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(新課標(biāo)Ⅲ)2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題17 人和高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)課件.ppt

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(新課標(biāo)Ⅲ)2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題17 人和高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)課件.ppt

高考生物 (課標(biāo)專用),專題17人和高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié),考點(diǎn)1反射和人腦的高級(jí)功能 1.(2018天津理綜,1,6分)下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是() A.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.不受激素影響 C.不存在信息傳遞D.能直接消滅入侵病原體,五年高考,答案A本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A正確;神經(jīng)調(diào)節(jié)可受激素影響,如甲狀腺激素可提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,B錯(cuò)誤;神經(jīng)元之間通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息,C錯(cuò)誤;直接消滅入侵病原體的系統(tǒng)是免疫系統(tǒng),D錯(cuò)誤。,知識(shí)歸納神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 (1)部分內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。 (2)內(nèi)分泌腺分泌的激素影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。,2.(2017課標(biāo),5,6分)下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是() A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用 B.大腦皮層受損的患者,膝跳反射不能完成 C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能 D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié),答案B本題主要考查胰島素、甲狀腺激素的作用、反射的種類及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。胰島素可促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,使血糖水平降低,A正確;膝跳反射屬于非條件反射,其反射中樞在脊髓,大腦皮層受損后條件反射不能完成而膝跳反射可以正常完成,B錯(cuò)誤;甲狀腺激素對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能有重要影響,C正確;胰腺的生理活動(dòng)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)也受體液調(diào)節(jié),D正確。,知識(shí)拓展內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別:內(nèi)分泌腺又稱無(wú)管腺,沒(méi)有導(dǎo)管,其分泌物直接進(jìn)入細(xì)胞周圍的血管和淋巴,通過(guò)血液循環(huán)和淋巴循環(huán)輸送到各細(xì)胞、組織或器官中,如垂體、甲狀腺、腎上腺等;外分泌腺又稱有管腺,其分泌物通過(guò)腺導(dǎo)管輸送到相應(yīng)的組織或器官發(fā)揮作用,如各種消化腺。,3.(2014安徽理綜,6,6分)給狗喂食會(huì)引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會(huì)。若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結(jié)合后,狗一聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列敘述正確的是() A.大腦皮層沒(méi)有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過(guò)程 B.食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射 C.鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系 D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同,答案C由題干可知,狗聽到鈴聲分泌唾液屬于條件反射,反射中樞在大腦皮層,A錯(cuò)誤;食物引起味覺不屬于反射,B錯(cuò)誤;鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可以促進(jìn)相關(guān)神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系,C正確;食物引起唾液分泌屬于非條件反射,故與鈴聲引起唾液分泌的反射弧不同,D錯(cuò)誤。,試題點(diǎn)評(píng)本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),考查了學(xué)生的理解能力和綜合運(yùn)用能力,難度中等。,4.(2017北京理綜,29,16分)學(xué)習(xí)、記憶是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、使個(gè)體得到發(fā)展的重要功能。通過(guò)電刺激實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動(dòng)物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。 (1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強(qiáng)刺激,傳入纖維末梢釋放的作用于突觸后膜的相關(guān)受體,突觸后膜出現(xiàn)一個(gè)膜電位變化。 (2)如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激(HFS),在刺激后幾小時(shí)之內(nèi),只要再施加單次強(qiáng)刺激,突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過(guò)HFS處理時(shí)高23倍,研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”。如圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。,如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會(huì)以方式進(jìn)入胞內(nèi)。Ca2+與共同作用,使C酶的發(fā)生改變,C酶被激活。 (3)為驗(yàn)證圖中所示機(jī)制,研究者開展了大量工作,如: 對(duì)小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,檢測(cè)到H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量無(wú)明顯變化,而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。該結(jié)果為圖中的(填圖中序號(hào))過(guò)程提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。 圖中A受體胞內(nèi)肽段(T)被C酶磷酸化后,A受體活性增強(qiáng)。為證實(shí)A受體的磷酸化位點(diǎn)位于T上,需將一種短肽導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),以干擾C酶對(duì)T的磷酸化。其中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組所用短肽分別應(yīng)與T的氨基酸。 A.數(shù)目不同序列不同 B.數(shù)目相同序列相反 C.數(shù)目相同序列相同,為驗(yàn)證T的磷酸化能增強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞對(duì)刺激的“記憶”這一假設(shè),將T的磷酸化位點(diǎn)發(fā)生突變的一組小鼠,用HFS處理H區(qū)傳入纖維,30分鐘后檢測(cè)H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜A受體能否磷酸 化。 請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案并加以完善。 (4)圖中內(nèi)容從水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機(jī)制,為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。,答案(16分)(1)神經(jīng)遞質(zhì)(2)易化擴(kuò)散/協(xié)助擴(kuò)散鈣調(diào)蛋白空間結(jié)構(gòu)(3)C、B該實(shí)驗(yàn)方案存在兩處缺陷。