江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級中學七年級政治上冊 第13課 第2框 好習慣 重在養(yǎng)成教案 蘇教版

第13課 第2框 好習慣 重在養(yǎng)成教學目標課堂學習情感態(tài)度價值觀目標改善不良的學習習慣，提高學習的自覺性和能動性。知 能識 力目標1.了解學習習慣的種類。2.結合實際理解良好的學習習慣對學習進步的作用。3.形成良好的學習習慣，改善不良的學習習慣，提高學習的自覺性和能動性。課前預習交流知我知道預習先知：1、習慣是一條心靈路徑，好習慣是力量的 ，是學習的 。2、中學生應特別重視良好的學習方法和學習習慣的形成，創(chuàng)造性地總結和運用適合自己特點的 。我困惑簡明扼要描述自學中發(fā)現(xiàn)的問題：行我踐行教學過程新知學習教 師 活 動學 生 活 動教 學新 得活動：歌曲賞析（師）首先請同學們欣賞一首經(jīng)典老歌歌曲童年，同時思考以下問題：（1）歌詞中涉及的學習習慣有哪些？ （2）這些學習習慣會產(chǎn)生怎樣的影響知識點撥：習慣的力量是巨大的， 一個好習慣能使我們終身受益，一個壞習慣會使我們終身受累。因此我們要養(yǎng)成好習慣，克服壞習慣。讓我們一起走進第二框：好習慣 重在養(yǎng)成。活動：自我剖析（師）習慣是一種相對固定的行為模式，它滲透在我們生活和學習的方方面面。要養(yǎng)成好習慣、改正壞習慣，首先要認識自己有哪些習慣？下面我們就一起來自我剖析一下，我們已養(yǎng)成了哪些學習習慣？這些習慣屬于好習慣還是壞習慣？他們分別對我們產(chǎn)生了怎樣的影響？列舉自己的學習習慣.活動：（師）通過自我剖析，同學們一定迫切的想要改正不良的學習習慣，那么，如何來改正不良的學習習慣呢？請同學們思考下列問題：（1）人的習慣是如何養(yǎng)成的？（2）這對于我們?nèi)绾勿B(yǎng)成好習慣克服壞習慣有何啟示？（師）習慣是通過多次重復養(yǎng)成的，我們可以通過多次重復養(yǎng)成好習慣，改正壞習慣。多次重復強化是養(yǎng)成習慣的一個重要方法?；顒樱盒滦蜗笤O計-良好學習習慣培養(yǎng)計劃表活動：寓言感悟聯(lián)系本課知識，你有何感悟？教師寄語小結：課件1、活動：歌曲賞析（生）討論、回答問題活動：自我剖析（生）自我反思自己的學習習慣，認識到習慣對自己的影響?；顒樱海?）人的習慣是如何養(yǎng)成的？（2）這對于我們?nèi)绾勿B(yǎng)成好習慣克服壞習慣有何啟示？（生）回答問題活動：新形象設計-良好學習習慣培養(yǎng)計劃表（生）制定計劃。寓言感悟課堂教學效果檢測基礎磨礪一.選擇題1、俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！边@句話說明（ ）A、一個人再聰明，也沒有三個人聰明。B、每個人都有同樣多的智慧與長處。C、將每個人的智慧與長處集中起來，會有更大的優(yōu)勢D、只要分工合作，就能把事情辦好2、孔子說：“學而不思則罔，思而不學則怠?！边@里的思主要是指（ ）A、要善于思考問題、發(fā)現(xiàn)問題B、要有沉思的習慣C、要勤奮，善于學習D、要勤奮，善于努力3、下列不是造成很多同學學習時間不夠的因素有（ ）A、做事拖拉，越積越多B、目標不切實，實現(xiàn)不了就心煩意亂C、制定科學的學習計劃，按計劃辦事D、沒有權衡應該優(yōu)先做哪些事情4、“盛年不從來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這句話的含義是（ ）A、早晨的時間是寶貴的，應該珍惜B、應當抓住學習的寶貴時間，時光不等人C、在學習的過程中要不斷的勉勵自己和他人D、少年的時光最好，要抓緊時間玩效果描述能力提升教后反思參考答案：1C2A3C4B5、（1）沒有合理安排時間，沒有制定科學的學習計劃，沒有形成良好的學習習慣（2）學會自主學習，擺脫對父母和老師的依賴。制定切實可行的學習計劃，科學安排時間。把握學習的每個環(huán)節(jié)，認真預習，專心聽講，及時復習，從整體是提高學習效率。