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《裝在套子里的人》同步練習(xí)2(北京版08版必修5)

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《裝在套子里的人》同步練習(xí)2(北京版08版必修5)

111裝在套子里的人測試(一)基礎(chǔ)知識應(yīng)用1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是:A .膽怯(qiè) 鞭笞(tà) 塑造(sù)削(xio)鉛筆B .祈()禱 難堪() 慫恿()C .譏誚(qiào) 怔怔(zhèng) 撮合(cu) 孤僻(pì)D .滑稽(j) 轄制(xián) 鮮見(xin) 周濟(jì)(jì)2.下列標(biāo)點(diǎn)符號有誤的一項(xiàng)是: A.廚房里傳來嘆息聲不祥的嘆息聲他躺在被子底下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,深怕會出什么事,深怕小賊溜進(jìn)來。 B.人人他的太太和同事的太太們開始向別里科夫說:“他應(yīng)當(dāng)結(jié)婚。” C.一位小姐,或者一個姑娘,卻騎自行車這太可怕了。 D.“講到我姐姐和我騎自行車,這可不干別人的事?!笨仆哌B科漲紅了臉說,“誰要來管我的私事,就叫他滾!” 3.解釋下列各句中加線詞的詞義。 A.現(xiàn)在生活刺激他,驚嚇?biāo)?,老是鬧得他六神不安。 ( ) B.他躺在被子底下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,深怕會出什么事,深怕小賊溜進(jìn)來。 ( ) C.“我沒有做出什么事來該得到這樣的譏誚剛好相反,我的舉動素來在各方面都稱得起是正人君子?!保?) D.樓梯又高又陡,不過他滾到樓下卻安然無恙,站起來,摸了摸鼻子,看了看他的眼鏡碎了沒有。 ( )4.依次填入下面句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是: 既然政府還沒有發(fā)出 ,允許做這種事,那就做不得。 為了避免我們的談話被人家誤解 鬧出什么亂起見,我得把我們談話的內(nèi)容報告校長。 契訶夫生活在俄國農(nóng)奴制崩潰和無產(chǎn)階級革命 興起的時期。 這人總想把自己 在殼子里,仿佛要為自己制造一個套子,好隔絕人世。 A.通知 以至 逐步 裝 B.通知 以致 逐漸 裝 C.通告 以至 逐步 包 D.通告 以致 逐漸 包5.下面一段話句最合理的排列順序是: 于是山跟山也對語起來了,船跟船打了招呼,對面要是有船,也鳴笛示意,船一聲接一聲地響著汽笛,聲音遼遠(yuǎn)而深沉,像是發(fā)自大地的肺腑。 A. B. C. D.6.選出對“要是他聽到流言,說是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子,他總是心慌得很,一個勁兒地說:千萬別鬧出什么亂子”一句理解正確的項(xiàng): A .表現(xiàn)別里科夫的責(zé)任心,他唯恐學(xué)校出事。 B .表現(xiàn)別里科夫膽怯心虛,害怕任何事情牽連到自己。 C .表現(xiàn)別里科夫整天六神無主,害怕新生事物。 D .表現(xiàn)別里科夫怎樣用“套子”去限制.束縛周圍的人。7.選出沒有語病的一項(xiàng) .他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語文有經(jīng)驗(yàn)的教師。 .林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時才走上反抗的道路。 .隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,電腦已成為人們不可或缺的工具,在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。 .她細(xì)心操勞家務(wù),把家里安排得井井有條。 (二)課文精段賞讀閱讀下列兩段文字,完成文后題目: 我的同事希臘文教師別里科夫兩個月前才在我們城里去世。您一定聽說過他。他也真怪,即使在最晴朗的日子里,也穿上雨鞋,帶上雨傘,而且一定穿著暖和的棉大衣。他總是把雨傘裝在套子里,把表放在一個灰色的鹿皮套子里;就連那削鉛筆的小刀也是裝在一個小套子里的。他的臉也好像蒙著套子,因?yàn)樗鲜前阉卦谪Q起的衣領(lǐng)里。他戴黑眼鏡,穿羊毛衫用棉花堵住耳朵眼。他一坐上馬車,總要叫馬車夫支起車篷。總之,這人總想把自己包在殼子里,仿佛要為自己制造一個套子,好隔絕人世,不受外界影響。現(xiàn)實(shí)生活刺激他,驚嚇?biāo)?,老是鬧得他六神不安。也許為了替自己的膽怯.自己對現(xiàn)實(shí)的憎惡辯護(hù)吧,他老是歌頌過去,歌頌?zāi)切臎]存在過的東西;事實(shí)上他所教的古代語言,對他來說,也就是雨吏和雨傘,使他借此躲避現(xiàn)實(shí)生活。 1.作者從哪幾個方面描寫了別里科夫這個“裝在套子里的人”?答: 。 2.別里科夫“老是歌頌過去,歌頌?zāi)切臎]存在過的東西”,對這句話理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.別里科夫膽小多疑,生活在沙皇血腥統(tǒng)治之下,歌頌過去,歌頌?zāi)切臎]存在過的東西以求保險,這既和他的性格有關(guān),也和當(dāng)時的社會背景有關(guān)。 B.別里科夫是教古代語言的教師,他歌頌的只能是過去的東西,或現(xiàn)實(shí)生活中不存在的東西。 C.別里科夫懷舊.封閉.膽小多疑,害怕社會的發(fā)展進(jìn)步,所以用今不如昔來安慰自己,甚至虛妄地歌頌從沒有存在過的東西。 D.別里科夫表面上是一個中學(xué)教員,骨子里是一個十惡不赦的沙皇專制制度的維護(hù)者,他當(dāng)然歌頌過去,歌頌?zāi)切臎]存在過的東西。 3.為什么說別里科夫所教的 “古代語言”對他來說也就是“雨鞋和雨傘”?答: 。 4.別里科夫“即使在最晴朗的日子也穿上雨鞋,帶著雨傘,而且一定穿著暖和的棉大衣”。作者在這里運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法?在表達(dá)上收到了什么樣的作用?答: 。 我們要老實(shí)說:埋葬別里科夫那樣的人,是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時候,露出憂郁和謙虛的臉相;誰也不肯露出快活的感情。像那樣的感情,我們很久很久以前做小孩子的時候,遇到大人不在家,我們到花園里去跑一兩個鐘頭,享受完全自由的時候,才經(jīng)歷過。 我們高高興興地從墓園回家。可是一個禮拜還沒有過完,生活又恢復(fù)舊樣子,跟先前一樣郁悶.無聊.亂糟糟了。局面并沒有好一點(diǎn)。實(shí)在,雖然我們埋葬了別里科夫,可是這種裝在套子里的人,卻還有許多,將來也還不知道有多少呢! 1.為什么說“埋葬別里科夫那樣的人,是一件大快人心的事”?答: 。 2.“從墓園回來,我們誰也不肯露出快活的感情”,而且生活很快“又恢復(fù)了舊樣子”,導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因是什么?答: 。 3.“我們高高興興地從墓園回家”,可前文卻說“我們從墓園回去的時候,露出憂郁和謙虛的臉相”。這是否矛盾?為什么?答: 。 4.關(guān)于別里科夫這個人物形象分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是: A別里科夫是個極其膽小的人,他把自己縮在套子里,是怕遭到不幸,但最后他還是不幸地死去了。 B別里科夫性格孤僻,行為鬼祟,是個虛偽守舊的偽君子,思想麻木僵化。 C別里科夫不但把自己裝在套子里,而且也要把別人套在套子里,拖住前進(jìn)的生活步伐,他是一個地地道道的沙皇衛(wèi)道者的代表。 D別里科夫的孤僻虛偽和惶惑不安揭示了他維護(hù)沙皇統(tǒng)治的反動立場和變態(tài)心理,他是一個因循守舊.