管仲列傳ppt課件

,管仲列傳 司馬遷,1,楹聯：“相桓公一匡天下， 交叔牙萬古高風” 橫批: “摯交千古”。,2,學習目標： 1、積累文言知識，翻譯重點語句。 2、欣賞管仲的人格魅力，體會管鮑 之交的真誠可貴。,3,一、人物介紹： 管仲 ，春秋初齊國人。名夷吾，字仲，穎上（今屬安徽）人。齊桓公即位后，任管仲為相，以主持政務，并尊之為“仲父”。管仲輔佐齊桓公，使桓公成為五霸之首。 孔子稱之以“仁”，梁啟超譽之為“中國之最大的政治家”、“學術思想界一巨子”。,管仲是我國春秋時期 偉大的政治家、軍事 家、思想家和經濟學 家。,4,管仲輔佐齊桓公勵志改革、富國強兵、九合諸候、一匡天下的豐功偉業(yè)和他的民為邦本、禮法并用、通商惠賈、開放務實的深邃思想，贏得了世人的謳歌和后人的禮贊。,5,春秋初期，齊國漸漸強大，但是由于發(fā)生內亂，齊襄公被殺，而公子小白在鮑叔牙的輔佐下逃奔到莒(j)國，公子糾在管仲的輔佐下逃奔到魯國，以躲避本國的政治爭斗。齊國內部安定后，卻一時沒有國君，于是兩位公于都急于回國做齊國君主，管仲和鮑叔牙是很要好的朋友，但是現在都很想輔佐他們各自的主人奪得齊國國君的位子。雙方發(fā)生矛盾，管仲率魯國軍隊阻攔鮑叔牙和公子小白，暗暗拿出了箭射向小白，只射中了衣帶鉤。小白假裝中箭身亡，撲倒在車上。管仲以為小白死了，立即送信給公子糾。正急匆匆奔向齊都的公子糾聽后，覺得沒有人再和自己爭位了，也就不慌不忙地走著。,二、背景介紹：,6,結果公子小白迅速趕到臨淄當上國君，就是后來的齊桓公，他立即發(fā)兵迎擊公子糾，魯國迫于齊國壓力，殺死公于糾，把管仲囚押起來，送回齊國治罪。齊桓公本來恨透了管仲一定要親手殺死他才解恨。但鮑叔牙勸他說：“管仲才華橫溢，國士無雙，您要想稱霸諸侯，非管仲不可。如果重用他，他一定能為齊國成就一番大事業(yè)。 ”齊桓公聽從了他。管仲在魯國，聽到齊國叫魯國把他押回去，而沒有象公子糾那樣被殺，心想大概是的鮑叔牙在齊桓公面前推薦了他。果然，剛進齊境，鮑叔牙就來迎接。到了臨淄，齊桓公拜他為相國，地位還在鮑叔牙之上。管仲感嘆說：“生我者父母，知我者鮑子也。,7,經過管仲的改革，齊國在政治上加強了中央集權，在軍事上加強了武備，在經濟上發(fā)展了農業(yè)、手工業(yè)生產，國力很快強盛起來。 提出“尊王攘夷”的口號來號召諸侯。“尊王”就是尊祟周王；“攘夷”即驅逐夷、狄等少數民族勢力。當時周天子雖已失去號令諸侯的能力，名義上畢竟還是天下的共主和宗法上的大宗，影吶還很大，所以齊桓公想借尊王的名義代替周天子來號令諸侯。,8,整體感知,介紹管仲與鮑叔牙的交往和深摯友情。 敘述管仲任政相齊的顯著政績。 司馬遷的論贊。,12段,34段,第5段,9,學習過程,1、朗讀課文兩遍 要求：讀準字音，分清句讀，流暢朗讀。 2、對照注釋分段疏通文意，標出重點詞語、句式。結合點評理解每段內容。 3、思考問題 （1）從這篇傳記看，管仲從政取得成功的原因有哪些？ （2）我們從管仲列傳中可以窺探到司馬遷怎樣的感情？,10,第一段,管仲夷吾者，潁上人也。少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進管仲。（1）管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。