2013屆高考歷史一輪復(fù)習(xí)針對訓(xùn)練 第7單元 第15課 跨世紀的世界格局 岳麓版必修1

2013屆高三歷史（岳麓版）一輪復(fù)習(xí)針對訓(xùn)練第七單元復(fù)雜多樣的當代世界第15課跨世紀的世界格局針對訓(xùn)練1：(2009年廣東單科)約瑟夫·奈教授2002年指出，當今國際力量的分布有如一盤三維空間的國際象棋：頂部的軍事力量大致是單極的，中部的經(jīng)濟力量是多極的，底部包括眾多的國家和非國家行為體(恐怖分子、黑客等)，力量非常分散。下列表述與奈教授的看法一致的是( )A同蘇聯(lián)時期相比，俄羅斯的經(jīng)濟實力下降，軍事實力并未削弱B“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，美國的軍事和經(jīng)濟實力都保持著異常明顯的優(yōu)勢C從某些維度看，“單極世界”和“多極世界”都是比較準確的說法D國際力量分布十分復(fù)雜，可以說世界多極化的格局已接近形成【解析】C。蘇東劇變后，俄羅斯雖然仍不失為一個大國，但經(jīng)濟實力和軍事實力都大為削弱，美國盡管經(jīng)濟地位受到歐盟和日本的挑戰(zhàn)，但是其軍事實力卻保持著異常明顯的優(yōu)勢，因此當今世界格局盡管呈現(xiàn)了“一超多強”的局面，但卻日益呈現(xiàn)多極化趨勢。奈教授認為軍事力量是單極的，而經(jīng)濟力量是多極的，體現(xiàn)了他對當今世界格局的多維度認識。故選C。 備選題 (2011年宣城二模)美國華盛頓郵報對2010年12月舉行的日美大規(guī)模聯(lián)合軍事演習(xí)的評論稱，在對待世界時，美國應(yīng)當學(xué)習(xí)“哥白尼精神”。這里的“哥白尼精神”反映出美國( )A力圖維護在世界上的主導(dǎo)地位B與日本結(jié)盟，共同維護世界和平C學(xué)習(xí)哥白尼，打破多極化格局D遏制中國等社會主義國家的發(fā)展【解析】A。本題主要考查美國的對外政策?！案绨啄峋瘛焙诵氖峭黄苽鹘y(tǒng)思維定勢，敢于打破傳統(tǒng)。美日聯(lián)合軍演反映出美國企圖打破現(xiàn)有的國際政治格局，體現(xiàn)了美國的霸權(quán)主義色彩。由此可得出正確答案為A項。B項觀點與之相反；當今世界多極化格局尚未形成，故C項錯誤。D項從題干圖文中不能體現(xiàn)。 針對訓(xùn)練2：(2011年肇慶一模)參考消息2010年歲末感言“新世紀頭十年，地球未按美國愿望轉(zhuǎn)”，這表明( )A美國已經(jīng)徹底失去了世界霸權(quán)B當今世界多極化趨勢C中國實力的上升D中美較量的結(jié)果【解析】B。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實，21世紀世界格局是多極化趨勢加強。故此題應(yīng)該選擇B。 備選題 (2011年天津市河?xùn)|區(qū)一模)當代制約戰(zhàn)爭、維護世界和平的最重要的因素是( )A世界多極化趨勢加強 B國際經(jīng)濟一體化趨勢加強C第三世界的崛起 D中國的綜合國力增強【解析】A。根據(jù)所學(xué)，多極化的發(fā)展有利于世界的穩(wěn)定和國際關(guān)系的民主化。在多極化的形勢下，各極相互制約會產(chǎn)生均衡，而均衡客觀上有利于世界的穩(wěn)定；在當前多極化的趨勢下，一兩個大國不能隨心所欲地控制世界，各國相互制約，談判和協(xié)商已成為大國解決問題和爭端的主要手段。據(jù)此本題選A項。 針對訓(xùn)練3：(2011年福建廈門質(zhì)檢)下圖為美國與四國(英國、法國、日本、聯(lián)邦德國)在資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占比重示意圖。它表明( )A美、歐、日形成 三足鼎立局面B美國的經(jīng)濟霸主 地位開始動搖C資本主義國家的 經(jīng)濟出現(xiàn)衰退D“一超多強”的國際格局形成【解析】B。本題考查二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟發(fā)展。