畏首畏尾.害怕變革.自覺維護(hù)專制制度的奴才典型。(三)拓展閱讀下面是張?zhí)煲韺懹?938年的華威先生片斷,閱讀后回答文后的問題:他永遠(yuǎn)挾著他的公文皮包。并且永遠(yuǎn)帶著他那根老粗老粗的黑油油的手杖。左手無名指上帶著他的結(jié)婚戒指。拿著雪茄的時候就叫這根無名指微微地彎著,而小指翹得高高的,構(gòu)成一朵蘭花的圖樣。這個城市里的黃包車誰都不作興跑,一腳一腳挺踏實(shí)地踱著,好像飯后散步似的??墒前?yán)猓?Dingding,Dingding, Dingding !一下子就搶到了前面。黃包車立刻就得往左邊躲開,小推車馬上打斜。擔(dān)子很快地就讓到路邊。行人趕緊就避到兩旁的店鋪去。 包車踏鈴不斷地響著。鋼絲在閃著亮。還來不及看清楚它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的了,像閃電一樣地快。而據(jù)這里有幾位抗戰(zhàn)工作者的上層分子的統(tǒng)計,跑得頂快的是那位華威先生的包車。他的時間很要緊。他說過 “我恨不得取消晚上睡覺的制度。我還希望一天不止二十四小時。救亡工作實(shí)在太多了。”接著掏出表來看一看,他那一臉豐滿的肌肉立刻緊張了起來。眉毛皺著,嘴唇使勁撮著,好像他在把全身的精力都要收斂到臉上似的。他立刻就走:他要到難民救濟(jì)會開會。照例會場里的人全到齊了坐在那里等著他。他在門口下車的時候總得順便把踏鈴踏它一下:Ding!同志們彼此看著,唔,華威先生到會了。有幾位透了一口氣。有幾位可就拉長了臉瞧著會場門口。有一位甚至于要準(zhǔn)備決斗似的抓著拳頭瞪著眼。華威先生的態(tài)度很莊嚴(yán),用一種從容的步子走進(jìn)去,他先前那副忙勁兒好像被他自己的莊嚴(yán)態(tài)度消解掉了。他在門口稍微停了一會兒,讓大家好把他看個清楚,仿佛要喚起同志們的一種信任心,仿佛要給同志們一種擔(dān)保什么困難的大事也都可以放下心來。他并且還點(diǎn)點(diǎn)頭。他眼睛并不對著誰,只看著天花板。他是在對整個集體打招呼。會場里很靜。會議就要開始。有誰在那里翻著什么紙張,華威先生很客氣地坐到一個冷角落里,離主席位子頂遠(yuǎn)的一角。他不大肯當(dāng)主席。 “我不能當(dāng)主席,”他拿著一枚雪茄打手勢,“工人救亡工作協(xié)會的指導(dǎo)部今天開常會。通俗文藝研究會的會議也是今天。傷兵工作團(tuán)也要去的,等一下。你們知道我的時間不夠支配:只容許我在這里討論十分鐘。我不能當(dāng)主席。我想推舉劉同志當(dāng)主席?!?說完了就在嘴角上閃起一絲微笑.輕輕地拍幾下手板。 1.文章開頭部分關(guān)于華威先生的外貌描寫的說明最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是: A.他是一個忙碌熱情的抗戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)人的形象。 B.他是一個舉止文雅的有錢的紳士形象。 C.他是一個裝模作樣.虛偽無恥的國民黨下層黨棍的形象。 D.他是一個忠于愛情.愛好演戲的人物形象。 2.文章中描寫了華威先生的忙碌,對此理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是: A.華威先生的忙碌說明當(dāng)時的抗戰(zhàn)工作任務(wù)繁重,許多事情急等著他去解決。 B.華威先生的忙碌是虛假的,他是像演戲一樣在眾人面前表演他的忙碌。 C.華威先生的忙碌實(shí)質(zhì)是在覬覦抗戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。 D.華威先生的忙碌是因?yàn)樗獏⒓痈鞣N各樣的會議,他是想要到處插一腳。 3.上面的文章運(yùn)用了各種描寫,下面歸納準(zhǔn)確的一項(xiàng)是: A.心理描寫 語言描寫 細(xì)節(jié)描寫 自然環(huán)境描寫 B.