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高中歷史 第三單元 近代西方資本主義政治制度 第09課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展教學(xué)課件 新人教版必修1.ppt

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高中歷史 第三單元 近代西方資本主義政治制度 第09課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展教學(xué)課件 新人教版必修1.ppt

第9課資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展,課程標(biāo)準(zhǔn):知道法蘭西第三共和國憲法和德意志帝國憲法的主要內(nèi)容,比較法國共和制與德意志帝國君主立憲制的異同。,一、艱難的法蘭西共和之路: 閱讀下列材料,結(jié)合教材回答18世紀(jì)法蘭西走向共和的原因: 盧梭在社會(huì)契約論中提到,人是生而自由的,但卻無往不在枷鎖之中統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的契約應(yīng)該被重新思考。政府不應(yīng)該是保護(hù)少數(shù)人的財(cái)富和權(quán)利,而是應(yīng)該著眼于每一個(gè)人的權(quán)利和平等。,1789年,巴黎人民攻陷巴士底獄,思想:?jiǎn)⒚伤枷氲耐苿?dòng); 外部:北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的鼓舞; 根本原因:法國封建專制嚴(yán)重阻礙了法國資本主義的發(fā)展。,封建專制,君主立憲,共和制,帝制,政體,時(shí)間,1788,1789,1792,1804,1815,1830,1848,1852,1870,攻占巴士底獄,第一共和國,第一帝國,第二帝國,第二共和國,第三共和國,七月王朝,帝制和共和,波旁王朝,斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)?,艱難的法蘭西共和之路:,為何法蘭西共和之路如此艱難?,(1)資本主義發(fā)展相對(duì)薄弱,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)力量弱??; (2)法國是典型的封建專制國家,君主思想作為封建殘余長(zhǎng)期存在;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。 (3)周圍君主制國家阻撓、干涉。,在溫和的君主派眼里,這是他們無可奈何地接受的共和國,是“較小的壞事”;而在溫和的共和派眼里,這是一個(gè)與其設(shè)想的憲政計(jì)劃相去甚遠(yuǎn)的“妥協(xié)的共和國”,它還需要大力改造。這是一部各有打算的共和派、君主派雙方為求得一時(shí)的安定而制訂的臨時(shí)性憲法。 呂一民著法國通史,間接選出(年),普選產(chǎn)生(年),總統(tǒng),2確立(1875年法蘭西第三共和國憲法年):,負(fù)責(zé),選出,國民 議會(huì),國家元首,軍隊(duì)最高統(tǒng)帥 由參眾兩院選出,任期7年,可連任,權(quán)力:絕對(duì)權(quán)力:參與立法,締約和特赦;受限權(quán)力:經(jīng)眾議院同意,任命內(nèi)閣部長(zhǎng)等高級(jí)官員;在參議院同意下有權(quán)解散眾議院;總統(tǒng)命令須經(jīng)部長(zhǎng)副署,否決,基本內(nèi)容:,參議院:,眾議院:,2法蘭西共和政體確立的意義:,資產(chǎn)階級(jí)共和政體的確立和鞏固,為法國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。,法國總統(tǒng)制和美國總統(tǒng)制有何不同?,德國是一個(gè)神奇的國家,在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,“德意志”只是一個(gè)地理上的概念,而不是一個(gè)主權(quán)國家,這片土地孕育出了諸如黑格爾、馬克思、貝多芬、西門子等人類文明史上的巨星,也成為兩次世界大戰(zhàn)的重要發(fā)源地,給世界人民帶來了深重的災(zāi)難。