二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題期末測(cè)試卷 ｜青島版含答案

期末測(cè)試卷(1)我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文水平低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無(wú)“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”。 一、計(jì)算。(1題10分，2題4分，共14分)死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語(yǔ)文水平的重要前提和基礎(chǔ)。 1直接寫出得數(shù)。單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。 4×59×52×821÷3 0×5 7×7 72÷9 36÷6 0÷7 63÷9 8×6 24÷6 64÷8 8×4 8×68 6×730 3×2×9 8÷2÷4 56÷8×6 5×7÷72列豎式計(jì)算。 6×8 63÷9 4×7 45÷5二、想一想，填一填。(6題2分，其余每空1分，共24分)1. 222222×0000×2把口訣填完整。三()二十四()六十二三()十五四()十六 五()三十五()七二十八 3把24個(gè)蘋果平均分給小明和他的3個(gè)朋友，每人可分得()個(gè)蘋果。46×848，讀作()，其中因數(shù)是()和()，積是()。51只小羊1張嘴，2只眼睛4條腿，()只小羊()張嘴，()只眼睛28條腿。6晴朗的夜空，北極星高高掛在天空的()面。7秋天來了，大雁往()飛，與它相對(duì)的是()方。8()里最大能填幾？57()×89×()34三、判斷。(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”)(每題1分，共6分)1. 7個(gè)8相加的和是15。()2. 0乘任何數(shù)都得0。()3. 計(jì)算2×918和3×618用同一句口訣。()4. 6的2倍是3。()545÷95，讀作：45除9等于5。()6()× 540，括號(hào)里最大能填8。()四、選一選。(每題1分，共4分)1下面四個(gè)圖形中，()是鈍角。2洋洋家有3口人，今天中午有兩個(gè)朋友來他們家做客，洋洋一共要準(zhǔn)備()根筷子。 14 7 10 23一根繩子對(duì)折兩次以后長(zhǎng)3米，這根繩子原來長(zhǎng)()米。 1 4 8 124比直角大的角是()。 銳角 鈍角 無(wú)法確定五、看圖列算式。(每題4分，共20分)1. 2. 3. (朵)4.(只)5.×÷×÷六、操作題。(1題2分，2題4分，共6分)1. 畫一畫，算一算。的個(gè)數(shù)是的3倍。_2(1)畫一個(gè)直角，并標(biāo)出角各部分的名稱。(2)請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁窦埳戏謩e畫出一個(gè)銳角、一個(gè)鈍角。七、辨認(rèn)方向。(4題2分，其余每題1分，共5分)1食品區(qū)在大門的()面，家電區(qū)在食品區(qū)的()面。2服裝區(qū)在大門的()面，在日化區(qū)的()面。3家電區(qū)的西面是()，大門的東面是()。4()在()的東面；()在()的南面。八、解決問題。(每題3分，共21分)1小兔運(yùn)蘋果。2臺(tái)燈的價(jià)錢是鎖的幾倍？3做一套衣服需要2米布，做8套這樣的衣服需要多少米布？4有3組同學(xué)去種向日葵，每組2人，每人種4棵，一共種了多少棵？5三(2)班同學(xué)分組跳繩，如果每組5人，可以分成9組，還剩余2人，三(2)班一共有多少人？6足球有6個(gè)，籃球的個(gè)數(shù)是足球的3倍，籃球有多少個(gè)？ 7數(shù)一數(shù)，圖中一共有多少個(gè)長(zhǎng)方形？ 答案一、120 45 16 7 0 49 8 6 0 7 48 4 8 32 56 12 54 1 42 5248 7 28 9二、16×2(或2×6) 0×4(或4×0)2八 二 五 四 七 四36點(diǎn)撥小明和他的3個(gè)朋友，共4個(gè)人。46乘8等于48 6 8 4857 7 146北7.南 北87 3三、1×點(diǎn)撥7個(gè)8相加是7×8。23×點(diǎn)撥此題兩個(gè)算式得數(shù)一樣，但所用口訣不一樣，2×918口訣是二九十八，3×618口訣是三六十八。4×點(diǎn)撥6的2倍，就是2個(gè)6，是12。5×點(diǎn)撥45÷95，應(yīng)該讀作：45除以9等于5，此題錯(cuò)在把“除以”讀成“除”了。6×點(diǎn)撥8×540，而不小于40，括號(hào)里最大填7。四、12.點(diǎn)撥洋洋家有3口人，再加上兩個(gè)朋友，一共是5口人，一雙筷子有2根，此題是求5個(gè)2是多少，用乘法計(jì)算。34.五、1.4×312(杯)(或3×412(杯)210÷25(個(gè))33×7223(朵)(或7×3223(朵)43×3413(只)(或3×4113(只)點(diǎn)撥此題可以看作3個(gè)3只和一個(gè)4只的和，也可看作4個(gè)3只和1只的和。54×520 5×42020÷54 20÷45六、1. 6×318(或3×618)2(1) (2)略七、1.北 東2.西 南3.食品區(qū) 玩具區(qū)4玩具區(qū) 服裝區(qū) 玩具區(qū) 家電區(qū)點(diǎn)撥4題答案不唯一，合理即可。八、136÷66(次)點(diǎn)撥此問是求36里面有幾個(gè)6，用除法計(jì)算。256÷78點(diǎn)撥求臺(tái)燈的價(jià)錢是鎖的幾倍，就是求56里面有幾個(gè)7，用除法計(jì)算。32×816(米)(或8×216(米)點(diǎn)撥此題是求8個(gè)2是多少，用乘法計(jì)算。44×2×324(棵)(或2×3×424(棵)55×9247(人)(或9×5247(人)63×618(個(gè))(或6×318(個(gè))點(diǎn)撥此題是求3個(gè)6是多少，用乘法計(jì)算。7. 10點(diǎn)撥單個(gè)的小長(zhǎng)方形有4個(gè)，兩個(gè)小長(zhǎng)方形組成的大長(zhǎng)方形有3個(gè)，三個(gè)小長(zhǎng)方形組成的大長(zhǎng)方形有2個(gè)，四個(gè)小長(zhǎng)方形組成的大長(zhǎng)方形有1個(gè)，共有432110(個(gè))長(zhǎng)方形。第 5 頁(yè)