小學三年級美術下冊《瓜果飄香》教案

江西版三年級下冊瓜果飄香教案 一 教學目標：能力目標：1了解原色 、間色 、前后、大小、遮擋關系的基本知識和一般繪畫工具的使用方法。2認識和抓住各種水果的不同特征，學生用色彩進行寫生，體驗色彩的表現力。情感目標： 3增進學生親近生活、熱愛生活、表現生活的情感。二 教學重點與難點： 重點：了解原色 、 間色 、基本色彩知識和前后、大小、遮擋關系，能夠以各種水果的不同特征進行色彩寫生，體驗色彩表現力。 難點：三原色與三間色的變化關系，對色彩的運用。三 教具準備： 教師準備：課件、范畫、水果紙片、各類水果、水粉顏料、小桶，水粉筆。 學生準備：水粉顏料，水粉筆，紙，水果。四 教學過程： （一） 游戲激趣 “我說你猜” 老師帶來很多水果，找兩名同學到講臺上來，他們根據自己組員對水果特征的描述，來猜水果的名字，游戲規(guī)則是小組提示時不能說出水果的名字，否則就算犯規(guī)。師：同學們表現的都很出色，今天的這個小游戲就讓我們知道了不同的瓜果有不一樣的形狀、顏色、味道和營養(yǎng)。你知道嗎？長吃這些瓜果還可以預防多種疾病，增強記憶力呢。師：那這節(jié)課就讓我們一起走進那美麗誘人的瓜果世界吧，接下來的環(huán)節(jié)中希望小朋友們可以勇敢的表現自己可以嗎？ （二） 講授新課：1 理解前后、遮擋關系。請學生在水果貼圖里找出自己喜歡的水果，并貼在果盤里 。引導學生在游戲中理解瓜果的前后遮擋關系。2 學習了解原色、間色的基本知識及顏色的深淺變化。師引導：看你們的作品顏色都很豐富，很漂亮，下面啊咱們就來了解了解這些漂亮的顏色。（讓學生操作，任意兩種顏色結合在一起，結果會怎樣？ 出示課件紅黃藍三原色相互調和的間色圖，師生共小結。）師：雖然你們每個小組都調出了綠色，可是為什么這個綠又不太一樣呢？分三次倒顏色，淺綠、深綠、藍綠。（讓學生理解顏色的深淺變化。）3、欣賞學生作品。五 學生實踐練習，教師巡視指導。六 欣賞與評價： （1）哪副畫的水果色彩最新鮮、誘人？ （最佳色彩獎） （2）哪副畫中水果的前后、遮擋關系處理的最到位？（最佳構圖獎）七 課堂小結： 這節(jié)課，你學會了什么？