是什么造成了德意志的深沉、偉大與悲劇?,二、德意志帝國君主立憲制的確立: 1.背景:帝國建立 (1)背景:德意志四分五裂的政治局面阻礙了資本主義的發(fā)展。 (2)過程:俾斯麥領(lǐng)導(dǎo)德國完成統(tǒng)一。 (3)結(jié)果:1871年初,德意志帝國建立。,長(zhǎng)期以來德意志處于四分五裂的狀態(tài),到18世紀(jì)后期,德意志全境分布著296個(gè)邦國,1000多塊領(lǐng)地,各邦有自己的貨幣制度、自己的關(guān)稅和各種工商條例,各邦之間關(guān)卡林立。 一個(gè)商人從柏林去瑞士必須經(jīng)過十個(gè)國家,兌換十次貨幣,辦理十次過境手續(xù),繳納的關(guān)稅超過他所運(yùn)貨物的價(jià)值。,鐵血宰相俾斯麥:德意志的未來不在于普魯士的自由主義,而在于強(qiáng)權(quán)。自從維也納條約以來,我們的邊界就不是為一個(gè)健全的政治集合體而適當(dāng)設(shè)計(jì)的。 當(dāng)代重大問題不是用空話和多數(shù)人的決議所能解決的 . 而是要用鐵和血。,“當(dāng)代重大問題”指什么?,他主張通過什么手段達(dá)到這一目的?,武力、戰(zhàn)爭(zhēng),德意志的統(tǒng)一,1865-1871年德意志的統(tǒng)一,2、確立1871年德意志帝國憲法:,君主立憲政體: 聯(lián)邦政體: 帝國政府掌握了軍事、外交等大權(quán),各邦保留了一些自治權(quán)。普魯士在帝國中占有統(tǒng)治地位。,馬克思說:(德意志帝國實(shí)質(zhì)上是一個(gè))以議會(huì)形式粉飾門面,混雜著封建殘余、已經(jīng)受到資產(chǎn)階級(jí)影響、按官僚制度組織起來,并以警察保衛(wèi)的、軍事專制制度的國家。,威廉二世,德國軍隊(duì)在帝國中占有重要地位,說明德意志帝國具有很強(qiáng)的軍國主義特色,軍國主義思想在社會(huì)中影響深刻,最終將德國和別國人民推入戰(zhàn)爭(zhēng)的深淵。,局限性:,1、保留濃厚的專制殘余,皇帝權(quán)利大,議會(huì)無實(shí)權(quán); 2、保留了普魯士的軍國主義傳統(tǒng)。,積極性:,1、鞏固了國家的統(tǒng)一; 2、確立了君主立憲政體; 3、推動(dòng)了德國資本主義快速發(fā)展。,3、1871年德意志帝國憲法認(rèn)識(shí):,體驗(yàn)高考:(2017海南高考17)一位在獄中受過軍事隊(duì)列訓(xùn)練的德國老鞋匠,在1906年刑滿釋放后的某日,打扮成一名少尉,帶領(lǐng)在街頭偶然遇到的一小隊(duì)士兵,來到某鎮(zhèn)財(cái)務(wù)所,說:“我是皇帝派來的,趕快把錢給我?!必?cái)務(wù)官員立即把錢交出,老鞋匠敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)軍禮,拿著錢帶著士兵揚(yáng)長(zhǎng)而去。這一事件反映出當(dāng)時(shí)德國() A社會(huì)秩序陷入混亂 B專制體制臻于極盛 C政府官員紀(jì)律松弛 D軍國主義彌漫社會(huì) 【考點(diǎn)】德意志帝國君主立憲制確立:德意志帝國軍國主義的盛行 【解析】材料中德國老鞋匠借助皇帝的權(quán)威欺騙,不能反映社會(huì)全貌,不能體現(xiàn)出德國社會(huì)秩序的混亂,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;1906年德國已經(jīng)確立了君主立憲制,雖然具有專制色彩,但是并不同于專制體制,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料只是講述老鞋匠假扮軍官騙取錢財(cái)?shù)氖?,沒有涉及政府官員對(duì)這一事件的處理態(tài)度,不能反映出政府官員紀(jì)律松弛,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)出皇帝和軍隊(duì)在德國社會(huì)的至高無上地位,反映出德國社會(huì)軍國主義的盛行和彌漫,故D項(xiàng)正確。 【答案】D,體驗(yàn)高考:(2017.4浙江高考27)1866年,清朝官員斌椿奉命考察歐洲,所著乘槎筆記被認(rèn)為是中國知識(shí)分子最早親歷歐洲的記述。下列項(xiàng)中,不可能在其筆記中出現(xiàn)的是() A在倫敦,訪威斯敏斯特宮(議會(huì)所在地),“高峻宏敞”。 