六年級科學(xué)上冊 變色龍課件3 青島版.ppt
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六年級科學(xué)上冊 變色龍課件3 青島版.ppt
孟疃小學(xué),變色龍,學(xué)習(xí)目標(biāo),自主學(xué)習(xí),教師點撥,拓展提升,變 色 龍,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解一些動物是怎樣適應(yīng)環(huán)境的?如:冬眠、保護色、擬態(tài)、警戒色等。 2、利用學(xué)到的知識改善生活。,我們發(fā)現(xiàn)了什么?,找出圖中的小動物,交流我們的發(fā)現(xiàn),1、哪些動物容易找到? 2、哪些動物不容易找到? 3、為什么不容易找到?,點撥,因為動物們身上的衣服不一樣所以大家很難找到他們,這就是他們保護自己的本領(lǐng)。有: 保護色:動物使自己身體的顏色與周圍環(huán)境的顏色相同或相近,都是為了隱藏自己或逃避敵人的侵害。 警戒色:鮮艷是一種警戒,在野外遇到色彩鮮艷的動植物,可不要輕易出手呀! 擬態(tài):動物自我保護的最高境界是擬態(tài),不只是顏色,連外型都完全變了(顏色、外形都與環(huán)境類似的歸于擬態(tài))。,拓展,大家看一看下面圖片,給小動物們找找家,哪些是一家的呢?,請你設(shè)計一套士兵在沙漠里潛伏的服裝。,