,11,實詞積累,1少時常與鮑叔牙游 2、鮑叔知其賢 3、常欺鮑叔 4、鮑叔終善遇之 5、不以為言 6、已而鮑叔事公子小白 7、管仲囚焉,12,8、鮑叔遂進管仲 9、管仲既用，任政于齊 10、齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下,推薦 被錄用 狀語后置 于齊任政 在齊國施政 因為；名作動，稱霸 召集 糾正；匡正,13,特殊句式,1、管仲夷吾者，潁上人也 判斷句 2、任政于齊 狀語后置 于齊任政 在齊國施政 3、管仲囚焉 被動句,14,1管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。 管仲被任用以后，在齊國執(zhí)政，桓公因而稱霸，并以霸主的身份，多次會盟諸候，使天下歸正與一，這都是管仲的智謀。,15,第一段 管仲，名夷吾，是潁上人。他年輕時曾與鮑叔牙交往，鮑叔知道他很有才能。管仲生活貧困，常常占鮑叔的便宜，但鮑叔始終對他很好，不把這種事對外說。后來鮑叔侍奉齊國的公子小白，管仲侍奉公子糾。等到小白立為齊桓公，公子糾被殺死，管仲也被囚禁起來了。鮑叔于是向桓公推薦管仲。管仲被任用以后，執(zhí)掌齊國的政事，齊桓公的霸業(yè)因此得以成功，多次會集諸侯，使天下一切得到匡正，都是根據管仲的計謀。,16,管仲曰：“吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。(2)吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，(3)知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也。,第二段,17,實詞積累,1、嘗與鮑叔賈 2、分財利多自與 3、吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 4、吾嘗三仕三見逐于君,經商、買賣 多與自 賓語前置 多分給自己 替；更加；古：困窘；今：不得志、走投無路 表被動,18,5鮑叔不以我為不肖 6、吾嘗三戰(zhàn)三走 7、召忽死之，吾幽囚受辱 8、知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也,古：不賢；今：品行不好 逃跑 死：動詞為動用法 為而死 被囚禁 形容詞意動，以為羞； 以為恥 顯耀,19,特殊句式,1、分財利多自與 賓語前置 2、吾嘗三仕三見逐于君 被動句 3、生我者父母，知我者鮑子也 判斷句,20,吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。 我被囚禁遭受屈辱，鮑叔不認為我沒有廉恥，知道我不因小節(jié)而感到羞愧，卻以功名 不顯揚于天下而感到恥辱。,翻譯句子,21,管仲說：“(1)我當初不得志的時候，曾經和鮑叔一起經商，分財利時自己常常多拿一些，但鮑叔并不認為我貪財，知道我是由于生活貧困的緣故。(2)我曾經為鮑叔辦事，結果使他更加窮困，但鮑叔并不認為我愚笨，知道這是由于時機有利和不利。(3)我曾經三次做官，三次都被君主免職，但鮑叔并不認為我沒有才干，知道我是由于沒有遇到好時機。,22,(4)我曾三次作戰(zhàn)，三次都戰(zhàn)敗逃跑，但鮑叔并不認為我膽小，知道這是由于我還有老母的緣故。(5)公子糾失敗，召忽為他而死，我被囚禁起來受屈辱，但鮑叔并不認為我不知羞恥，知道我不拘泥于小節(jié)，而以功名不顯揚于天下為羞恥。生我的是父母，但了解我的卻是鮑叔?。　?23,補充： 鮑叔在推薦管仲輔佐齊桓公之后，甘愿身居管仲之下。鮑叔的子孫世代都在齊國享受俸祿，十幾代人都得到了封地，往往都成為有名的大夫。