B到曼徹斯特,觀紡織工廠“皆用火輪法,總輪有四百匹馬力?!?C在巴黎,見“電機(jī)寄信法,通都大邑以及鄉(xiāng)村鎮(zhèn)市,線到處,皆可通信?!?D到柏林,訪帝國議會(huì),見“會(huì)議廳甚大旁有皇座,備德皇降臨之用焉?!?【考點(diǎn)】英國代議制的確立和完善;“蒸汽”的力量英國工業(yè)革命;民主政治的擴(kuò)展德意志帝國憲法的主要內(nèi)容 【解析】1866年,英國已經(jīng)有了議會(huì),故A項(xiàng)正確,不符合題意;1866年,英國完成工業(yè)革命,有了紡織工廠,故B項(xiàng)正確,不符合題意;1866年,無線電報(bào)已經(jīng)產(chǎn)生,在法國可以看到,故C項(xiàng)正確;不符合題意;1871年德意志帝國才成立,設(shè)立帝國議會(huì),因此1866年不可能存在帝國議會(huì),故D項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意。 【答案】D,(1)英國:首相經(jīng)過議會(huì)批準(zhǔn),宣戰(zhàn),探究思考:1914-1918年的第一次世界大戰(zhàn),英美法德都是重要交戰(zhàn)國。請(qǐng)思考,在宣戰(zhàn)之前,四國政府要經(jīng)過那些程序?由此比較四國政體有哪些異同?對(duì)資本主義代議制能得出哪些認(rèn)識(shí)?對(duì)政治文明可以得出哪些認(rèn)識(shí)?,(2)美國:總統(tǒng)經(jīng)過國會(huì)批準(zhǔn),宣戰(zhàn),(3)法國:總統(tǒng)提出法案,國防部長(zhǎng)副署,議會(huì)同意后總統(tǒng)宣戰(zhàn),(4)德國:皇帝直接宣戰(zhàn),本課小結(jié):,在社會(huì)歷史領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)的,全是具有意識(shí)的、經(jīng)過思慮或憑激情行動(dòng)的、追求某種目的的人;任何事情的發(fā)生都不是沒有自覺的意圖,沒有預(yù)想的目的。它絲毫改變不了這樣一個(gè)事實(shí):歷史進(jìn)程是受內(nèi)在的一般規(guī)律支配的。歷史事件似乎總的說來同樣是由偶然性支配的。但是,在表面上是偶然性在起作用的地方,這種偶然性始終是受內(nèi)部的隱蔽著的規(guī)律支配的,而問題只是在于發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律。 摘編自恩格斯路德維希費(fèi)爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié),名題模擬:,1(2017河南洛陽高一第二學(xué)期期末5)1875年,法國議會(huì)以353對(duì)352票通過憲法修正案,從法律上確立了共和政體。由于共和國不是明確被宣布的,而是含蓄地通過總統(tǒng)的身份和職銜被議會(huì)間接地承認(rèn)的,因此有人戲稱它是“從窗縫潛入的共和國”。這反映出() A總統(tǒng)行政權(quán)受到議會(huì)干涉B法國不適合采用共和政體 C法國共和制確立的艱難性D啟蒙運(yùn)動(dòng)思想的影響較弱 【解析】根據(jù)材料“含蓄地通過總統(tǒng)的身份和職銜被議會(huì)間接地承 認(rèn)的”,材料中總統(tǒng)與議會(huì)的身份和職銜被承認(rèn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤; 1875年,從法律上最終確立了共和政體,與史實(shí)說明法國最終確立 了共和政體,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料中的法國議會(huì)只有一票的優(yōu)勢(shì) 確立共和政體及“戲稱”等,充分說明法國共和制確立的艱難性, 故C項(xiàng)正確;啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心國家是法國,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】C,2(2018山東濟(jì)南一模33)德意志帝國建立后,進(jìn)行了大規(guī)模的統(tǒng)一法制建設(shè)。