教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《我們的身體》.ppt
第四單元,?,人的身體從外形上看,可以分成哪幾個(gè)部分?,觀察身體的外形,人的身體是左右對(duì)稱的,體驗(yàn):左右對(duì)稱的好處?,比較雙眼觀察和單眼觀察的不同之處; 比一比:雙手系紅領(lǐng)巾和單手系紅領(lǐng)巾; 比一比:雙腳走路、轉(zhuǎn)向和單腳走路、轉(zhuǎn)向。,二、觀察身體內(nèi)部,?,1.觀察的對(duì)象:同桌 2.觀察的方法:眼睛看、耳朵聽(tīng)、手摸或捏等。 3.觀察的任務(wù):通過(guò)觀察,推測(cè)身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。,溫馨提示,觀察身體的內(nèi)部,血管,肌肉,骨骼,腸鳴聲,外耳道,關(guān)節(jié),眼球,心跳聲,脈搏的跳動(dòng),血管遍布全身各處,?,三、身體怎樣工作,跳繩,跳繩時(shí)哪些部位參與了活動(dòng),氣泡圖,小組活動(dòng)要求:,1.選擇一個(gè)活動(dòng)做一做,最好能在課堂上完成,觀察身體的哪些部位參與了這個(gè)活動(dòng)。 2.小組成員合理分工合作,試著用氣泡圖做觀察記錄。 3.每個(gè)小組選一名代表上臺(tái)展示講解氣泡圖。,大腦 ,心臟 ,肺 ,腸胃 ,指揮人體工作,呼吸,進(jìn)行氣體交換,為人體的血液循環(huán)提供動(dòng)力,消化,吸收營(yíng)養(yǎng),手、腳、 胳膊、腿,運(yùn)動(dòng),人體的每一個(gè)部分都有特殊的功能。,身體怎樣工作?,在進(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候,各個(gè)不同的部分不是孤立的,而是相互聯(lián)系、協(xié)同工作的。,暢談收獲,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?,謝謝,骨骼能支撐身體,是人體的支架。,肌肉有伸縮功能,協(xié)助人體運(yùn)動(dòng)。,