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四川省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 12賣(mài)油翁課件 新人教版.ppt

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四川省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 12賣(mài)油翁課件 新人教版.ppt

賣(mài)油翁,歐陽(yáng)修,走近作者,歐陽(yáng)修(1007-1072) 北宋文學(xué)家、史學(xué)家。北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,唐宋八大家之一。 字永叔,自號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士。(意即藏書(shū)一萬(wàn)卷,金石拓片一千件,琴一張,棋一局,酒一壺,醉翁一人),謚號(hào)文忠。 著有歐陽(yáng)文忠公集六一詞等。,感知課文讀文正音,咨矜圃睨矢 頷忿酌覆杓 瀝,讀,感知課文解詞釋句,陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。,譯文:陳堯咨擅長(zhǎng)射箭,當(dāng)時(shí)世上沒(méi)有人能和他相比,他也憑著這一點(diǎn)自夸。,即陳堯咨, 謚號(hào)康肅,擅長(zhǎng),當(dāng)時(shí) 世上,憑,憑借,夸耀,譯,感知課文解詞釋句,嘗射于家圃,有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。,曽經(jīng),在,他,箭,放下,名作動(dòng) 點(diǎn)頭,只,斜著 眼睛看,順連,這件事,轉(zhuǎn)折,堯咨射,譯文:一次,他曾在自家的園圃里射箭,有個(gè)賣(mài)油的老翁放下挑著的擔(dān)子,站在一旁,不在意地斜著眼看他,久久地不離去。老翁見(jiàn)到陳堯咨射出的箭十支能中八九支,只不過(guò)微微地點(diǎn)點(diǎn)頭贊許這情況。,譯,感知課文解詞釋句,康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾。”,射術(shù),別的,罷了,你,譯文:康肅公問(wèn)道:“你也會(huì)射術(shù)嗎?我射術(shù)不也很精湛嗎?”老翁說(shuō):“沒(méi)有什么別的奧秘,只不過(guò)是手熟罷了。”,譯,感知課文解詞釋句,康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!?惱怒的樣子,你,舀,倒,怎么敢,憑,憑借,這個(gè)道理,譯文:康肅公聽(tīng)后憤憤地說(shuō):“你怎么敢輕視我的射術(shù)!”老翁說(shuō):“憑著我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可懂得這個(gè)道理?!?譯,感知課文解詞釋句,乃取一葫蘆置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。,放,在,用,它的,指葫蘆,就,于是,用,勺,注入,葫蘆,轉(zhuǎn)折,可是,卻,譯文:于是老翁取過(guò)一個(gè)葫蘆立放在地上,用銅錢(qián)蓋在它的口上,慢慢地用杓子把油倒進(jìn)葫蘆,油從銅錢(qián)的孔中注進(jìn)去,卻不沾濕銅錢(qián)。,譯,感知課文解詞釋句,因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。,接著,只是,表修飾,打發(fā),他,指賣(mài)油翁,譯文:老人說(shuō):“我這點(diǎn)手藝也沒(méi)有什么別的奧秘,只是手熟罷了。”陳堯咨見(jiàn)此,只好笑著將老翁打發(fā)走了。,譯,感知課文詞語(yǔ)歸納,射:善射 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 以:以此自矜 以我酌油知之 以錢(qián)覆其口,射箭,射術(shù),憑借,用,記,感知課文詞語(yǔ)歸納,嘗:嘗射于家圃 去:久而不去 爾:但(惟)手熟爾 爾安敢輕吾射 頷:但微頷之 杓:以杓酌油,離開(kāi),語(yǔ)氣詞,通“耳”,你,把看輕,形容詞意動(dòng)用法,點(diǎn)頭,名詞活用為動(dòng)詞,同“勺”,sho。,曾經(jīng),記,感知課文詞語(yǔ)歸納,有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之,以我酌油知之,徐以杓酌油瀝之,康肅笑而遣之,代詞,代指陳堯咨射箭,代詞,代指射技精湛的道理,代詞,代指葫蘆,代詞,代指賣(mài)油翁,之,記,分析探究故事情節(jié),康肅公,賣(mài)油翁,第一段,開(kāi)端:,“善射”,“以此自矜”,“睨之”,“但微頷之”,第二段,發(fā)展:,“汝亦知射乎? 吾射不亦精乎?”,“無(wú)他,但手熟爾”,高潮:,“忿然”“爾安敢輕吾射?”,酌油,(技高一籌),結(jié)局:,“笑而遣之”,思,結(jié)論熟能生巧,驕傲,自負(fù),贊許,解嘲,身懷絕技,穩(wěn)重謙虛,我亦無(wú)他,惟手熟爾,分析探究人物形象,1、本文運(yùn)用哪幾種方法來(lái)刻畫(huà)人物形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩個(gè)人物的評(píng)價(jià)。 2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?,分析探究人物形象,性格:,自矜(驕傲),謙虛,對(duì)比,道理:,熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿(mǎn)。,陳堯咨(善射),賣(mài)油翁(善酌),神態(tài),語(yǔ)言,動(dòng)作,汝亦知射乎 吾射不亦精乎 爾安敢輕吾射,睨之,無(wú)他,但手熟爾 以我酌油知之 我亦無(wú)他,惟手熟爾,釋擔(dān)而立 但微頷之 取 置 覆 酌 瀝,分析探究,3、說(shuō)說(shuō)陳堯咨對(duì)待賣(mài)油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化,原因是什么? 開(kāi)始對(duì)賣(mài)油翁看他射箭便問(wèn):“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”這一反問(wèn)表示陳堯咨的反感。當(dāng)賣(mài)油翁說(shuō):“無(wú)他,但手熟爾?!标悎蜃捎X(jué)得受到輕視,忿然曰:“爾安感輕吾射?”后來(lái)看到賣(mài)油翁從“錢(qián)孔”中酌油而錢(qián)不濕,便無(wú)言了,只好“笑而遣之?!?原因:看到了賣(mài)油翁酌油的技術(shù)純熟,卻不“以此自矜”。,總結(jié),本文記敘了賣(mài)油翁答對(duì)陳堯咨的話,通過(guò)對(duì)兩人態(tài)度及心理狀態(tài)的對(duì)比描寫(xiě)突出人物形象,生動(dòng)具體地闡述了“熟能生巧”的道理。告訴人們:即使有什么長(zhǎng)處也沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)的必要。,課外延伸討論提高,1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?,課外延伸閱讀啟發(fā),1、正視自己的長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)避短 2、正視自己的缺點(diǎn),知錯(cuò)能改 3、謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后 4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng) 5、自信是走向成功的第一步 6、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,一山還比一山高 7、藝無(wú)止境 8、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái) 9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視 10、智者超然物外,課外延伸閱讀啟發(fā),人外有人,天外有天。 取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。 自滿(mǎn)人十事九空,虛心人萬(wàn)事可成。 謙受益,滿(mǎn)招損。,三人行,必有我?guī)熝伞?擇其善者而從之,其不善者而改之。,驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍,尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所明。屈原,1、課文主要寫(xiě)了 和 兩個(gè)場(chǎng)面。,3、從神態(tài)描寫(xiě)寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨射技的句子是 , ,表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的 的態(tài)度;從語(yǔ)言上描寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨的射技的句子是 , 這句話所包含的道理是 。,2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。,4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?,課堂練習(xí):,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,爾安敢輕吾射,自矜(或驕傲),睨之,但微頷之,輕視(或輕蔑),無(wú)他,但手熟爾,熟能生巧,

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