根據(jù)題干信息，1948年時，四國總和與美國差距較大，說明四國總體經(jīng)濟比美國差；1970年時由于美國國內(nèi)經(jīng)濟出現(xiàn)“滯脹”，四國與美國差距逐漸縮小，體現(xiàn)了美國經(jīng)濟霸主地位動搖。A項在圖中沒有細化，不能得出；圖中信息屬于不同時期的經(jīng)濟發(fā)展時期不代表整體。因此C項錯誤。 備選題 (2011年安徽江南十校聯(lián)考)2010年以來世界局勢動蕩，朝韓由于延坪島炮擊事件關(guān)系緊張，泰柬邊境發(fā)生沖突，突尼斯、埃及出現(xiàn)了大規(guī)模的反政府示威，利比亞、巴林爆發(fā)的騷亂及流血事件不斷升級等。下列有關(guān)當今世界形勢評述正確的是( )A動蕩緊張成為當今世界形勢的主流B“冷戰(zhàn)”結(jié)束后開始出現(xiàn)多極化趨勢C民族、領(lǐng)土等矛盾及大國插手使世界局勢動蕩D當今世界是美、歐、中、日、俄共同主導(dǎo)的多極化世界【解析】C?！袄鋺?zhàn)”結(jié)束后雖然天下并不太平，但總趨勢是走向緩和。兩極格局結(jié)束后多極化趨勢得到加強。 針對訓(xùn)練4：(2011年寧波統(tǒng)考)二戰(zhàn)結(jié)束以來，世界格局經(jīng)歷了由兩極對峙向多極化方向發(fā)展的演變。中國政府在不同歷史時期，根據(jù)國際、國內(nèi)形勢的發(fā)展變化，不斷調(diào)整外交政策，取得了重大外交成果。請回答：(1)兩極世界格局的形成標志是什么？中國在20世紀50年代的國際舞臺上先后參加了哪兩項重大的外交實踐活動？ (2)分析導(dǎo)致兩極格局向多極化發(fā)展的因素有哪些？而中國外交在20世紀70年代取得了哪些重大成果？ (3)試結(jié)合中國在參加當今聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織的重要活動表現(xiàn)，談?wù)勚袊饨粚H社會起到的作用。參考答案： (1)北約和華約組織的建立。參加日內(nèi)瓦會議、亞非萬隆會議。(2)歐共體的形成與發(fā)展，增強與美蘇抗衡的實力；日本成為經(jīng)濟大國，謀求政治大國；資本主義世界的三足鼎立局面的形成；不結(jié)盟運動興起，第三世界崛起等。成果：中國在聯(lián)合國的合法席位恢復(fù)，中美關(guān)系正?；腥瞻罱徽；?3)活動：積極參加以聯(lián)合國為中心的多邊外交：如維和、裁軍等；積極推進新型區(qū)域合作：如加入亞太經(jīng)合組織，推動建立上海合作組織、重視發(fā)展與歐盟、東盟的關(guān)系等。作用：中國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織的活動，維護了世界和平，促進了共同發(fā)展。備選題 (2011年廣東四校聯(lián)考)閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一學(xué)者法里德·扎卡里亞的文章稱：當今世界已經(jīng)進入了后美國時代，我們正在經(jīng)歷著現(xiàn)代歷史上第三次重大的力量轉(zhuǎn)變。第一次是15世紀前后以歐洲為代表的西方世界崛起第三次是最近二十年開始的美國之外的世界崛起。材料二在好萊塢大片2012中，可以看到中國人抗震救災(zāi)的情節(jié)，展示了中國形象，打破了好萊塢大片中美國人一直被塑造為拯救世界英雄的慣例。請回答：(1)結(jié)合15世紀前后的歐洲歷史扼要闡述“西方世界的崛起”？ (2)概括指出“最近二十年開始的美國之外的世界崛起”的主要表現(xiàn)。并指出“后美國時代”世界格局的主要特點(3)談?wù)勀銓Σ牧隙小爸袊蜗蟆钡恼J識？ 參考答案： (1)政治上：以天主教會為統(tǒng)治核心的封建統(tǒng)治受到挑戰(zhàn)。經(jīng)濟上：以新航路開辟，殖民擴張為代表的歐洲資本主義的發(fā)展。思想文化上：以文藝復(fù)興和宗教改革為代表的人文主義的興起。(2)表現(xiàn)：歐盟成立后，綜合實力不斷增強；日本成為經(jīng)濟大國；崛起的中國，已成為世界性大國；走出低谷的俄羅斯，仍在挑戰(zhàn)著美國的支配地位；東亞發(fā)展中國家正在形成經(jīng)濟發(fā)展的第四極。特點：多極化趨勢；和平和發(fā)展成為歷史的主流。(3)從改革開放后中國綜合國力的增強，國際地位的提高，對民生的關(guān)注，國際形象的提升等方面回答。