六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第6課《扇面畫》課件4 新人教版.ppt

扇面畫 單元計(jì)劃介紹,單元概述,解決問題,活動(dòng)及要求,教學(xué)目標(biāo),實(shí)施過(guò)程,所需材料,研究方法,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),填寫材料,單元概述,本單元是造型表現(xiàn)領(lǐng)域。本課以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的團(tuán)扇為學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行欣賞、評(píng)述、設(shè)計(jì)等活動(dòng)。教材呈現(xiàn)了扇面以山水、人物、花鳥等為題材的團(tuán)扇欣賞。,需解決的問題,核心問題: 何為美？ 相關(guān)問題: “有風(fēng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)，不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)有風(fēng)”你知道它說(shuō)的是什么嗎？ 扇面書法作品的章法格式有哪幾種？ 書法里平展式書寫方向是怎樣的？ 常見的扇子三種形狀分別是？ 扇面畫有什么樣的藝術(shù)價(jià)值？ 你想設(shè)計(jì)什么樣的扇子？,活動(dòng),制作白胚扇 繪扇面畫一張,活動(dòng)的要求,要積極地搜尋有關(guān)資料。 白胚扇的制作需要精致。 在繪畫扇面畫的時(shí)候注意顏色的搭配和構(gòu)圖。 在總結(jié)知識(shí)的時(shí)候要能夠提出自己的見解。,我們的教學(xué)目標(biāo),通過(guò)各種扇子的欣賞，你了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，感受不同的扇面形式。 嘗試運(yùn)用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習(xí)，讓你掌握扇面作畫的特點(diǎn)及步驟。 通過(guò)學(xué)習(xí)、欣賞，了解我國(guó)豐富的扇文化，從而增強(qiáng)你的民族自豪感。體驗(yàn)扇子的實(shí)用性，增強(qiáng)你的生活情趣。,具體的實(shí)施過(guò)程,課前準(zhǔn)備：公布需要完成的任務(wù)。 1.搜集資料，整理。 . 第一節(jié)課：1.搜集的扇面畫和扇子展示并且交流。 2.有能力的同學(xué)展示制作的相關(guān)的演示文稿。 第二節(jié)課： 1.提出需解決的問題。 2.分組布置應(yīng)完成的任務(wù)。 3.學(xué)生分組交流、討論、探究。 4.提出疑問。 5.組間交流。 6.反饋情況，教師總結(jié)。 第三節(jié)課： 知識(shí)拓展：你還了解哪些國(guó)畫領(lǐng)域的名人名畫？,所需材料,印刷材料： 語(yǔ)文版小學(xué)第十冊(cè)課本 因特網(wǎng)上的材料： 1.扇面畫基礎(chǔ)知識(shí)資料 1.有關(guān)扇面畫的相關(guān)資料 3.關(guān)于扇面畫步驟分解圖片 知識(shí)拓展： 是否了解更多國(guó)畫領(lǐng)域的名人名畫？,研究的方法,1、在整個(gè)教學(xué)的過(guò)程中，教師起引導(dǎo)的作用，只進(jìn)行點(diǎn)撥。 2、要發(fā)揮主體作用，自己動(dòng)手搜集資料，加工圖片。 3、在實(shí)施的過(guò)程中，采用分組教學(xué)的方法，發(fā)揚(yáng)集體協(xié)作的精神。 4、所有的知識(shí)都采用共享，相互交流。,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),.評(píng)價(jià)工具學(xué)生演示文稿評(píng)價(jià)量規(guī).xls,需要填寫的材料,設(shè)計(jì)演示文稿計(jì)劃書 多媒體評(píng)價(jià)量規(guī) 單元計(jì)劃實(shí)施表,