所以天下人不稱贊管仲的賢能，卻稱頌鮑叔能夠識別人才。,24,回憶文章第二段，就內容方面，從哪五 個方面寫鮑叔牙對管仲的深知和理解？ 從結構上看，用了什么修辭？,從經商、 謀事、出仕、 作戰(zhàn)、事君 五個方面。 排比。使語言充滿氣勢，感激之情真摯、充沛、濃烈。高度評價鮑叔牙對自己的友情。,思考:,回答:,25,1、管仲為人 管仲是一個怎樣的人，請結合課文的1-2段，找出相關語句？ 明確： “管仲貧困，常欺鮑叔”（“欺”占便宜）愛占小便宜 “及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉?！辈辉笧橹鞴八?、茍且偷生 “嘗與鮑叔賈，分財利多自與”合作經商，卻多分自己財物，不知謙遜 “嘗為鮑叔謀事而更窮困”謀事不成，讓好友陷入困境 “吾嘗三仕三見逐于君”出仕不成，常被辭退 “吾嘗三戰(zhàn)三走”作戰(zhàn)失敗，多次逃跑 “公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱”事君不成，茍且偷生 總結：從上述文字來看，管仲這個人，他在和朋友交往的時候，不是想著幫助朋友，而是時時想著占人便宜，這樣的行為是無德；輔佐的主公爭權失敗，他不為主公死節(jié)，卻選擇了茍且偷生，這是無義；謀事不成、出仕被逐、作戰(zhàn)逃跑，這是無用。由此可見，管仲是一個無德、無義、無用的三無產品。,26,對于這樣一個既無才干、又整天想著占自己便宜的人，他的好友鮑叔的態(tài)度是怎樣的？ 明確：“鮑叔終善遇之”始終很好的對待他，在其人生低谷的時候（及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。）向齊桓公舉薦了管仲（鮑叔遂進管仲）。,27,鮑叔如此看重管仲，原因何在？ 明確：“鮑叔知其賢”，鮑叔看重的是他的賢能。在鮑叔眼中，管仲的這些缺點都是有原因的。他貪財是因為家貧；謀事不成是因為時運不濟；做官被逐是因為沒有遇上好時機；作戰(zhàn)逃跑是因為家有老母；不能為主公死節(jié)是因為擔心功名不能顯揚于天下。（吾始困時，-知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。）雖然，盡管管仲有著這樣那樣的缺點，但是這些缺點在鮑叔眼中并不算什么，并不能掩蓋管仲能夠經世治國的賢能。所以他大膽的，不遺余力的向齊桓公舉薦好友。,28,舉薦的結果如何？ 明確：“管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也?！惫苤賻椭R桓公九合諸侯（與諸侯多次會盟），一匡天下（使天下歸正于一），使齊國稱霸天下，將齊桓公推上春秋五霸之首。,29,管仲實現了自己的人生價值，但這一切的基礎都源于好友的知己之恩，那么功成名就后的管仲又是如何評價好友鮑叔的呢？ 明確：“生我者父母，知我者鮑子也。”是知己，是自己的再生父母。一句簡單的評價表現出管仲對鮑叔的感激，正是因為有好友鮑叔的相知舉薦，管仲才能在一展所長，不負此生。,30,但是本文的傳主是管仲，司馬遷為什么在此花這么多的文字提及鮑叔牙呢？ 明確： 襯托出管仲的賢能。（管仲如此，但鮑叔牙始終不以為意，正可見管仲之“賢”已經掩蓋了他身上所有的缺點。） 暗含司馬遷渴覓知音之意。 誰能“知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也”？