第一,應(yīng)補(bǔ)充一組對(duì)未突變小鼠同樣處理的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。第二,應(yīng)補(bǔ)充施加HFS后檢測(cè)和比較以上兩組小鼠突觸后膜電位變化的實(shí)驗(yàn)(4)細(xì)胞和分子,解析本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。(1)傳入纖維末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)(谷氨酸)作用于突觸后膜的相關(guān)受體,突觸后膜出現(xiàn)膜電位變化。(2)分析圖示可知:突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會(huì)通過(guò)離子通道以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入胞內(nèi),進(jìn)而與鈣調(diào)蛋白共同作用,使C酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,C酶被激活。(3)對(duì)小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量無(wú)明顯變化,但細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加,說(shuō)明發(fā)生了圖中的過(guò)程,即胞內(nèi)的A受體轉(zhuǎn)移到了細(xì)胞膜上。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則,對(duì)照組所用短肽應(yīng)與T的氨基酸數(shù)目相同但序列相反(C酶正常磷酸化胞內(nèi)肽段T),實(shí)驗(yàn)組所用短肽應(yīng)與T的氨基酸數(shù)目相同序列相同(C酶磷酸化導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的短肽,從而干擾C酶對(duì)T的磷酸化)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則,為驗(yàn)證假設(shè),應(yīng)補(bǔ)充一組對(duì)未突變小鼠用HFS處理的對(duì)照實(shí)驗(yàn),并補(bǔ)充施加HFS后檢測(cè)和比較兩組小鼠突觸后膜電位變化的實(shí)驗(yàn)。(4)圖中內(nèi)容從細(xì)胞水平(神經(jīng)細(xì)胞)和分子水平(蛋白質(zhì)分子)揭示了學(xué)習(xí)、記憶的可能機(jī)制。,規(guī)律總結(jié)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)試題解題的一般思路是: 一看對(duì)照(有無(wú)對(duì)照及對(duì)照設(shè)計(jì)是否合理); 二看步驟(步驟的順序是否合理,是否完整); 三看驗(yàn)證(實(shí)驗(yàn)結(jié)果的驗(yàn)證目標(biāo)、驗(yàn)證方法是否得當(dāng)); 四看材料(生物學(xué)材料、實(shí)驗(yàn)器材、藥劑選擇是否得當(dāng)); 五看條件(是否需要攪拌、加熱等)。,5.(2014四川理綜,8,11分)某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿。如圖為相關(guān)反射弧示意圖。 (1)圖示反射弧中,a是。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?。?dāng)興奮到達(dá)c處時(shí),該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是。 (2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到會(huì)形成痛覺。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是。 (3)傷害引起的疼痛可通過(guò)下丘腦促進(jìn)垂體釋放,直接促進(jìn)對(duì)水的重吸收。,(4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是。未被清除的病原體經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程,其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為。,答案(11分)(1)傳入神經(jīng)內(nèi)正外負(fù)電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào) (2)大腦皮層神經(jīng)體液調(diào)節(jié) (3)抗利尿激素腎小管和集合管 (4)吞噬細(xì)胞漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,解析(1)依據(jù)a所在的神經(jīng)纖維上有神經(jīng)節(jié)可知,a為傳入神經(jīng),神經(jīng)纖維興奮時(shí),由于Na+內(nèi)流,膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù);當(dāng)興奮到達(dá)c處即突觸時(shí),突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜,使后膜興奮,所以此過(guò)程發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)。(2)感覺形成于大腦皮層,包括痛覺、熱覺、冷覺等;內(nèi)臟神經(jīng)支配腎上腺分泌腎上腺素,導(dǎo)致心跳加快屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。(3)垂體釋放的抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。(4)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞;抗原刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。,考點(diǎn)2興奮的傳導(dǎo)與傳遞 1.(2018課標(biāo),3,6分)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞內(nèi)外K+和Na+的分布特征是() A.細(xì)胞外K+和Na+濃度均高于細(xì)胞內(nèi) B.細(xì)胞外K+和Na+濃度均低于細(xì)胞內(nèi) C.細(xì)胞外K+濃度高于細(xì)胞內(nèi),Na+相反 D.細(xì)胞外K+濃度低于細(xì)胞內(nèi),Na+相反,答案D本題主要考查靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)、外離子的分布與特點(diǎn)。靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的K+濃度高于細(xì)胞外的K+濃度,細(xì)胞外的Na+濃度高于細(xì)胞內(nèi)的Na+濃度,故D項(xiàng)符合題意。,知識(shí)拓展離子通道蛋白 通道蛋白是一類跨越細(xì)胞膜磷脂雙分子層的蛋白質(zhì),它包含兩大類:水通道蛋白和離子通道蛋白。一種離子通道蛋白只允許一種離子通過(guò),并且只有在對(duì)特定刺激發(fā)生反應(yīng)時(shí)才瞬時(shí)開放。,2.(2018江蘇單科,11,2分)如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖,下列敘述正確的是() A.K+的大量?jī)?nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因 B.bc段Na+大量?jī)?nèi)流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量 C.cd段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開放狀態(tài) D.動(dòng)作電位大小隨有效刺激的增強(qiáng)而不斷加大,答案CK+的外流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因,A錯(cuò)誤;bc段Na+大量?jī)?nèi)流,運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,需要通道蛋白的協(xié)助,但不消耗能量,B錯(cuò)誤;cd段為恢復(fù)靜息電位階段,Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開放狀態(tài),C正確;神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位需要達(dá)到閾值的刺激,在受到閾值以上刺激時(shí)產(chǎn)生的動(dòng)作電位且不再隨刺激強(qiáng)度增大而加大,D錯(cuò)誤。,思路點(diǎn)撥本題以膜電位變化示意圖為背景考查學(xué)生對(duì)興奮傳導(dǎo)知識(shí)的掌握和識(shí)圖獲取信息的能力,主要涉及靜息電位的產(chǎn)生,離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?動(dòng)作電位的大小和刺激強(qiáng)度的關(guān)系。,3.(2017江蘇單科,8,2分),如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是() A.結(jié)構(gòu)為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量 B.