言之有理即可。1.(2011年山東文綜)1964年4月，77個發(fā)展中國家在日內(nèi)瓦發(fā)表七十七國聯(lián)合宣言，提出了建立平等互利的國際經(jīng)濟新秩序的要求。這表明( )A世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢B經(jīng)濟區(qū)域集團化進一步發(fā)展C資本主義世界經(jīng)濟體系瓦解D和平與發(fā)展成為時代主題【解析】A。七十七國集團的建立，表明發(fā)展中國家勢力的崛起，所以A項世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢的表述是正確的，選A。七十七國集團不設(shè)總部、秘書處等常設(shè)機構(gòu)，也沒有章程或預(yù)算，所以不能算經(jīng)濟區(qū)域集團，排除B。資本主義世界經(jīng)濟體系1973年隨著布雷頓森林體系瓦解而瓦解，而不是1964年，所以C不符合題意，排除C。和平與發(fā)展成為時代的主題是在20世紀90年代蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，排除D。所以選A。2.(2011年海南單科)日本自民黨從1955年開始長期執(zhí)政，在六七十年代出現(xiàn)下表中所反映的變化。日本眾議院席位變化表年份19581963196719721976自民黨議席287283277271249在野黨議席180184209220262導(dǎo)致這一變化的重要原因是，自民黨( )A以農(nóng)村為主的社會基礎(chǔ)受到削弱B未能提出保證經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的政策C長期執(zhí)政違背議會民主制原則D與美國結(jié)盟的政策遭到強烈反對【解析】A。日本二戰(zhàn)后，特別是20世紀六七十年代日本經(jīng)濟崛起，成為資本主義經(jīng)濟第二強國，自民黨代表壟斷資本的利益，卻忽視了農(nóng)村人民的利益與訴求，農(nóng)村民眾在政治上就表現(xiàn)為對執(zhí)政黨的不滿，轉(zhuǎn)向?qū)υ谝包h的支持，才出現(xiàn)了上述表格的變化出現(xiàn)，故選A。 3.(2010年福建文綜)1961年，為尋求穩(wěn)定和平的發(fā)展道路，不結(jié)盟運動興起。這一運動( )A標志著區(qū)域合作進入新階段B推動國際政治力量向多極化方向轉(zhuǎn)化C動搖了美蘇的霸權(quán)地位D促進了世界政治、經(jīng)濟一體化【解析】B?？疾椴唤Y(jié)盟運動的影響，A、C、D項表述夸大了其影響。 4.(2011年北京西城區(qū)一模)學(xué)者認為：“伴隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束，最直接、最明顯的損失是兩個前超級大國建立的聯(lián)盟體系的消失。全球失去了對混亂和暴力的威懾，相應(yīng)的，世界的未來少了一種確定性。”下列選項能印證上述觀點的是( )日本躋身世界政治大國世界多極化趨勢進一步發(fā)展南聯(lián)盟發(fā)生科索沃危機歐洲聯(lián)盟成員國逐漸增多A BC D【解析】D。材料顯示了“冷戰(zhàn)”結(jié)束對世界局勢的影響?！袄鋺?zhàn)”結(jié)束后，多極化趨勢進一步加強，故正確；世界局勢出現(xiàn)局部動蕩，故正確；歐洲聯(lián)盟成員國逐漸增多，故正確；日本是世界經(jīng)濟大國，不是世界政治大國，故錯誤。 5.(2011年浙江溫州十校聯(lián)合體)20世紀上半葉，人類經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的浩劫，“戰(zhàn)爭與革命”成為這個時代的主題。20世紀下半葉，求和平，謀發(fā)展，促合作已成為不可阻擋的歷史潮流，“和平與發(fā)展”成為這個時代的主題。以下對于20世紀后半期的時代主題轉(zhuǎn)變的原因分析正確的是 ( )二戰(zhàn)后美蘇兩極格局的形成、發(fā)展和瓦解全球化發(fā)展，國與國之間相互依存程度加深廣大亞、非、拉國家獨立后，努力爭取民族的繁榮富強經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn)，維護世界和平是世界人民強烈愿望，也是世界各國共同責任A BC D【解析】C。