外貌描寫 行動描寫 語言描寫 社會環(huán)境描寫 C.心理描寫 細(xì)節(jié)描寫 語言描寫 自然環(huán)境描寫 D.表情描寫 肖像描寫 細(xì)節(jié)描寫 社會環(huán)境描寫 4. 下面幾句屬于比喻的是: A.而小指翹得高高的,構(gòu)成一朵蘭花的圖樣。 B.還來不及看清楚,它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了,像閃電一樣快。 C.眉毛皺著,嘴唇使勁撮著,好像他在把全身的精力都要收斂到臉上似的。 D有一位甚至于要準(zhǔn)備決斗似的抓著拳頭瞪著眼。參考答案:基礎(chǔ)知識應(yīng)用1.C (A.鞭笞ch B.慫恿sng D.轄制xiá)2.B 引號應(yīng)去掉,屬間接引用。3. 六神不安:形容心慌意亂,沒有主意。 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:形容小心謹(jǐn)慎的樣子,或因害怕而發(fā)抖的樣子。 譏誚:譏笑.諷刺 。 安然無恙:很平安,沒有什么災(zāi)害.疾病或事故。 4.D 5.C 6.D 7.C(.“語文”和“有經(jīng)驗(yàn)”應(yīng)換位。.“派人”和“一次又一次”換位。.“井井有條”為“清楚而有條理”,不妥。)(二)課文精段賞讀1.作者是從人物的衣著.居室和行為等方面來描寫別里科夫這個“裝在套子里的人”的。2.C3.“古代語言”與“雨鞋和雨傘”都是別里科夫借以逃避現(xiàn)實(shí)生活的道具,本質(zhì)屬性一致,都是他生活當(dāng)中的套子。4.作者在這里運(yùn)用了夸張的手法。這是一種漫畫式的夸張,作者是要借這種怪異的外形來凸現(xiàn)別里科夫的荒謬性格,帶有強(qiáng)烈而鮮明的諷刺意味。 1.別里科夫活著用套子套自己,也套社會,他轄制了人們的生活和思想,這樣一個維護(hù)舊制度,害怕新事物,扼殺新思想的沙皇鷹犬的死自然是一件大快人心的事。 2.所有這一切都在顯示:別里科夫性格絕對不是個別現(xiàn)象。只要別里科夫賴以生存的社會現(xiàn)實(shí)還在,反動的沙皇政府還在,別里科夫這種裝在套子里的人就必然繼續(xù)存在,作者實(shí)際上是以此來呼吁人們徹底鏟除產(chǎn)生別里科夫這樣罪惡人格的社會土壤。 3.不矛盾。兩者描寫的對象不同。“憂郁和謙虛”寫的是臉相,“高高興興”寫的是內(nèi)心感受,是心情。 4.A 別里科夫性格的主要方面不是膽小。別人在大街上拿著書行走,他要干涉。他像警犬一樣地到處嗅著不合上司要求的氣味,防范著人們對當(dāng)局的冒犯,甚至公然宣布要向當(dāng)局報告,可見正是像他一樣的人轄制著整個中學(xué),轄制著全城,所以他的死應(yīng)該是值得慶幸的。(三)拓展閱讀 1.C (抗戰(zhàn)初期,張?zhí)煲碓陂L沙從事文化界的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,當(dāng)時的“文藝界抗敵后援會”的部長都是民主人士,后來國民黨要來爭領(lǐng)導(dǎo),要爭作部長,演出過不少“當(dāng)了部長又不干抗日的事”的話劇。作者有感于此,創(chuàng)作了這樣一個裝模作樣.偽善無恥的國民黨下層黨棍的形象。) 2.A ( 當(dāng)時的抗戰(zhàn)工作確實(shí)任務(wù)繁重,但像華威先生這樣匆匆忙忙地到處去開十分鐘的會,根本不能解決什么問題,更多的是讓別人花時間等他,擾亂別人的工作安排。) 3.B ( 文章的開頭是外貌描寫,接著有他的忙碌的行為描寫,他的自吹忙碌的語言描寫,開會的場面和車行路上的場面是社會環(huán)境描寫。) 4.B (A項(xiàng)如果去掉“圖樣”,則是比喻。B項(xiàng)以“閃電”比喻包車的快,還帶有夸張。C項(xiàng)和D項(xiàng)都不是比喻,因?yàn)楸倔w和喻體應(yīng)是有相似點(diǎn)的不同類事物。)111

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