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到時(shí),膜電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正 C.遞質(zhì)經(jīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)和的主動(dòng)運(yùn)輸釋放至突觸間隙 D.結(jié)構(gòu)膜電位的變化與其選擇透過(guò)性密切相關(guān),答案D本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識(shí)。由突觸結(jié)構(gòu)示意圖可知,、分別為線粒體、突觸小泡、突觸前膜、突觸后膜。結(jié)構(gòu)線粒體為神經(jīng)遞質(zhì)分泌到突觸間隙提供能量,遞質(zhì)與受體結(jié)合不消耗能量,A錯(cuò)誤;當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時(shí),膜電位由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位,即由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,B錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)突觸小泡的轉(zhuǎn)運(yùn),以胞吐的方式釋放到突觸間隙,C錯(cuò)誤;突觸后膜膜電位的變化,與其對(duì)K+、Na+等離子的選擇透過(guò)性密切相關(guān),D正確。,4.(2016課標(biāo),4,6分,0.705)下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是() A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生 B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP C.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP D.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP,答案B線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸的第三階段,可產(chǎn)生ATP,A正確;突觸間隙中的組織液屬于細(xì)胞外液,神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)擴(kuò)散的方式在突觸間隙中移動(dòng),不需要消耗ATP,B錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)的合成需要消耗ATP,C正確;神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)的過(guò)程中有K+外流和排鈉吸鉀(鈉鉀泵)過(guò)程,其中后者為逆濃度梯度運(yùn)輸,需要消耗ATP,D正確。,易錯(cuò)警示神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙,這個(gè)過(guò)程需要消耗能量。,5.(2015江蘇單科,18,2分)如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是() A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞 B.神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變 C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放 D.圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時(shí)內(nèi)流,答案D本題主要考查神經(jīng)沖動(dòng)在突觸處的傳遞機(jī)理的相關(guān)內(nèi)容。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi),可因突觸小泡膜的保護(hù)而避免被細(xì)胞內(nèi)水解酶等破壞,A正確;神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜釋放,實(shí)現(xiàn)電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,B正確;根據(jù)題圖可以看出,神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合可引起突觸后膜上相應(yīng)離子通道開放,C正確;若神經(jīng)遞質(zhì)為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),則引起Na+通道開放,Na+內(nèi)流,若神經(jīng)遞質(zhì)為抑制性神經(jīng)遞質(zhì),則引起Cl-內(nèi)流,D錯(cuò)誤。,易錯(cuò)分析本題易錯(cuò)選B、C選項(xiàng)。由于受突觸處信號(hào)傳遞“電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”固有知識(shí)的影響,在審題時(shí)稍有疏忽就會(huì)出錯(cuò)。選項(xiàng)B只問(wèn)到神經(jīng)遞質(zhì)釋放時(shí)引起的信號(hào)變化;選項(xiàng)C只問(wèn)到神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后引起的信號(hào)變化。,6.(2015浙江理綜,4,6分)血液中K+濃度急性降低到一定程度會(huì)導(dǎo)致膝反射減弱,下列解釋合理的是() A.伸肌細(xì)胞膜的動(dòng)作電位不能傳播到肌纖維內(nèi)部 B.傳出神經(jīng)元去極化時(shí)膜對(duì)K+的通透性增大 C.興奮在傳入神經(jīng)元傳導(dǎo)過(guò)程中逐漸減弱 D.可興奮細(xì)胞靜息膜電位的絕對(duì)值增大,答案D靜息電位的產(chǎn)生主要是K+的外流所致,血液中K+濃度急性降低,使神經(jīng)細(xì)胞外K+濃度下降,K+外流增多,靜息膜電位絕對(duì)值增大,當(dāng)受刺激時(shí),就可能導(dǎo)致Na+內(nèi)流不足以引起內(nèi)負(fù)外正電位的逆轉(zhuǎn)或動(dòng)作電位值偏小的情況發(fā)生,D正確。,試題點(diǎn)評(píng)本題考查的知識(shí)點(diǎn)是突觸的結(jié)構(gòu)和興奮在突觸間傳遞的過(guò)程,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),靜息電位和動(dòng)作電位的產(chǎn)生和維持機(jī)理。對(duì)于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞過(guò)程的理解是解題的關(guān)鍵。,7.(2014重慶理綜,6,6分)獲2013年諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運(yùn)輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功能,揭示了信號(hào)如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運(yùn)輸物。突觸小泡屬于囊泡,以下相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是() A.神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量 B.神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運(yùn)輸方式 C.突觸前膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置 D.突觸小泡中運(yùn)輸物的釋放受到神經(jīng)沖動(dòng)的影響,答案B突觸小泡的運(yùn)輸所消耗能量主要來(lái)自線粒體,A正確;神經(jīng)元與其他體細(xì)胞一樣含有本物種的全套遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置是由突觸前膜的特定蛋白決定的,C正確;突觸小體產(chǎn)生興奮時(shí),突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)才會(huì)由突觸前膜釋放,D正確。,試題點(diǎn)評(píng)本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)及囊泡運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),考查了考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力,難度中等。,8.(2016課標(biāo),30,9分,0.73)乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。 (2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到,再到達(dá)突觸后膜。,(3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)。,答案(9分) (1)C能 (2)胞吐突觸間隙 (3)興奮,解析本題考查突觸的相關(guān)知識(shí)。(1)圖中A-C表示乙酰膽堿,B表示ADP和Pi,E表示ATP。據(jù)圖可知,A-C在突觸間隙中,被D酶催化分解成A和C,其中,C又被突觸前膜吸收回突觸小體中,重新與A反應(yīng)生成A-C,由此可知C能循環(huán)利用。神經(jīng)遞質(zhì)種類很多,主要有乙酰膽堿、多巴胺、去甲腎上腺素、腎上腺素、5-羥色胺、氨基酸類、一氧化氮等。