根據(jù)所學(xué)，和平與發(fā)展成為時代主題的原因主要有：人們吸取兩次世界大戰(zhàn)的教訓(xùn)；和平與發(fā)展已成為世界各國人民普遍的愿望；世界各國聯(lián)系的密切；科技革命的推動，各國對發(fā)展經(jīng)濟的重視。據(jù)此本題選C項。6.下列關(guān)于二戰(zhàn)后世界格局的歷史現(xiàn)象，按時間順序排列正確的是( )美國大學(xué)教授羅伯特·佩普說：“在21世紀頭十年，美國的相對實力不斷下降，而中國的相對實力卻一直增強”朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后，大批朝鮮、韓國民眾因為戰(zhàn)爭而離散東、西德統(tǒng)一后在同一面國旗下組隊參賽美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美關(guān)系走向正?；瑢Υ擞腥苏f：尼克松改變了世界。但毛澤東卻說：是世界改變了尼克松A BC D【解析】B。發(fā)生在21世紀，應(yīng)當排在最后；發(fā)生在1953年后；發(fā)生在1990年后；發(fā)生在1972年。 7.(改編)閱讀下列材料：材料一近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變第一次是西方世界(歐洲)的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀末美國的崛起上個世紀的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時代。材料二在“后美國時代”圖景中，一大批國家正在發(fā)展壯大，世界各主要區(qū)域的政治經(jīng)濟力量正在整合，一個相互依存、相互制約的多極世界正在顯現(xiàn)。請回答：(1)依據(jù)材料一和所學(xué)知識，分別回答西歐崛起和美國能主導(dǎo)世界的主要因素。(2)列舉“群雄競起”的表現(xiàn)。(3)當今世界已經(jīng)進入后美國時代，你同意這個觀點嗎？結(jié)合材料和所學(xué)知識說明你的判斷。 參考答案：(1)西歐崛起的因素：經(jīng)濟上：新航路開辟、殖民擴張、兩次工業(yè)革命。政治上：代議制民主制度的確立；思想上：文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運動?？萍忌希阂耘ｎD經(jīng)典力學(xué)為代表的近代科技興起。美國能主導(dǎo)世界的因素：資產(chǎn)階級革命；確立共和政體；第三次科技革命；進行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新。 (2)“群雄競起”的表現(xiàn)：歐盟、俄羅斯、中國、日本、第三世界的崛起。(3)同意：當今世界進入多極化時代；美國面臨許多問題，如嚴重的金融危機、深陷伊拉克戰(zhàn)場、不斷攀升的失業(yè)人數(shù)、持續(xù)不斷的恐怖威脅等。不同意：當今世界，盡管美國遇到很多問題，但其經(jīng)濟、政治、軍事、科技等實力仍然強大，無人能比。 【解題方法指導(dǎo)】 對新材料的解讀能力主要源于學(xué)生對基礎(chǔ)知識的扎實掌握。面對新材料，我們能獲取的有效信息往往是時間、地點、人物、事件、觀點、特征等關(guān)于歷史事件的基本要素，如何將這些有效信息與所學(xué)知識聯(lián)系起來對解答非常關(guān)鍵。如本題，考生一定要有扎實的基礎(chǔ)知識才能解讀出“15世紀的歐洲、19世紀的美國”的相關(guān)含義。對于分值較大的問題，考生要注意學(xué)會多角度思考問題尋找答案。比如國內(nèi)、國際角度，經(jīng)濟、政治、思想文化、對外關(guān)系角度，主觀、客觀角度，積極、消極角度，進步性、局限性角度，歷史因素、現(xiàn)實因素角度等等。思路決定出路，有了寬闊的思路，答案就源源不斷出來。如本題回答西歐、美國的崛起，都要從經(jīng)濟、政治、思想文化等角度獲得答案。 8