借管仲之語寄托己身情思。痛徹心扉、撕心裂肺,31,第三節(jié) 管仲既任政相齊，以區(qū)區(qū)之齊在海濱， 【政績】通貨積財，富國強兵，【執(zhí)政理念】與俗同好惡。故其稱曰：“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。四維不張，國乃滅亡。下令如流水之原，令順民心?！惫收摫岸仔小Ｋ字?，因而予之；俗之所否，因而去之。,32,實詞積累,1、管仲既任政相齊 2、以區(qū)區(qū)之齊在海濱 3、通貨積財 4、富國強兵 5、與俗同好惡,名詞作動詞 做宰相 憑借 居于處于 古：交換貨物 今：在社會經濟活動中作為流通手段的貨幣。 形容詞使動，使富；使強 百姓,33,6、故其稱曰 7、倉廩實而知禮節(jié) 8、上服度則六親固 9、四維不張10、故論卑而易行 11、因而去之,稱言；主張 米倉 遵循禮法；穩(wěn)固 禮義廉恥 ； 展開，推行 指政令平易符合下邊的民情 古：兩個詞，因：趁機，而：就；廢除,34,百姓倉庫糧食充足了就懂得禮節(jié)；百姓衣食豐足了就能分辨榮辱；統(tǒng)治者遵循法度，“六親”才能夠穩(wěn)固。,4、倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。,35,翻譯,管仲在齊國執(zhí)政任相，使地處海濱的小小齊國流通貨物，積聚財帛，富國強兵，辦事能夠與百姓同好惡。所以他說：“倉庫充實了，人才知道禮儀節(jié)操，衣食富足了，人才懂得榮譽和恥辱。君主如能帶頭遵守法度，那么，父母兄弟妻子之間便會親密無間。禮義廉恥得不到伸張，國家就要滅亡。國家頒布的政令像流水的源泉一樣暢通無阻，是因為它能順應民心。”因為道理淺顯，容易實行。百姓所要求的，就順應他們的愿望提供給他們；百姓所反對的，就順應他們的愿望拋棄它。,36,第四節(jié) 其為政也，善因禍而為福，轉敗而為功。貴輕重，慎權衡。桓公實怒少姬，南襲蔡，管仲因而伐楚，責包茅不入貢于周室?；腹珜嵄闭魃饺郑苤僖蚨钚拚俟?。 于柯之會，桓公欲背曹沫之約， 管仲因而信之，諸侯由是歸齊。故曰：“知與之為取，政之寶也?！?37,“桓公實怒”二句：是說少姬（蔡姬）曾蕩舟戲弄桓公，制止不聽，因怒，遣送回國。蔡君將其改嫁，所以桓公怒而攻蔡。,38, 桓公伐蔡 公元前656年的春天，齊桓公在打敗蔡國（伐蔡是因為怨恨蔡姬改嫁）之后，又聯合諸侯國軍隊大舉進犯楚國。在大兵壓境的情況下，楚成王先派使者到齊軍中質問齊桓公為何要侵犯楚國（“君處北海，寡人處南海，唯是風馬牛不相及也。不虞（料想）君之涉吾地也，何故？”），面對楚王的責問，管仲的回答是：“爾貢包茅不入，王祭不共（供），無以縮酒（濾酒），寡人是征?！笔裁匆馑寄?？就是楚王講你齊國為什么無緣無故攻打我們？春秋之戰(zhàn)講求的是師出有名，桓公伐蔡是因為蔡姬改嫁，讓桓公很沒,39,面子，可以說師出有名。但是楚國和齊國沒有矛盾，攻打楚國是沒有道理的，這是不義之戰(zhàn)，必將受天下人指責。在這樣的情況下，管仲靈機一動，說征討你們楚國是因為你們楚國沒有給周王進貢，對周王室不恭敬，我們是代替周王來討伐你們的。其實，在那個時代，周王室日漸衰微，各諸侯國都沒把周王室當回事，不進貢的國家比比皆是。但管仲這樣說，性質就變了，不是我要侵略你，我們只是替周王征討不臣。，這一下子就把一個不義之戰(zhàn)弄成了正義之討，齊國占據了大義的名分，出兵明正言順，天下人無不稱贊齊國的正義之舉。為齊國贏得了國際聲望。