(2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐方式釋放到突觸間隙中,再到達(dá)突觸后膜。(3)若由于某種原因使D酶失活,則與突觸后膜上受體結(jié)合的A-C將無(wú)法分解,會(huì)導(dǎo)致受體持續(xù)受A-C刺激,從而會(huì)引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮。,知識(shí)拓展神經(jīng)元間信息的正常傳遞需滿足三個(gè)環(huán)節(jié):突觸前神經(jīng)元正常合成足量的神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)正常釋放、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體正常結(jié)合。其中任何一環(huán)節(jié)異常均能影響興奮的正常傳遞,如突觸前膜不能釋放或不能正常釋放遞質(zhì)、突觸后膜受體缺失或被抗體結(jié)合等。,9.(2015課標(biāo),30,11分,0.607)腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié),回答相關(guān)問(wèn)題: (1)給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后,腎上腺素作用于心臟,心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高。在這個(gè)過(guò)程中,腎上腺素作為激素起作用,心臟是腎上腺素作用的,腎上腺素對(duì)心臟起作用后被,血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是(填“催化”、“供能”或“傳遞信息”)。 (2)剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低。在此過(guò)程中,心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于(填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”),需要與細(xì)胞膜上的結(jié)合才能發(fā)揮作用。 (3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是(答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。,答案(11分)(1)靶器官滅活(每空2分,共4分)傳遞信息(1分) (2)神經(jīng)(2分)神經(jīng)遞質(zhì)受體(每空1分,共2分) (3)都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用(2分),解析本題主要考查了激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的原理及過(guò)程。(1)腎上腺素作為信號(hào)分子,與其靶器官心臟上特定的受體結(jié)合,使心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快,血壓升高。腎上腺素對(duì)心臟起作用后會(huì)被滅活,從而使血壓恢復(fù)。(2)刺激剪斷的迷走神經(jīng)靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿,乙酰膽堿與突觸后膜上特定的受體結(jié)合,使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低,上述過(guò)程為神經(jīng)調(diào)節(jié)。(3)在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過(guò)程中,腎上腺素和乙酰膽堿均作為信號(hào)分子,與特定的受體結(jié)合,從而對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用。,試題點(diǎn)評(píng)此題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相同點(diǎn),比較兩種調(diào)節(jié)方式中信息分子的共性。信息分子(腎上腺素、神經(jīng)遞質(zhì))需要與相應(yīng)的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用;而且信息分子一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會(huì)被滅活。腎上腺素、神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿都需要進(jìn)入內(nèi)環(huán)境。,10.(2015北京理綜,29,17分)為探索治療機(jī)體對(duì)某種藥物依賴的有效途徑,我國(guó)科研人員進(jìn)行了如下研究。 (1)將大鼠置于自身給藥箱中(如圖)。當(dāng)大鼠按壓非給藥桿時(shí)指示燈不亮,藥泵不給藥;按壓給藥桿時(shí)指示燈亮,藥泵通過(guò)靜脈導(dǎo)管向大鼠注射一定量藥物。燈亮?xí)r,光刺激大鼠視網(wǎng)膜,引起視神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生,傳至末梢,釋放,作用于突觸上的受體。信息傳至視中樞,產(chǎn)生視覺。多次重復(fù)訓(xùn)練后,大鼠在光信號(hào)與給藥之間建立聯(lián)系。當(dāng)單位時(shí)間內(nèi)大鼠按壓給藥桿的次數(shù)達(dá)到一定程度時(shí),即可被視為對(duì)該藥物形成依賴。以下將這種大鼠簡(jiǎn)稱D鼠。,(2)研究發(fā)現(xiàn),D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量和活性均明顯升高。為探討酶A活性對(duì)藥物依賴的影響,在兩組D鼠相關(guān)腦區(qū)注射酶A活性抑制劑或生理鹽水后,再分別放入自身給藥箱,記錄單位時(shí)間內(nèi)兩組D鼠 。與對(duì)照組相比,若抑制劑組的D鼠,則表明抑制酶A的活性可以降低D鼠對(duì)藥物的依賴。 (3)研究者設(shè)計(jì)了一種能與編碼酶A的mRNA互補(bǔ)結(jié)合的,含22個(gè)核苷酸的RNA,它能進(jìn)入細(xì)胞,促進(jìn)編碼酶A的mRNA降解。將這種小RNA用溶劑M溶解后,注射到D鼠相關(guān)腦區(qū),引起酶A含量明顯下降,D鼠對(duì)藥物的依賴降低。進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí),要同時(shí)進(jìn)行一個(gè)對(duì)照處理,將一段小RNA用(填“生理鹽水”或“蒸餾水”或“溶劑M”)溶解,注射到D鼠的相關(guān)腦區(qū)。這段小RNA的最佳設(shè)計(jì)為:與實(shí)驗(yàn)組使用的小RNA相比,其核苷酸的(多選,只填序號(hào))。 a.種類相同b.種類不同c.數(shù)目相同,d.數(shù)目不同e.序列完全相同f.序列完全不同 若此對(duì)照組D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量無(wú)明顯變化,則可以證明等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)組結(jié)果無(wú)影響。,答案(17分)(1)神經(jīng)沖動(dòng)/興奮神經(jīng)遞質(zhì)后膜 (2)按壓給藥桿的次數(shù)按壓給藥桿次數(shù)明顯少 (3)溶劑Ma、c、f溶劑M、不能和編碼酶A的mRNA形成互補(bǔ)結(jié)合的小RNA、給藥方法,解析(1)燈光刺激大鼠視網(wǎng)膜細(xì)胞,引起視神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮,傳至下一神經(jīng)元時(shí),需通過(guò)突觸結(jié)構(gòu),突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后神經(jīng)元的膜電位變化。(2)為探討酶A活性對(duì)D鼠藥物依賴的影響,需設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組注射酶A活性抑制劑,對(duì)照組注射生理鹽水,比較兩組D鼠單位時(shí)間內(nèi)按壓給藥桿的次數(shù),若實(shí)驗(yàn)組D鼠按壓給藥桿次數(shù)明顯少于對(duì)照組,則表明抑制酶A活性可以降低D鼠對(duì)藥物的依賴。(3)探究特定RNA對(duì)D鼠藥物依賴性的影響實(shí)驗(yàn)中,為排除無(wú)關(guān)變量的干擾,需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即使用核苷酸種類、數(shù)目相同但序列完全不同的另一段小RNA用溶劑M溶解后注射到D鼠相關(guān)腦區(qū)。若對(duì)照組D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量無(wú)明顯變化,則可以證明溶劑M、不能和編碼酶A的mRNA形成互補(bǔ)結(jié)合的小RNA、給藥方法等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響。,試題點(diǎn)評(píng)本題以藥物依賴治療為背景,考查神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、神經(jīng)傳導(dǎo)路徑與感覺產(chǎn)生機(jī)理以及核酸分子結(jié)構(gòu)與功能。綜合考查考生的實(shí)驗(yàn)與探究能力和獲取信息能力。需要在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練中,注重單一變量原則,無(wú)關(guān)變量的控制等。,11.