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中職學生就業(yè)指導專題講座ppt課件

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中職學生就業(yè)指導專題講座ppt課件

近年大、中專畢業(yè)生招聘會火爆場景,1,據(jù)觀察:貓每天工作十小時,睡覺七小時,自個玩四小時,吃喝一小時,獨自發(fā)呆一小時,最后一小時用來思考人生。,我仰望天空在思考人生!,2,也許,你也曾托腮思考,生活該是什么樣子的?也許是,該是這樣子的吧,3,是這樣子?,還是這樣子?,4,也可能是這樣子,5,無論生活會是怎樣子,它總是千姿百態(tài)的,是豐富的,甚或是出人意料的,6,三個建筑工人的故事,一個人的眼界直接決定了他的前途 , 不同的工作心態(tài)造就了他們不同的未來,7,掃除心理障礙 笑迎創(chuàng)業(yè)人生,國家二級心理咨詢師 譚素文,8,一、求職擇業(yè)的心理準備,(一)求職擇業(yè)的三種準備:,知識準備,技術準備,心理準備,9,中國小伙,拉面絕技征服阿聯(lián)酋,阿聯(lián)酋迪拜帆船酒店,10,(二)做好充分的心理準備,1、要有積極主動的求職意向,確立合適的抱負水平。,想干什么?有否可能?,2、認識自己,發(fā)展工作所需要的心理品質。,能干什么?適合干什么?,知道怎么做的人不會失業(yè), 知道為什么做的人總能成功,11,3、要有勇于承受挫折和失敗的心理準備,要有面對被拒絕,不接納等挫折的心理準備,要有韌性,有屢敗屢戰(zhàn)的思想準備。,任何一條通往成功的路, 都必須是一條通向困境的路而且是一個困境接著一個困境!,12,成功就是簡單的事情重復做 !,13,二、求職擇業(yè)中常見的心理問題,求職擇業(yè)是人生的一次 重大的選擇。產生一定的 心理壓力和心理問題, 屬于正?,F(xiàn)象。,14,(一)心理矛盾,1、志向遠大,但不正視現(xiàn)實。,2、想做番事業(yè),卻缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)心理準備。,3、自我觀念強,但缺乏把握自我的能力。,4、渴望競爭,但缺乏競爭勇氣,不愿承擔競爭風險。,5、魚和熊掌,不可兼得,難于斷絕。,15,(二)常見的心理誤區(qū),1、“我不能比別人差”,2、“過去我事事順利,求職也必然順利”,3、“首次就業(yè)關系一生命運”,4、“大多數(shù)人鐘情的一定是好工作”,5、“選擇單位就看實惠不實惠”,6、“求職的競爭就是關系的競爭”,16,三、擇業(yè)心理的自我調適,(一)提高自我調適的自覺性,人生是一個不斷發(fā)展的過程, 也是人對環(huán)境適應的過程。,認識環(huán)境(社會就業(yè)環(huán)境,很大程度是不以個人意志為轉移),把握自我(屬于個人可掌握的部分)、尋求一個心理出路,乃是最積極可行的途徑。,適者生存,17,(二)自我調適的方法,(1)自我轉移法,(2)自我適度宣泄法,(3)自我慰藉法,(4)松弛訓練法,18,個體輔導室,宣泄室,團體輔導室,個體輔導室,19,四、盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,職業(yè)規(guī)劃=知己+知彼+措施,求職信、簡歷的制作,20,五、做好與創(chuàng)業(yè)相關的前期準備,創(chuàng)業(yè)前的心理準備,選擇自己的項目,創(chuàng)業(yè)不可缺少的四大基本條件,經(jīng)驗、資金技術、能力,信智勇誠恒,最熟悉、喜歡、需要的,21,創(chuàng)業(yè)必須闖過五關, 一定要有激情和理念。(這樣才能感染自己與他人) 要專注。(做深做透,有所為,有所不為) 要有執(zhí)行力。(少說多做) 與時俱進的學習力。(要創(chuàng)新) 時機不成熟時,先給別人打工。(打工是(提高自己的能力),22,六、提高創(chuàng)業(yè)的綜合能力,1、適應社會的能力,2、自我推銷能力,3、合作共處能力,4、心理承受能力,5、創(chuàng)新能力,6、市場駕馭能力,23,競 爭,輕松一刻,24,首先呢,生活要有目標和追求,可愛的動物圖片闡述人生哲理,25,要經(jīng)常保持微笑!,可愛的動物圖片闡述人生哲理,26,要學會和別人一起分享快樂和喜悅!,可愛的動物圖片闡述人生哲理,27,還要樂于助人!,可愛的動物圖片闡述人生哲理,28,并保持著一顆童心!,可愛的動物圖片闡述人生哲理,29,學會和各種人相處愉快!,可愛的動物圖片闡述人生哲理,30,一定要保持幽默感!,可愛的動物圖片闡述人生哲理,31,學會寬恕他人!,可愛的動物圖片闡述人生哲理,32,有幾個知心朋友!,可愛的動物圖片闡述人生哲理,33,常和別人保持合作,并從中得到快樂!,可愛的動物圖片闡述人生哲理,34,在不自大的情況下 要保持高度的自信心!,可愛的動物圖片闡述人生哲理,35,尊重弱者!,可愛的動物圖片闡述人生哲理,36,具備膽識和勇氣,可愛的動物圖片闡述人生哲理,37,希望就在前方,Exploring,38,

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