,40, 桓公救燕 公元前663年，北方的戎、狄侵擾中原，山戎打進了燕國，燕國派使者求救，燕國經常受戎、狄族的侵擾，這次是北狄族中的支山戎大舉進犯。齊桓公和管仲本來商量著征伐南方的楚國，當時楚國在中原人看來也是蠻夷之地。但是管仲建議，只有把北方安定下來，才能集中力量對付楚國，于是和齊桓公率大軍北征，打敗了山戎，又擊敗了山戎的同盟國孤竹和令支，才還軍燕國。渤海沿岸的一些小國紛紛服從齊國的統(tǒng)治，以求保護。燕國百姓看到山戎的威脅解防了，高興地安心重建被,41,戰(zhàn)爭破壞的家園，燕莊公更是感激，戀戀不舍地送齊桓公回國，不知不覺地送到了齊國境內。齊桓公聽從管仲建議，就根據周王關于諸侯送諸侯不能出境的規(guī)定把燕莊公所到的齊國土地割給燕國，并借此讓燕國恢復召公時期的政教。這一手玩的十分漂亮，一方面顯示了齊國的團結和大度，從此燕國也參加了以齊桓公為首的政治集團；另一方面，齊桓公的“尊王攘夷”政策取得了很大成功，以致“諸侯聞之，皆從齊”。,42, 曹沫之約 曹沫是魯國的一個力士，因勇猛有力在魯國任職。后曹沫擔任將軍，與齊國交戰(zhàn)，三戰(zhàn)三敗。魯莊公懼怕齊國，便決定割地求和。齊桓公便決定與魯莊公在柯設壇結盟。當日，齊桓公與魯莊公在壇上進行儀式，曹沫突然手持匕首挾持桓公，要求歸還齊國侵略魯國所得之地。齊桓公被逼答應。事后，齊桓公非常憤怒，想反口不還。管仲勸說：這樣做會在諸侯中的威信盡失，失去天下人的信任與幫助， 于是齊桓公把侵占魯國的城池還給魯國。被脅迫許下城下之盟，本是件很丟顏面的事情，但管仲卻善于抓住機會，將壞的事情變成了好的事情。為齊桓公謀得了一個信約的美名，結果是“諸侯由是歸齊”，再一次讓齊國取得了政治上的主動。,43,實詞積累,1、善因禍而為福 2、貴輕重 3、桓公實怒少姬 4、南襲蔡 5、管仲因而伐楚,善于；由、從；動詞，成為 形容詞意動，以為貴 實際，事實 名詞作狀語 向南 趁機,44,6、責包茅不入貢于周室 7、桓公實北征山戎 8、 ，而管仲因而令修召公之政 9、于柯之會 10、管仲因而信之 11、諸侯由是歸齊 12、知與之為取,責備；向 名詞作狀語 向北 趁機；實行 介詞，在 動詞使動，使守信用 因此 給予,45,3、其為政也，善因禍而為福，轉敗而為功。 管仲為政，善于轉禍為福，把失敗變?yōu)槌晒Α?46,管仲為政，善于轉禍為福，把失敗變?yōu)槌晒ΑＶ匾暱刂莆飪r，謹慎地處理財政?；腹珜嶋H上是由于怨恨少姬，南下襲擊蔡國，但管仲卻借這個機會，責備楚國不向周天子進貢包茅?；腹珜嶋H上是北伐山戎，但管仲卻借這個機會，命令燕國恢復召公的政令?；腹诳碌嘏c魯國會盟，后來又想違背同曹沫的盟約，但管仲借助這個盟約使桓公建立了信義，因此諸侯都來歸附齊國。所以說：“懂得給予就是索取的道理，這是治理國政的法寶?！?47,在這部分內容中，司馬遷重點寫了管仲三次糾正桓公的失誤，是壞事變成好事，從而幫助齊國一步步取得政治上的主動的事情，那么管仲的這種因勢利導的施政才能，司馬遷在文中是以那句話來概括的呢？ 明確：“善因禍而為福，轉敗而為功” 所以這樣一個賢能而又具有杰出施政才能的人，自然也就成為了諸葛亮心中的偶像。諸葛亮想像他一樣濟世安民，做一個杰出的人臣，青史留名。,48,第五節(jié) 太史公曰：管仲，世所謂賢臣，然孔子小之。豈以為周道衰微，桓公既賢，而不勉之至王，乃稱霸哉？ 語曰：“將順其美，匡救其惡，故上下能相親也?！?豈管仲之謂乎？