(2014重慶理綜,7,10分)某興趣小組通過(guò)記錄傳入神經(jīng)上的電信號(hào)及產(chǎn)生的感覺,研究了不同刺激與機(jī)體感覺之間的關(guān)系,結(jié)果如下:,(1)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是,受到刺激時(shí)產(chǎn)生的可傳導(dǎo)的興奮稱為。 (2)不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是不同;不同強(qiáng)度的刺激通過(guò)改變傳入神經(jīng)上電信號(hào)的,導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異。,(3)當(dāng)給某部位受損的人熱刺激時(shí),可在整個(gè)傳入通路中記錄到正常電信號(hào),但未產(chǎn)生感覺,其受損的部位可能是。,答案(10分)(1)外正內(nèi)負(fù)神經(jīng)沖動(dòng) (2)感受器頻率 (3)大腦皮層(神經(jīng)中樞),解析(1)神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)為靜息電位,表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù);受刺激時(shí)產(chǎn)生的可傳導(dǎo)的興奮稱為神經(jīng)沖動(dòng)。(2)由于感受器的不同,不同類型的刺激引起不同類型的感覺。不同強(qiáng)度的刺激引起電信號(hào)的頻率不同,刺激越強(qiáng),電信號(hào)頻率越大,故不同強(qiáng)度的刺激會(huì)導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異。(3)受刺激后,傳入通路中記錄到正常電信號(hào),但未產(chǎn)生感覺,這可能是神經(jīng)中樞(大腦皮層感覺中樞)受損。,以下為教師用書專用,12.(2014江蘇單科,11,2分)下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是() A.神經(jīng)元受到刺激時(shí),貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來(lái) B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元 C.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的 D.神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ),答案B神經(jīng)元受到的刺激需達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí),才能引起神經(jīng)元的興奮,A錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,可使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,B正確;由于突觸的存在,興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的,C錯(cuò)誤;神經(jīng)元細(xì)胞膜靜息電位的形成與膜內(nèi)K+外流有關(guān),D錯(cuò)誤。,13.(2016江蘇單科,26,8分)為研究神經(jīng)干的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本,如圖所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見表),以保持標(biāo)本活性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:,(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有,其Na+/K+比與體液中的Na+/K+比接近。,(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若將其濃度提高到15%,標(biāo)本活性會(huì)顯著降低,主要是因?yàn)椤?(3)反射弧五個(gè)組成部分中,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有。 (4)刺激坐骨神經(jīng),引起腓腸肌收縮,突觸前膜發(fā)生的變化有、。 (5)神經(jīng)肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合,卻不能使陽(yáng)離子通道開放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有。,答案(8分) (1)NaHCO3、NaH2PO4細(xì)胞外液(組織液) (2)細(xì)胞失水 (3)傳出神經(jīng)、效應(yīng)器 (4)產(chǎn)生動(dòng)作電位突觸小泡釋放乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì)) (5)肉毒桿菌毒素、箭毒,解析本題主要考查穩(wěn)態(tài)及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有NaH-CO3和NaH2PO4,任氏液中Na+/K+比與組織液的Na+/K+比接近。(2)若將任氏液中葡萄糖的濃度提高到15%,相當(dāng)于細(xì)胞外液濃度增大,會(huì)造成標(biāo)本細(xì)胞失水引起標(biāo)本活性降低。(3)該標(biāo)本中脊髓損毀,傳出神經(jīng)和效應(yīng)器結(jié)構(gòu)正常,仍然能發(fā)揮功能。(4)刺激坐骨神經(jīng)產(chǎn)生興奮,興奮傳到突觸前膜,突觸前膜產(chǎn)生動(dòng)作電位,突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)。(5)乙酰膽堿酯酶失活,會(huì)使突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)持續(xù)刺激突觸后膜,導(dǎo)致肌肉痙攣;突觸前膜不釋放乙酰膽堿及突觸后膜的陽(yáng)離子通道不開放,均不能使突觸后膜興奮,導(dǎo)致肌肉松弛。故題中物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有肉毒桿菌毒素、箭毒。,解題關(guān)鍵理解毒扁豆堿、肉毒桿菌毒素和箭毒的作用機(jī)理及其導(dǎo)致的后果是解答第(5)小題的關(guān)鍵。,14.(2015福建理綜,27,14分)興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:,注:“對(duì)照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測(cè)得的 (1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是。 (2)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位數(shù)值是以細(xì)胞膜的側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為0 mV。據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-60 mV變?yōu)?65 mV時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平。,(3)在缺氧處理20 min時(shí),給予細(xì)胞25 pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激,(能/不能)記錄到神經(jīng)沖動(dòng),判斷理由是。 (4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP主要在合成。在無(wú)氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對(duì)細(xì)胞通過(guò)方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。,答案(14分)(1)缺氧時(shí)間 (2)外降低 (3)不能刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度 (4)線粒體(或線粒體內(nèi)膜)主動(dòng)運(yùn)輸,解析本題以中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性實(shí)驗(yàn)為背景,考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和實(shí)驗(yàn)分析的相關(guān)知識(shí)。(1)由實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?本實(shí)驗(yàn)的自變量為不同的缺氧時(shí)間。(2)由于靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜外側(cè)陽(yáng)離子濃度高于膜內(nèi),圖中靜息電位數(shù)值為負(fù)值,所以膜電位的測(cè)量是以細(xì)胞膜的外側(cè)為參照的。當(dāng)靜息電位由-60 mV變?yōu)?65 mV 時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的閾強(qiáng)度逐漸加大,因此神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平逐漸降低。(3)由圖可知,在缺氧處理20 min時(shí)給予細(xì)胞25 pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激,由于刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度,所以不能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。