趣味語文教學(xué)設(shè)計

走近成語趣味語文教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、通過閱讀圖畫，學(xué)會“看圖說成語”。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、閱讀、理解能力。3、多種形式培養(yǎng)學(xué)生積累、運用成語的意識。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察、理解“看圖說成語”教學(xué)難點：養(yǎng)成積累、運用成語的意識。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題：同學(xué)們，在廣闊的漢語天地里，有一個成語世界，那里有令人心曠神怡的青山綠水，有五彩繽紛的奇花異草，有生氣勃勃的珍禽異獸，還有栩栩如生的人物形象。今天這節(jié)課，讓我們走進成語樂園，暢游成語世界。出示課件：走進成語樂園語文園地四二、激發(fā)興趣，在游戲積累成語。同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘环萏厥獾亩Y物，有趣的成語游戲，大家想不想玩?。康谝魂P(guān)：看圖猜成語1、觀察圖畫，猜猜成語（出示課件）。（1）仔細觀察圖畫，看看圖上畫了些什么？（2）猜猜這是什么成語，你是怎么猜出來的，并說說理由。（開門見山，大材小用，一舉兩得，三長兩短，小題大做，百發(fā)百中。）老師這里還有幾幅圖，你也能猜出來嗎？（3）教師補充圖畫，學(xué)生猜謎（出示課件）。猜出謎底：指鹿為馬、第二關(guān)：搶題答成語1、解讀游戲規(guī)則：小組進行搶答，每一次派一名同學(xué)輪流參與。答對加10分，答錯不扣。2、根據(jù)意識填成語。三、看圖說話，應(yīng)用成語：剛才我們積累了很多成語，現(xiàn)在老師看看你們會不會運用成語。1仔細觀察圖畫， 2用上幾個成語描繪你所看到的景象，并寫一段話。3交流反饋。四、作業(yè)超市，拓展成語：1、說說在這節(jié)課中你積累的成語，并寫下來。2、分享你積累的方法。五、總結(jié)活動同學(xué)們：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？