《錘煉動詞形神兼?zhèn)洹?0分鐘.ppt

,錘煉動詞 形神兼?zhèn)?讀 悟 評 改 課,,良鄉(xiāng)二中王洪英,1、品讀這篇隨筆，說說你對這段文字動詞運用的意見。 2、請同學們說說修改建議。,,,讀悟熱身,讀一讀 議一議,我讀我感悟,1、畫出動作描寫的句子和動詞。 2、感悟這篇文章在運用動詞方面值得我們學習的地方。,隨筆讀悟,我評我用心,武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后只一躲，躲在一邊。只一棒，從半空劈將下來。兩只手就勢把大蟲頂花皮地揪住，一按按將下來。 把一只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。,隨筆讀悟,,,,,,,,動作干脆利落,我評我用心,武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后只一躲，躲在一邊。只一棒，從半空劈將下來。兩只手就勢把大蟲頂花皮地揪住，一按按將下來。 把一只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。,隨筆讀悟,,,,,,,,,準確地描摹出武松打虎時反應之迅速，動作之敏捷，身手之矯健。 生動地傳達出武松的英勇神武之氣。,讀悟心得,準確摹形 生動傳情,恰當?shù)?修飾和補充,精準的 細節(jié)描寫,如實地描摹動作的 狀 態(tài),傳神地寫出動作的意蘊和 情 感,我改我提升,隨筆評改,或修改頭發(fā)風波 或修改自己的隨筆 或重新寫隨筆片段（200字左右） 感悟提升之處,我展我得意,隨筆評改,讀一讀修改最得意的一處 說一說提升的地方 與大家一起分享,,（ 同學們：在生活中，只要我們細心觀察，悉心體味，充分發(fā)揮自己的聯(lián)想力和想象力，就一定會創(chuàng)造性地描摹出可信傳神的動作，表達出真摯動人的情感。,