(4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,ATP主要在線粒體中合成。細(xì)胞內(nèi)ATP含量減少,對(duì)離子的主動(dòng)運(yùn)輸產(chǎn)生影響。,試題點(diǎn)評(píng)本題以神經(jīng)細(xì)胞興奮性實(shí)驗(yàn)為背景,以坐標(biāo)曲線圖為載體,突出考查了學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、獲取信息的能力以及實(shí)驗(yàn)探究能力。,考點(diǎn)1反射和人腦的高級(jí)功能 1.(2018廣西貴港聯(lián)考,5)下丘腦又稱丘腦下部,它與體溫、水鹽、血糖的調(diào)節(jié)有密切的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是() A.大量出汗后,下丘腦合成和分泌的抗利尿激素會(huì)增加 B.寒冷時(shí),下丘腦會(huì)分泌較多的促甲狀腺激素釋放激素,直接促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫 C.下丘腦內(nèi)有體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞,也有渴覺中樞 D.升高血糖的激素主要有胰高血糖素和腎上腺素,神經(jīng)系統(tǒng)不參與血糖調(diào)節(jié),三年模擬,A組 20162018年高考模擬基礎(chǔ)題組,答案A大量出汗會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高,對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激增強(qiáng),導(dǎo)致下丘腦合成和分泌的抗利尿激素增加,A正確;寒冷時(shí),下丘腦會(huì)分泌較多的促甲狀腺激素釋放激素(TRH),TRH運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌,進(jìn)而來(lái)調(diào)節(jié)體溫,B錯(cuò)誤;下丘腦內(nèi)有體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞,渴覺中樞位于大腦皮層,C錯(cuò)誤;升高血糖的激素主要有胰高血糖素和腎上腺素,神經(jīng)系統(tǒng)參與血糖調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤。,2.(2017貴州黔東南高三上學(xué)期期末聯(lián)考,4)下列關(guān)于突觸的敘述中,正確的是() A.神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過(guò)多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大形成突觸小體 B.突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突等通過(guò)一定方式形成突觸 C.光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu) D.突觸前膜、后膜上有與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體,答案B突觸小體是軸突末梢膨大形成的,A錯(cuò)誤;突觸小體可與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突等通過(guò)一定方式形成突觸,B正確;光學(xué)顯微鏡下觀察不到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;一般情況下,突觸前膜沒(méi)有與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體,D錯(cuò)誤。,解后反思本題主要考查突觸結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),需要考生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解到位。,3.(2017四川高中畢業(yè)班名校檢測(cè),3)依據(jù)神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,判斷下列敘述中不正確的是() A.突觸前神經(jīng)元具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力 B.神經(jīng)與肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液 C.神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增大 D.突觸后膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置,答案D突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生并釋放神經(jīng)遞質(zhì),A正確;突觸間隙在兩個(gè)神經(jīng)元之間,突觸間隙中有組織液,B正確;神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位主要是由K+外流引起的,C正確;突觸后膜不能釋放神經(jīng)遞質(zhì),而是含有與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體,D錯(cuò)誤。,易錯(cuò)警示遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。,4.(2016貴州八校聯(lián)考,2)為研究動(dòng)物反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,研究人員利用脊蛙(剪除腦、保留脊髓的蛙)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1:將浸有0.5%硫酸溶液的小紙片貼在脊蛙腹部的皮膚上,蛙出現(xiàn)搔扒反射;實(shí)驗(yàn)2:去除脊蛙腹部皮膚,重復(fù)實(shí)驗(yàn)1,蛙不出現(xiàn)搔扒反射;實(shí)驗(yàn)3:破壞脊蛙的脊髓,重復(fù)實(shí)驗(yàn)1,蛙不出現(xiàn)搔扒反射。關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是() A.剪除腦的目的是排除腦對(duì)脊髓的控制 B.在實(shí)驗(yàn)1的搔扒反射中興奮的傳導(dǎo)是單向的 C.實(shí)驗(yàn)2不出現(xiàn)搔扒反射的原因是效應(yīng)器被破壞 D.本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明搔扒反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,答案C搔扒反射的中樞在脊髓,去掉腦的目的是排除腦對(duì)脊髓的控制,A正確。在反射弧中興奮的傳遞是單向的,B正確。實(shí)驗(yàn)2不出現(xiàn)搔扒反射的原因是感受器被破壞,C錯(cuò)誤。脊蛙的脊髓完好時(shí),在實(shí)驗(yàn)1中,蛙出現(xiàn)搔扒反射;在實(shí)驗(yàn)3中,破壞脊蛙的脊髓,重復(fù)實(shí)驗(yàn)1,蛙不出現(xiàn)搔扒反射,說(shuō)明搔扒反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,D正確。,考點(diǎn)2興奮的傳導(dǎo)與傳遞 1.(2018四川成都七中4月考前模擬,4)下圖為神經(jīng)肌肉接頭模式圖,下列分析錯(cuò)誤的是() A.興奮在神經(jīng)肌肉接頭處單向傳遞 B.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于胞吐 C.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP D.突觸小體是由軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大形成的結(jié)構(gòu),答案C神經(jīng)肌肉接頭是一種突觸結(jié)構(gòu),興奮在此處為單向傳遞,A正確;神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于胞吐,B正確;神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)不需要消耗ATP,C錯(cuò)誤;突觸小體是由軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大形成的結(jié)構(gòu),D正確。,2.(2017云南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三適應(yīng)性月考,5)電刺激小白鼠會(huì)使之產(chǎn)生逃避反應(yīng),小鼠體內(nèi)細(xì)胞代謝增強(qiáng),耗氧量增大,但在連續(xù)遭受多次電刺激后,其反應(yīng)強(qiáng)度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱,下列分析錯(cuò)誤的是() A.在小白鼠逃避反應(yīng)中,在相關(guān)反射弧的神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向是雙向的 B.在逃避過(guò)程中,小白鼠體內(nèi)明顯增加的激素有甲狀腺激素等 C.