四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 2 新的生命 4《把種子散播到遠(yuǎn)處》課件1 教科版.ppt
,把種子散播到遠(yuǎn)處,2016年6月5日 晴 下了幾天雨,今天終于停了。我來(lái)到院子里,看見(jiàn)花臺(tái)里多出來(lái)了幾棵小苗,會(huì)是什么植物呢?,2016年6月12日 晴 小苗越長(zhǎng)越大了,今天我去看它。呀!原來(lái)是一棵油菜,從哪兒來(lái)的呢?難道油菜會(huì)走路,從附近的田里來(lái)到我家?,果實(shí)成熟后,觸碰時(shí)易炸裂。,種子特點(diǎn):,細(xì)小,輕,似圓球。,彈射傳播,鳳仙花,推測(cè)傳播方式:,想一想,說(shuō)一說(shuō): 種子成熟后,如果都掉落在植物近旁,會(huì)產(chǎn) 生怎樣的情況呢?,如果植物的種子都掉落在植物近旁,種子的成活機(jī)會(huì)會(huì)變小,或種子成活的數(shù)量會(huì)很少。因?yàn)樵谶@種情況下,種子在發(fā)芽成長(zhǎng)時(shí)會(huì)導(dǎo)致大量同種植物擠在一起,進(jìn)而導(dǎo)致植物養(yǎng)分、陽(yáng)光等生長(zhǎng)要素的不足,影響植物生長(zhǎng),所以植物都盡量把種子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳播出去。,蒼耳,鬼針草,蒺藜 都是動(dòng)物傳播種子,動(dòng) 物 傳 播 種 子,色鮮 味美,果圓,皮滑。,蒲公英,隨風(fēng)飄散,薊的果實(shí)像蒲公英的種子,槭樹(shù)的果實(shí)像長(zhǎng)翅膀的小鳥(niǎo),風(fēng) 傳 播 種 子,水 流 傳 播 種 子,其他植物的種子,傳播方式怎樣的呢?,請(qǐng)欣賞電影植物怎樣傳播種子,總結(jié): 說(shuō)說(shuō)植物散播種子的方式都有哪些?,散 播 方 式,植 物 名 稱,水流傳播,風(fēng)力傳播,動(dòng)物傳播,彈射傳播,油菜、鳳仙花、豌豆等。,蒼耳,番茄,蘋(píng)果,葡萄等。,蒲公英,薊,槭樹(shù)等。,蓮蓬,椰子等。,植物散播種子的方式與什么有關(guān)系? 為什么有這么多種散播方式呢?,蘋(píng)果,葡萄等能用風(fēng)力傳播嗎?能通過(guò)彈射傳播嗎?能水流傳播嗎?為什么?,這說(shuō)明什么問(wèn)題呢?,練一練:,把種子散播到遠(yuǎn)處,填一填:種子的傳播方式多種多樣:靠,傳播,如油菜等;靠,傳播,,如槭樹(shù)等;靠,傳播,如鬼針草等;靠,傳播,如椰子等。,連一連:,蒼耳 蓮蓬 蒲公英 鳳仙花,水流傳播 彈射傳播 動(dòng)物傳播 風(fēng)力傳播,回答:種子的傳播方式與什么有關(guān)系?,答:植物種子的傳播方式與自身的生長(zhǎng)環(huán)境、 種子和果實(shí)的特點(diǎn)相聯(lián)系相適應(yīng)。,紫莖澤蘭的自白 我是種很霸道的植物,我的莖和葉柄呈現(xiàn)出紫,所以我有一個(gè)很詩(shī)意的名字紫莖澤蘭。我是菊科多年生草本植物, 有厚厚的、 毛絨絨的綠葉, 有像蒲公英一樣的白色小花, 我也是靠種子隨風(fēng)傳播,但是我的優(yōu)勢(shì)是: 我的種子比蒲公英的還輕, 很容易就被帶到許多地方, 所以我還有一個(gè)很得意的名字飛機(jī)草。,植物媽媽有辦法 孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大 , 就得告別媽媽,四海為家。 牛馬有腳,鳥(niǎo)有翅膀, 植物要旅行靠的什么辦法? ,教育的魅力是學(xué)生喜歡你所教的東西,愛(ài)你所教的學(xué)科。,