歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類(lèi) > DOC文檔下載  

2.2《方差與標(biāo)準(zhǔn)差》教案(蘇科版九年級(jí)上)doc--初中數(shù)學(xué)

  • 資源ID:145564002       資源大?。?span id="c5hriwh" class="font-tahoma">91KB        全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶(hù)名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢(xún)和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

2.2《方差與標(biāo)準(zhǔn)差》教案(蘇科版九年級(jí)上)doc--初中數(shù)學(xué)

永久免費(fèi)在線組卷 課件教案下載 無(wú)需注冊(cè)和點(diǎn)數(shù)方差與標(biāo)準(zhǔn)差教學(xué)目標(biāo): (1) 經(jīng)歷刻畫(huà)數(shù)據(jù)離散程度的探索過(guò)程,感受表示數(shù)據(jù)離散程度的必要性。.(2) 知道方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義,會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差與標(biāo)準(zhǔn)差(3) 培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力. 滲透數(shù)學(xué)知識(shí)抽象美及圖像上的形象美,提高數(shù)學(xué)美的鑒賞力教學(xué)重點(diǎn):方差概念.教學(xué)難點(diǎn):方差概念.教學(xué)方法:討論法教學(xué)過(guò)程:一.情景創(chuàng)設(shè)乒乓球的標(biāo)準(zhǔn)直徑為40mm,質(zhì)檢部門(mén)從A、B兩廠生產(chǎn)的乒乓球中各抽取了10只,對(duì)這些乒乓球的直徑了進(jìn)行檢測(cè)。結(jié)果如下(單位:mm):A廠:40.0,39.9,40.0,40.1,40.2,39.8,40.0,39.9,40.0,40.1; B廠:39.8,40.2,39.8,40.2,39.9,40.1,39.8,40.2,39.8,40.2.你認(rèn)為哪廠生產(chǎn)的乒乓球的直徑與標(biāo)準(zhǔn)的誤差更小呢?(1) 請(qǐng)你算一算它們的平均數(shù)和極差。(2) 是否由此就斷定兩廠生產(chǎn)的乒乓球直徑同樣標(biāo)準(zhǔn)?今天我們一起來(lái)探索這個(gè)問(wèn)題。二、探索活動(dòng)通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)極差只能反映一組數(shù)據(jù)中兩個(gè)極值之間的大小情況,而對(duì)其他數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況不敏感。讓我們一起來(lái)做下列的數(shù)學(xué)活動(dòng):1畫(huà)一畫(huà)2填一填A(yù)廠X1X2X3X4X5X6X7X8X9X10數(shù)據(jù)與平均值差B廠X1X2X3X4X5X6X7X8X9X10數(shù)據(jù)與平均值差3算一算把所有差相加,把所有差取絕對(duì)值相加,把這些差的平方相加。4想一想你認(rèn)為哪種方法更能明顯反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況?三、師生活動(dòng),揭示新知(一) 方差1 描述一組數(shù)據(jù)的離散程度可采取許多方法,在統(tǒng)計(jì)中常先求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),再求這組數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差的平方和的平均數(shù),用這個(gè)平均數(shù)來(lái)衡量這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小:設(shè)在一組數(shù)據(jù) 中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù) 的差的平方分別是 ,那么我們求它們的平均數(shù),即用 2 請(qǐng)你歸納一下方差概念,并說(shuō)說(shuō)公式中每一個(gè)元素的意義。3 談?wù)劮讲畹淖饔茫?4 說(shuō)說(shuō)你的疑問(wèn): (1)為什么要這樣定義方差? (2)為什么對(duì)各數(shù)據(jù)與其平均數(shù)的差不取其絕對(duì)值,而要將它們平方? (3)為什么要除以數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)n?(是為了消除數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)的影響)5 初步運(yùn)用在學(xué)生理解了方差概念之后,再回到了引例中,通過(guò)計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的方差,再根據(jù)理論說(shuō)明。(二) 標(biāo)準(zhǔn)差1問(wèn)題:方差的單位與愿數(shù)據(jù)的單位相同嗎?應(yīng)該如何辦?2引出新知-標(biāo)準(zhǔn)差概念有些情況下,需用到方差的算術(shù)平方根,即并把它叫做這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差.它也是一個(gè)用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的重要的量.例如:P 473教師引導(dǎo)學(xué)生分析方差與標(biāo)準(zhǔn)差的區(qū)別與聯(lián)系:計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差要比計(jì)算方差多開(kāi)一次平方,但它的度量單位與原數(shù)據(jù)一致,有時(shí)用它比較方便四、實(shí)際應(yīng)用,鞏固新知P47 練習(xí) 1,2五、你的收獲今天我們一起探索了數(shù)學(xué)的有關(guān)什么知識(shí)?你取得了哪些收獲?六、作業(yè) P48 習(xí)題 2.2、 教后感: 永久免費(fèi)在線組卷 課件教案下載 無(wú)需注冊(cè)和點(diǎn)數(shù)

注意事項(xiàng)

本文(2.2《方差與標(biāo)準(zhǔn)差》教案(蘇科版九年級(jí)上)doc--初中數(shù)學(xué))為本站會(huì)員(無(wú)***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!