江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級中學(xué)七年級政治上冊 第10課 第1框 文化習(xí)俗 多姿多彩教案 蘇教版
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江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級中學(xué)七年級政治上冊 第10課 第1框 文化習(xí)俗 多姿多彩教案 蘇教版
第10課 第1框 文化習(xí)俗 多姿多彩教學(xué)目標(biāo)課堂學(xué)習(xí)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)1、感受、體會人類文明的多樣性和豐富性。2、養(yǎng)成平等、尊重地對待其他民族與文化的態(tài)度。知 能識 力目 標(biāo)1、懂得什么是民俗,理解世界每一種民俗文化存在的合理性與合法性。2、學(xué)會從報(bào)刊圖書、電腦網(wǎng)絡(luò)上搜集、處理各種信息。課前預(yù)習(xí)交流知我知道預(yù)習(xí)先知:1、一方水土養(yǎng)一方人,不同民族和國家由于 和 的差異,造成了處理、解決問題時(shí) 和 的不同。2、如果 往往容易造成我們交往的 和 ,甚至導(dǎo)致 ,因此必須引起我們的 。我困惑簡明扼要描述自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題:行我踐行教學(xué)過程新知學(xué)習(xí)教 師 活 動學(xué) 生 活 動教 學(xué)新 得1、了解奧運(yùn)五環(huán)旗的含義。2、列舉飲食上、宗教上、代表建筑上各國的不同。3、你知道V字手勢表示的意思嗎?4、小故事:小張是位優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,今天來到一家外企應(yīng)聘工作。人事部經(jīng)理是位德國人,他問小張:“請問你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀嗎?你有哪些優(yōu)點(diǎn)可以勝任我們的工作?”小張想自己是剛畢業(yè)的學(xué)生,應(yīng)該謙虛點(diǎn)才會給用人單位留下好的印象。于是就說:“我的學(xué)習(xí)成績還可以,我是剛畢業(yè)的學(xué)生,到了單位肯定會很虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)?!甭犃怂幕卮?,人事經(jīng)理婉言回絕了他,認(rèn)為他自信心不足。學(xué)生各抒己見學(xué)生討論原因課堂教學(xué)效果檢測基礎(chǔ)磨礪1、搜集不同國家、不同民族不同地方的風(fēng)土人情和文化習(xí)俗向同學(xué)介紹。2、列舉一例中西在處理一些問題上的差異。(如接受禮物)效果描述能力提升教后反思