多次電刺激小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因可能與突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)減少有關(guān) D.小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū),該逃避反應(yīng)主要通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)完成,答案A反射弧至少含有2個(gè)神經(jīng)元,興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,因此在小白鼠逃避反應(yīng)中,在相關(guān)反射弧的神經(jīng)纖維上興奮的傳遞方向是單向的,A錯(cuò)誤。,易錯(cuò)警示興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,導(dǎo)致興奮在完整反射弧中的傳導(dǎo)也是單向的,只能由傳入神經(jīng)傳入,由傳出神經(jīng)傳出。,3.(2016貴州貴陽(yáng)高三適應(yīng)性考試,3)下列關(guān)于人體內(nèi)突觸與神經(jīng)遞質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是() A.神經(jīng)遞質(zhì)的種類有:多巴胺、腎上腺素、一氧化氮、甘氨酸等 B.神經(jīng)遞質(zhì)的作用是引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制 C.神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行雙向傳遞 D.神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)突觸的傳遞離不開組織液的參與,答案C神經(jīng)遞質(zhì)的種類有多巴胺、腎上腺素、一氧化氮、甘氨酸等,A正確;神經(jīng)遞質(zhì)的作用是引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制,B正確;神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行單向傳遞,C錯(cuò)誤;突觸間隙中存在組織液,神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)突觸的傳遞離不開組織液的參與,D正確。,4.(2018四川自貢第一次診斷,8)如圖表示神經(jīng)元之間的連接(BD=DE),M為連接在神經(jīng)元表面上的電流計(jì)。請(qǐng)回答: (1)神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜對(duì)的通透性增大,引起膜內(nèi)外的電位發(fā)生變化,神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向。 (2)刺激圖中點(diǎn)可以證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,你判斷的理由是 。 (3)為研究鈣離子對(duì)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間興奮傳遞的影響,研究者做了如下實(shí)驗(yàn): 當(dāng)興奮傳遞到突觸小體時(shí),先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,利用熒光標(biāo)記膜蛋白,可觀察到定向移動(dòng),釋放神經(jīng)遞質(zhì)。 將能與鈣離子結(jié)合的藥物 BAPTA注入突觸小體內(nèi),電刺激突觸前神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)突觸前膜發(fā)生了電位變化,但神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量減少。由此得出的結(jié)論是鈣離子 。,答案(1)Na+相反(2)C只有刺激C點(diǎn),電流計(jì)指針才會(huì)發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn),說(shuō)明興奮既可以傳導(dǎo)到B點(diǎn),也可以傳導(dǎo)到E點(diǎn)(3)突觸小泡不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)(興奮),但會(huì)影響神經(jīng)元之間興奮的傳遞,答案神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧至少由2個(gè)神經(jīng)元組成,神經(jīng)元之間通過(guò)突觸聯(lián)系,突觸包括突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙。據(jù)圖分析,圖中有三個(gè)神經(jīng)元,兩個(gè)突觸;興奮在突觸處只能單向傳遞。(1)神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時(shí)鈉離子通道開放,鈉離子內(nèi)流,膜電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正,在興奮部位和未興奮部位之間存在電位差,形成局部電流,神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反,而與膜內(nèi)相同。(2)據(jù)圖分析,要判斷興奮在神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo),應(yīng)該選擇中間神經(jīng)元上的C或D點(diǎn)刺激,但是刺激D點(diǎn)后興奮會(huì)同時(shí)到達(dá)B、E兩點(diǎn),電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),因此只能刺激C點(diǎn),興奮先后到達(dá)B、E兩點(diǎn),電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)兩次,進(jìn)而證明興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的。(3)在突觸小體中,神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中,當(dāng)興奮傳遞到突觸小體時(shí),先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,利用熒光標(biāo)記膜蛋白,可觀察到突觸小泡定向移動(dòng),釋放神經(jīng)遞質(zhì)。將能與鈣離子結(jié)合的藥物 BAPTA注入突觸小體內(nèi),電刺激突觸前神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)突觸前膜發(fā)生了電位變化,但神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量減少,說(shuō)明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)(興奮),但會(huì)影響神經(jīng)元之間興奮的傳遞。,解題關(guān)鍵解答本題的關(guān)鍵是掌握興奮產(chǎn)生和傳遞的機(jī)理,結(jié)合題干信息判斷題(2)中只有刺激C點(diǎn)才能導(dǎo)致電流計(jì)指針發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn),進(jìn)而證明興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的。,一、選擇題(每題6分,共36分),B組 20162018年高考模擬綜合題組 (時(shí)間:40分鐘 分值:70分),1.(2018云南玉溪一中月考,6)下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述,正確的是() A.被閹割動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降低 B.寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射 C.某人眼球被意外撞擊,產(chǎn)生金星四濺的感覺是非條件反射 D.叩擊膝蓋下的韌帶,小腿前踢過(guò)程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息,答案D被閹割的動(dòng)物缺乏性腺分泌的性激素,因此垂體分泌的促性腺激素含量上升,A錯(cuò)誤;寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮沒(méi)有大腦皮層的參與,是非條件反射,B錯(cuò)誤;某人眼球被意外撞擊,產(chǎn)生金星四濺的感覺,為大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞參加形成的感覺,沒(méi)經(jīng)過(guò)完整的反射弧,不屬于反射,C錯(cuò)誤;叩擊膝蓋下的韌帶,小腿前踢為反射,興奮在突觸處通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)(化學(xué)物質(zhì))傳遞,D正確。,2.(2018云南師大附中月考,6)物質(zhì)X可作用于突觸,抑制興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。下列關(guān)于物質(zhì)X作用機(jī)理的說(shuō)法,不合理的是() A.物質(zhì)X可導(dǎo)致突觸小體中的突觸小泡無(wú)法移動(dòng) B.物質(zhì)X可在突觸間隙中將神經(jīng)遞質(zhì)分解 C.物質(zhì)X可抑制突觸后膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) D.