教科版小學(xué)一年級品德與生活下冊《神奇的手》教案
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教科版小學(xué)一年級品德與生活下冊《神奇的手》教案
神奇的手活動目標(biāo)認(rèn)識自己的雙手,為自己有一雙靈巧的手而高興讓學(xué)生感受到手的奇妙,從而產(chǎn)生勤用雙手的愿望?;顒訙?zhǔn)備 一些常見的學(xué)習(xí)用品、生活用品、玩具、水果等。 活動過程 一、會做事的手 1、導(dǎo)入:小朋友,老師知道你們最喜歡猜謎語,老師今天帶來了一個非常好玩的謎語,大家動腦筋,猜一猜,看看哪個小朋友最聰明,最先猜出來 。 十個丫丫,分成兩家,光會于活,不會說話。(打人身體的一個部分) 2、請舉起你們的小手讓老師看一看好不好?喲,好健康好靈巧的一雙手呀,能不能告訴大家,你的小手會做什么? 3、學(xué)生用自己的小手表演各種喜歡的動作,如拍、搓、撓、轉(zhuǎn)、甩、搖、招手、跳舞 4、太高興了,你們的小手這么能于,來,夸夸自己的小手:小手小手你真棒?。◣熒呎f邊做動作) 二、會說話的手 1、神奇的手還會說話呢!你看,手的姿勢不一樣,表示的意思就不一樣。(教師邊說邊做動作) 2、PPT展示手的各種造型猜一猜,小手在說什么? 教師表演: (演示內(nèi)容:兩人握手你好;兩人鉤鉤小指約定;許多學(xué)生鼓掌:歡迎或祝賀;豎起大拇指你真棒;搖一搖手不要、不;兩人揮揮手再見) 3、你的小手會說話嗎?(指名表演)4、手語活動。同座的小朋友互相猜一猜對方的小手在說什么。 三、會議東西的手1、呀!不好,停電了,屋子里黑黑的,什么也看不見。怎么辦呢?蠟燭在哪呢?火柴在哪呢? 2、(給一小朋友蒙上眼睛,讓他摸一摸準(zhǔn)備的物品)老師這兒有一些東西,你來摸摸,說出它的名字,其他的小朋友當(dāng)裁判,他說對了,做個手勢,如果說錯了,也做個手勢。四、會表演的手利用教學(xué)光盤,看視頻孔雀舞,千手觀音五、活動總結(jié) 今天我們認(rèn)識了自己的手,說一說你的感受吧!