四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 2 新的生命 4《把種子散播到遠(yuǎn)處》課件1 教科版.ppt

,把種子散播到遠(yuǎn)處,2016年6月5日 晴 下了幾天雨，今天終于停了。我來(lái)到院子里，看見(jiàn)花臺(tái)里多出來(lái)了幾棵小苗，會(huì)是什么植物呢？,2016年6月12日 晴 小苗越長(zhǎng)越大了，今天我去看它。呀！原來(lái)是一棵油菜，從哪兒來(lái)的呢？難道油菜會(huì)走路，從附近的田里來(lái)到我家？,果實(shí)成熟后，觸碰時(shí)易炸裂。,種子特點(diǎn)：,細(xì)小，輕，似圓球。,彈射傳播,鳳仙花,推測(cè)傳播方式：,想一想，說(shuō)一說(shuō)： 種子成熟后，如果都掉落在植物近旁，會(huì)產(chǎn) 生怎樣的情況呢？,如果植物的種子都掉落在植物近旁，種子的成活機(jī)會(huì)會(huì)變小，或種子成活的數(shù)量會(huì)很少。因?yàn)樵谶@種情況下，種子在發(fā)芽成長(zhǎng)時(shí)會(huì)導(dǎo)致大量同種植物擠在一起，進(jìn)而導(dǎo)致植物養(yǎng)分、陽(yáng)光等生長(zhǎng)要素的不足，影響植物生長(zhǎng)，所以植物都盡量把種子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳播出去。,蒼耳，鬼針草，蒺藜 都是動(dòng)物傳播種子,動(dòng) 物 傳 播 種 子,色鮮 味美,果圓，皮滑。,蒲公英,隨風(fēng)飄散,薊的果實(shí)像蒲公英的種子,槭樹(shù)的果實(shí)像長(zhǎng)翅膀的小鳥(niǎo),風(fēng) 傳 播 種 子,水 流 傳 播 種 子,其他植物的種子，傳播方式怎樣的呢？,請(qǐng)欣賞電影植物怎樣傳播種子,總結(jié)： 說(shuō)說(shuō)植物散播種子的方式都有哪些？,散 播 方 式,植 物 名 稱,水流傳播,風(fēng)力傳播,動(dòng)物傳播,彈射傳播,油菜、鳳仙花、豌豆等。,蒼耳，番茄，蘋(píng)果，葡萄等。,蒲公英，薊，槭樹(shù)等。,蓮蓬，椰子等。,植物散播種子的方式與什么有關(guān)系？ 為什么有這么多種散播方式呢？,蘋(píng)果，葡萄等能用風(fēng)力傳播嗎？能通過(guò)彈射傳播嗎？能水流傳播嗎？為什么？,這說(shuō)明什么問(wèn)題呢？,練一練：,把種子散播到遠(yuǎn)處,填一填：種子的傳播方式多種多樣：靠,傳播，如油菜等；靠,傳播，,如槭樹(shù)等；靠,傳播，如鬼針草等；靠,傳播，如椰子等。,連一連：,蒼耳 蓮蓬 蒲公英 鳳仙花,水流傳播 彈射傳播 動(dòng)物傳播 風(fēng)力傳播,回答：種子的傳播方式與什么有關(guān)系？,答：植物種子的傳播方式與自身的生長(zhǎng)環(huán)境、 種子和果實(shí)的特點(diǎn)相聯(lián)系相適應(yīng)。,紫莖澤蘭的自白 我是種很霸道的植物，我的莖和葉柄呈現(xiàn)出紫，所以我有一個(gè)很詩(shī)意的名字紫莖澤蘭。我是菊科多年生草本植物， 有厚厚的、 毛絨絨的綠葉， 有像蒲公英一樣的白色小花， 我也是靠種子隨風(fēng)傳播，但是我的優(yōu)勢(shì)是： 我的種子比蒲公英的還輕， 很容易就被帶到許多地方， 所以我還有一個(gè)很得意的名字飛機(jī)草。,植物媽媽有辦法 孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大 ， 就得告別媽媽，四海為家。 牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀， 植物要旅行靠的什么辦法？ ,教育的魅力是學(xué)生喜歡你所教的東西，愛(ài)你所教的學(xué)科。,