德意志帝國國會(huì)于1877年頒行民事訴訟法和刑事訴訟法,1896年通過民法典,1897年通過商法典。這些法律() A說明帝國國會(huì)有完整的立法權(quán) B說明政治民主化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)工業(yè)化 C適應(yīng)了工業(yè)化快速發(fā)展的需要 D說明德意志帝國形成了完善的代議制 【解析】1871年德意志帝國憲法規(guī)定,帝國國會(huì)有立法權(quán),帝國國 會(huì)的立法權(quán)必須獲得聯(lián)邦議會(huì)的多數(shù)同意,皇帝在軍事、財(cái)政問題 上享有否決權(quán),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中沒有涉及政治民主化和經(jīng)濟(jì)工 業(yè)化的關(guān)系,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料可知這些立法應(yīng)了工業(yè)化快速發(fā) 展的需要,故C項(xiàng)正確;根據(jù)1871年頒布的德意志帝國憲法,德意 志帝國實(shí)質(zhì)上是一個(gè)半專制的君主立憲制國家,德意志帝國的代議 制并不完善,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】C,3.(2017湖南高考考前演練三34)“恰巧拿破侖這個(gè)科西嘉人做了被戰(zhàn)爭(zhēng)弄得精疲力竭的法蘭西共和國所需要的軍事獨(dú)裁者,這是偶然現(xiàn)象。但是,假如不曾有拿破侖這個(gè)人,那么他的角色是會(huì)有另一個(gè)人來扮演的?!倍鞲袼沟倪@一分析,主要是基于() A唯物主義B時(shí)空觀念C史料實(shí)證D歷史解釋 【解析】根據(jù)馬克思主義唯物主義歷史觀,上層建筑始終是由經(jīng)濟(jì) 基礎(chǔ)來決定的,即材料中所體現(xiàn)的“時(shí)勢(shì)造英雄”,A項(xiàng)正確; 法國大革命期間的拿破侖軍事獨(dú)裁而并沒有出現(xiàn)相對(duì)應(yīng)的變化,故 B項(xiàng)錯(cuò)誤;“假如不曾有拿破侖這個(gè)人,那么他的角色是會(huì)有另一 個(gè)人來扮演的”可知,恩格斯的分析是屬于結(jié)論性論斷而非史料性 實(shí)證,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料假如不曾有拿破侖這個(gè)人,那么他的 角色是會(huì)有另一個(gè)人來扮演的”可知,材料中恩格斯的話是屬于結(jié) 論性總結(jié)而非歷史解釋,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】A,4(2017陜西漢中二模33)下圖是近代某國某時(shí)期的政體示意圖: 示意圖所示制度特點(diǎn)是() A行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣 共同執(zhí)掌 B內(nèi)閣獨(dú)立對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) C元首是選民直選產(chǎn)生 D元首擁有任命內(nèi)閣、 主宰議會(huì)等大權(quán) 【解析】由圖可知元首和內(nèi)閣共同執(zhí)掌行政權(quán),故A項(xiàng)正確;由材 料信息圖可知議會(huì)能夠譴責(zé)內(nèi)閣,但不能說明內(nèi)閣獨(dú)立對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé), B項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料信息圖可知元首是經(jīng)議會(huì)選舉產(chǎn)生的,不是選民 直接產(chǎn)生,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;題意無法體現(xiàn)元首擁有主宰議會(huì)大權(quán),故D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】A,歡迎指導(dǎo),謝謝大家!,

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