六年級(jí)音樂上冊 第10課 十面埋伏課件1 花城版.ppt

,十面埋伏,十萬個(gè)小故事,之,聽音響 十面埋伏,故事介紹,楚漢相爭時(shí)期，漢王劉邦重用淮陰人韓信，先后活捉魏王豹、趙王歇、燕王藏荼、齊王田廣。他被劉邦封為齊王后率30萬大軍和彭越的軍隊(duì)會(huì)師，把項(xiàng)羽圍困在垓下，他采取十面埋伏的戰(zhàn)術(shù)，逼使項(xiàng)羽在烏江自刎，取得決定性的勝利。,十面埋伏是一首著名的大型琵琶曲，樂曲內(nèi)容壯麗輝煌，風(fēng)格的雄偉奇特，在古樂中是罕見的。這首樂曲是根據(jù)公元前202年楚漢雙方在垓下進(jìn)行決戰(zhàn)時(shí)，漢軍設(shè)下十面埋伏的陣法，從此徹底擊敗楚軍，迫使項(xiàng)羽自刎烏江這一歷史事實(shí)加以概括譜寫而成的。,相關(guān) 作品,作品賞析,第一部分 戰(zhàn)鼓咚咚，軍號(hào)齊鳴，威武的漢軍列隊(duì)出陣。,“列營”是全曲的引子，以“輪拂”手法，由慢及快，表現(xiàn)號(hào)角的聲音，形象鮮明地揭示了事件發(fā)生的特定環(huán)境?！按荡颉北憩F(xiàn)大將出場，“輪指”技法彈出模擬篳篥演奏的軍樂曲調(diào)，氣魄宏偉，軍威浩蕩。“排陣”和“走隊(duì)”則是利用音型模進(jìn)，疾徐強(qiáng)弱和調(diào)式的交替，表現(xiàn)隊(duì)伍在布陣時(shí)的嚴(yán)明矯健。,第二部分 全曲的重要部分,“埋伏”作為戰(zhàn)斗打響之前的準(zhǔn)備，利用強(qiáng)弱的變化和模進(jìn)的旋律，造成一種神秘莫測的氣氛。然后開始了戰(zhàn)斗，“小戰(zhàn)”部分以噪音的效果，表現(xiàn)短兵相接、刀槍撞擊的戰(zhàn)斗場面，在旋律的上行模進(jìn)中，使音樂更加緊張，引出了“大戰(zhàn)”，以“輪指”技法彈出模擬的簫聲，表現(xiàn)楚軍思鄉(xiāng)厭戰(zhàn)的內(nèi)心活動(dòng)，然后大軍齊上，在激烈的兩軍廝殺中，用“推拼雙弦”的技法表現(xiàn)出聲嘶力竭的吶喊和驚天動(dòng)地的戰(zhàn)斗，形成全曲的高潮。,第三部分 楚軍的敗陣和項(xiàng)王的悲劇結(jié)局,低沉的音樂表現(xiàn)楚軍的敗陣和項(xiàng)王的悲劇結(jié)局，和前面金戈鐵馬的手法相比，這里使用的技法就比較單一，形成鮮明的對(duì)比。最后三小段，是以民間曲牌五聲佛和撼動(dòng)山改編而成，明朗歡快，在漸慢的音樂聲中，戛然而止。,琵琶曲十面埋伏是傳統(tǒng)琵琶曲中最優(yōu)秀的作品之一，它集琵琶曲的各種技法，藝術(shù)地再現(xiàn)了古戰(zhàn)場爭斗的歷史場面。以一個(gè)獨(dú)奏樂器，能演奏出如此形象生動(dòng)、氣氛強(qiáng)烈、富有交響性的音樂，體現(xiàn)了歷代民間音樂家的智慧。,琵琶是一種古老的樂器，原有直頸與曲頸兩種，到了唐宋時(shí)期才結(jié)合起來，改用手指彈撥以代替用撥子撥奏，持琴姿勢改橫抱為豎抱，以便左、右手技巧的發(fā)揮。明清時(shí)才定型如現(xiàn)在的形制?，F(xiàn)代琵琶為半梨形音箱、面板為銅木，琴頸向后彎曲，鋼絲尼龍弦，彈奏時(shí)用人工指甲。,琵琶最初以彈奏手法取名，向外彈為“批”，向內(nèi)彈為“把”。,琵琶曲根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容和風(fēng)格分為文曲和武曲。文曲節(jié)奏舒緩、抒情優(yōu)美，以描繪自然風(fēng)光和內(nèi)心感情見長，如夕陽簫鼓等。武曲節(jié)奏復(fù)雜多變，情緒激烈雄壯，富于戲劇性，如十面埋伏等。,三 Q the end,制作人：阿衰 日 期：昨天,