,49,實詞積累,1、然孔子小之 2、而不勉之至王 3、乃稱霸哉 4、將順其美，匡救其惡,形容詞意動 以為小 勉勵；到達 就 扶持；形容詞作名詞 好的事情 不好的事情,50,5、故上下能相親也 6、然孔子小之 7、而不勉之至王,指君臣百姓 代詞，指代管仲 代詞，指代桓公,51,特殊句式,豈管仲之謂乎？ 之，賓語前置的標志,52,4管仲，世所謂賢臣，然孔子小之。豈以為周道衰微，桓公既賢，而不勉之至王，乃稱霸哉？ 管仲是世人所說的賢臣，然而孔子小看他，難道是因為周朝統(tǒng)治衰微，桓公既然賢明，管仲不勉勵他建立新王朝卻輔佐他只稱霸主嗎？,，,53,5、語曰“將順其美，匡救其惡，故上下能相親也”。豈管仲之謂乎？ 古語說：“幫助發(fā)揚君主的美德，糾正他的過錯，所以上下就能互相親近?！闭f的就是管仲吧？,54,翻譯,太史公說：管仲是世人所說的賢臣，但孔子卻小看他。莫非認為周朝的統(tǒng)治已經衰微，桓公既是賢君，而管仲不勸勉他實行王道，卻輔佐他稱霸嗎？俗語說：“鼓勵并順從好的，糾正并制止不好, 因而君臣上下就能相親”。 這難道不是說的管仲嗎？,55,孔子對管仲的評價 （1）管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。微管仲，吾其被發(fā)左衽矣。 翻譯：管仲輔助齊桓公稱霸諸侯，一匡天下。老百姓到現在還蒙受他的恩賜。要是沒有管仲，我們大概都還披散著頭發(fā)，穿著左開衣襟的衣服。（意即“還在蠻人統(tǒng)治下”。） （2）子曰：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。如其仁，如其仁。” 翻譯：孔子說：“桓公多次召集諸侯會盟，不用武力，都是管仲的力量啊。這就是他的仁德，這就是他的仁德?！?56,（3）子曰：“管仲之器小哉！”曰：“管氏有三歸，焉得儉？”曰：“邦君為兩君之好，有反坫，管氏亦有反坫。管氏而知禮，孰不知禮？” 翻譯：孔子說：“管仲這個人的器量真狹小呀！”孔子說：“他有三處豪華的臺閣，怎么談得上節(jié)儉呢？”孔子回答：“國君為了兩國友好，在堂上有放置酒杯的設備，管仲也有這樣的設備。如果說管仲知禮，那么還有誰不知禮呢？”,57,刪去的兩段文字 （1）鮑叔既進管仲，以身下之。子孫世祿于齊，有封邑者十余世，常為名大夫。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。 翻譯：鮑叔推薦管仲后，情愿把自己的地位置于管仲之下。他的子孫世世代代在齊國享有俸祿，得到封地的有十幾代，通常都是著名的大臣。因此，天下的人不稱贊管仲的才干，反而贊美鮑叔能夠識別人才。 （2）管仲富擬于公室，有三歸、反坫，齊人不以為侈。管仲卒，齊國遵其政，常強于諸侯。 翻譯：管仲富貴得可以跟國君相比，他擁有建筑豪華的臺閣和擺放禮器的土臺，齊國人卻不認為他奢侈僭越。管仲去世后，齊國仍遵循他的政策，常常比其它諸侯國強大。,58,合作探究 1、那么，作為這樣一位杰出的人臣，我們的至圣先師孔子又是如何評價他的呢？ 明確：“管仲世所謂賢臣，然孔子小之，豈以為周道衰微，桓公既賢，而不勉之至王，乃稱霸哉？”孔子是輕視管仲的，原因在于，他認為，管仲沒有輔佐桓公稱王，而是幫助桓公用武力爭霸天下。表面上看，此處是寫借孔子之口言管仲“器小”，實際上是對管仲治國才能的高度肯定，是對其未能“平天下”的遺憾。 那么孔子對管仲的評價到底如何呢？ “子曰：管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。微管仲，吾其被發(fā)左衽矣。” 