六年級(jí)語文下冊 第6單元 14《秋天的懷念》課件1 語文A版.ppt

母愛的偉大、無私,史鐵生,14.秋天的懷念,作者簡介：史鐵生: （1951年1月4日2010年12月31日），原籍河北涿縣，1951年出生于北京，1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，1969年去延安一帶插隊(duì)。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。自稱是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。史鐵生創(chuàng)作的散文我與地壇鼓勵(lì)了無數(shù)的人。2002年獲華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)。曾任中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席，中國殘疾人協(xié)會(huì)評(píng)議委員會(huì)委員。2010年12月31日凌晨3點(diǎn)46分因突發(fā)腦溢血逝世。,描寫母愛的佳句,1.母愛就像太陽，無論時(shí)間多久，無論走到哪里，都會(huì)感受到她的照耀和溫?zé)帷?2.母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀ning；母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑。 3.母愛是溫?zé)嵝撵`的太陽；母愛是滋潤心靈的雨露；母愛是灌溉心靈的沃土；母愛是美化心靈的彩虹。,發(fā)布會(huì)上的語句,昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個(gè)長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無法代替；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福；而這條路呢，沒有誰能保證她的兒子終于能找到。這樣一個(gè)母親，注定是活得最苦的母親。,想一想,同學(xué)們，課文中有一個(gè)非常重要的情節(jié)-看花，你們注意到了嗎?課文中幾次提到了看花？,提到了3次,那分別在哪個(gè)自然段呢？ 第一次:第二自然段 。 第二次:第四自然段。 第三次:第八自然段。,本文是通過？描寫來表現(xiàn)對母親的懷念?,讀一讀，品一品,本文是通過語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫對母親的懷念。 母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。這句話你能讀出什么來？,我能讀出母親此時(shí)她特別能理解孩子，包容孩子。 此時(shí)母親的情況是怎樣的？ 身患絕癥、兒子癱瘓。 為什么母親要默默的承受這這一切？ 因?yàn)樗龕圩约旱膬号?母親為什么要帶我去看菊花？,淡雅,高潔,熱烈而深沉,高潔,為什么說黃色的花淡雅？,因?yàn)辄S色的花代表著平淡、從容。,淡雅,高潔,為什么說白色的花高潔？,因?yàn)榘咨幕ù碇呱小⒓儩嵉钠焚|(zhì)。,為什么說紫紅色的花熱烈而深沉?,因?yàn)樽霞t色的花代表要活出自己的風(fēng)采。,熱烈而深沉,因?yàn)槟赣H想讓我和菊花一樣有高尚的品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的信念。菊花中有母親的音容笑貌，有母親的囑托。,課文學(xué)到這里，你能歸納文章的主旨了嗎?,試一試,課文講述了重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，并鼓勵(lì)兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛，表達(dá)了作者對母親熱愛、愧疚、懷念之情。,主旨,文章中哪句話起到了替代主旨的作用? 好好兒活.,細(xì)讀品味,本文學(xué)到這里，你覺得母親是個(gè)怎樣的人？ 我覺得母親是個(gè)偉大而無私的人。 那兒子又是個(gè)怎樣的人呢? 兒子后來從一條走錯(cuò)的路，一直走向成功的路。后來成了位了不起的作家 。后來是個(gè)樂觀、開朗的人,秋天的懷念,獻(xiàn)給所有偉大而無私的母親。,史鐵生,再見!,