論語·憲問很高的評價。,59,2、那么，司馬遷對他的評價又是怎樣的？ 明確：“將順其美，匡救其惡，故上下能相親也”。豈管仲之謂乎？”這里，引用古語，概括了管仲施政的特點，表達了對管仲的稱贊和推崇。,60,結合清代的李晚芳在其讀史管見中的評價，你認為司馬遷創(chuàng)作本傳的意圖是什么呢？,讀史管見有云：“太史遭刑，不能自贖，交游莫救，故作此傳，寄意獨深，使當時有知管仲之鮑子知之，或可勸君解免。多鮑叔之知人，情見乎辭矣。故落筆時，有不勝望古遙集之悲，反復抑揚，又有筆欲住而意不住之妙?！?探 究,61,參考答案要點： 一、贊揚知己之情：司馬遷詳敘管仲與鮑叔的交游情誼、點染鮑叔與管仲能知能用，以此禮贊友朋相知的知己之情； 二、羨慕君臣相遇之歡、抒發(fā)知己難覓之痛：對于齊桓公任人唯賢，不覺神往； 暗藏無人知己、生不逢時、懷才不遇的個 人寂寞、感傷。,62,思考：從這篇傳記看，管仲從政取得成功的原因有哪些？ 主觀因素： 1、有“上下相親”“順民心”的施政指導思想。 2、有“善因禍而為福，轉敗而為功”的施政才能。,63,客觀因素： 1、朋友知己之情 管仲列傳中所闡揚的“知己”主題，呈現在友朋相知。 管鮑之交表示知心朋友，形容自己與好朋友之間親密無間、彼此信任的關系。 2、君臣知遇之恩 管仲列傳中所闡揚的“知己”主題，呈現在君臣之間的遇合。 風云際會比喻有才能之士遭逢時會；也比喻君臣際遇。 （成語）,64,成語：管鮑分金 管鮑之交 人們用“管鮑分金”比喻情誼深厚，相知相悉；用 “管鮑之交”來表示知心朋友。唐代杜甫的貧交行里就有這個典故：“君不見管鮑貧時交，只道今人棄如土?！?千古一朋鮑叔牙,課文內容補充：,65,小 結,1、本文分為三個部分：,2、本文在選材上的特點：,（12節(jié)）：管、鮑之交。 （34節(jié)）：管仲政績。 （5節(jié)）：太史公評價。,（1）選材精煉，以一馭萬； （2）詳略得當，化繁就簡。,66,一、古今異義 1、鮑叔不以我為不肖 古義：不賢，沒有才能 今義：品行不好 2、通貨積財，富國強兵 古義：交換貨物 今義：在社會經濟活動中作為流通手段的貨幣 3、吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 古義：困窘，不得志 今義：貧窮 4、貴輕重，慎權衡 古義：恥辱和榮譽的選擇 今義：重量的大小 5、鮑叔不以我為無恥 古義：不知羞恥 今義：卑鄙 6、以區(qū)區(qū)之齊在海濱。 古義：小 今義：少,67,二、詞類活用 1.名作狀 （1）桓公北征山戎（向北） （2）桓公實怒少姬，南襲蔡（向南） 2.形作名 （1）將順其美（美好的事） （2）匡救其惡（不好的事） 3.名作動 （1）齊桓公以霸（稱霸）,68,4.意動 （1）然孔子小之（以為小,輕視） （2）知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也（以為羞；以為恥） （3）貴輕重（以為貴） 5.使動 （1）富國強兵（使富；使強） （2）管仲因而信之（使守信用） 6.為動 （1）邵忽死之（為而死）,69,三、特殊句式 被動句 1、吾嘗三仕三見逐于君。 2、管仲既用，任政于齊。 3、管仲囚焉。 賓語前置句 1、豈管仲之謂乎？ 2、嘗與鮑叔賈，分財力多自與。 狀語后置句 1、知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天也。 2、管仲既用，任政于齊。 3、責包茅不入貢于周室。,70,