物質(zhì)X可與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,答案C物質(zhì)X可導(dǎo)致突觸小體中的突觸小泡無(wú)法移動(dòng),導(dǎo)致突觸前膜不能釋放神經(jīng)遞質(zhì),從而抑制了興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,A正確;物質(zhì)X可在突觸間隙中將神經(jīng)遞質(zhì)分解,導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)不能作用于突觸后膜,進(jìn)而抑制了興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,B正確;神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放的,作用于突觸后膜,C錯(cuò)誤;物質(zhì)X可與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)不能與之結(jié)合,進(jìn)而抑制興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,D正確。,3.(2018貴州普通高校招生適應(yīng)性考試,4)下列關(guān)于人體下丘腦的敘述,正確的是() A.飲水不足使細(xì)胞外液滲透壓升高導(dǎo)致下丘腦渴覺中樞興奮 B.下丘腦與生物節(jié)律有關(guān),呼吸中樞也位于下丘腦 C.下丘腦分布有某些反射弧的感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器 D.甲狀腺激素的含量可作為信息調(diào)節(jié)下丘腦分泌促甲狀腺激素,答案C渴覺中樞在大腦皮層,當(dāng)飲水不足使細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),大腦皮層產(chǎn)生渴覺,主動(dòng)飲水,A錯(cuò)誤。下丘腦中有滲透壓感受器,是體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關(guān),腦干中有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞,B錯(cuò)誤。在水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中,下丘腦可以作為滲透壓感受器,同時(shí)也可作為效應(yīng)器分泌出抗利尿激素;下丘腦中還含有體溫調(diào)節(jié)等中樞,C正確。在甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程中,下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素,而促甲狀腺激素是由垂體分泌的,D錯(cuò)誤。,4.(2018云南曲靖第一次統(tǒng)一檢測(cè),4)下列有關(guān)反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷正確的是() A.根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié):有神經(jīng)節(jié)的是傳出神經(jīng) B.根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)突觸結(jié)構(gòu)判斷:圖示中與“”相連的為傳出神經(jīng),與“”相連 的為傳入神經(jīng) C.根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷:與膨大部分(前角)相連的為傳入神經(jīng),與狹窄部分(后角)相連的為傳出神經(jīng) D.切斷實(shí)驗(yàn)法:若切斷某一神經(jīng),刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置),肌肉不收縮,而刺激向中段(近中樞的位置),肌肉收縮,則切斷的為傳入神經(jīng),反之則為傳出神經(jīng),答案D根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié),有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng),A項(xiàng)錯(cuò)誤。圖示脊髓灰質(zhì)內(nèi)的突觸中,與“”(軸突末端)相連的為傳入神經(jīng),與“”相連的為傳出神經(jīng),B項(xiàng)錯(cuò)誤。與 膨大部分(前角)相連的為傳出神經(jīng),與狹窄部分(后角)相連的為傳入神經(jīng),C項(xiàng)錯(cuò)誤。切斷某一神經(jīng),刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置),肌肉不收縮,說(shuō)明外周段不與效應(yīng)器相連;刺激向中段(近中樞的位置),肌肉收縮,說(shuō)明興奮可傳至神經(jīng)中樞,并經(jīng)傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,則切斷的為傳入神經(jīng);反之則為傳出神經(jīng),D項(xiàng)正確。,5.(2017貴州貴陽(yáng)一模,3)下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是() A.一個(gè)完整的反射活動(dòng)不可能僅由一個(gè)神經(jīng)元來(lái)完成 B.樹突增大了神經(jīng)細(xì)胞的膜面積,有利于酶的附著以提高代謝速率 C.特定情況下,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮 D.內(nèi)分泌腺能分泌激素,神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能分泌激素,答案B反射依賴于完整的反射弧,一個(gè)反射弧至少有2個(gè)神經(jīng)元,A正確;神經(jīng)細(xì)胞的樹突增大了細(xì)胞膜的表面積,與完成細(xì)胞間信息交流的功能相適應(yīng),B錯(cuò)誤;在特定情況下,傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以使其支配的肌肉收縮,C正確;內(nèi)分泌腺能分泌激素,神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)如下丘腦也能分泌激素,D正確。,知識(shí)拓展樹突具有接受刺激并將沖動(dòng)傳入細(xì)胞體的功能。樹突的分支可擴(kuò)大神經(jīng)元接受刺激的表面積。,6.(2016廣西大學(xué)附中期中,3)反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,下列關(guān)于反射的敘述中,正確的是 () A.望梅止渴、排尿反射都需要大腦皮層參與才能完成 B.一些反射可以形成也可以消失,比如學(xué)生聽到鈴聲后急速趕往教室 C.條件反射一定需要神經(jīng)中樞參與,非條件反射則不一定 D.高級(jí)中樞控制的反射一定是條件反射,答案B望梅止渴是條件反射,需要大腦皮層的參與才能完成,但排尿反射是非條件反射,無(wú)需大腦皮層的參與也能完成,A錯(cuò)誤。條件反射可以形成也可以消失,如學(xué)生聽到鈴聲急速趕往教室,B正確。無(wú)論是條件反射還是非條件反射,都需要在神經(jīng)中樞的參與下才能完成,C錯(cuò)誤。高級(jí)中樞控制的反射不一定是條件反射,也可能是非條件反射,D錯(cuò)誤。,二、非選擇題(共34分),7.(2018貴州黔東南高三第一次模擬,8)(12分)人體是開放的系統(tǒng),維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)并與外界適應(yīng),都離不開神經(jīng)調(diào)節(jié),如圖為人體的一個(gè)反射弧結(jié)構(gòu)模式圖?;卮鹣铝袉?wèn)題: (1)該反射弧由個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成,通過(guò)該反射弧完成的反射屬于(條件/非條件)反射。 (2)如果在處給予一定強(qiáng)度刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),處膜內(nèi)的電位變化是,但是在處的膜電位沒(méi)有發(fā)生變化,其原因是。 (3)正常情況下每次反射活動(dòng)結(jié)束后,神經(jīng)纖維的膜電位都會(huì)恢復(fù)成靜息電位,原因是。,答案(1)3非條件(2)由負(fù)變?yōu)檎窠?jīng)沖動(dòng)在突觸或神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是單向的(3)為下一次興奮做準(zhǔn)備,解析(1)據(jù)圖分析,圖中反射弧由3個(gè)神經(jīng)元組成,其神經(jīng)中樞在脊髓,完成的反射屬于非條件反射。(2)處受到一定強(qiáng)度的刺激后,膜電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正,則膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢?由于神經(jīng)沖動(dòng)在突觸或神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是單向的,因此處受到刺激后產(chǎn)生的興奮不能傳到處,所以處的膜電位沒(méi)有發(fā)生變化。(3)正常情況下每次反射活動(dòng)結(jié)束后,神經(jīng)纖維的膜電位都會(huì)恢復(fù)成靜息電位,以為下一次興奮做準(zhǔn)備。,名師點(diǎn)睛據(jù)圖分析,圖示為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。由于上有神經(jīng)節(jié),說(shuō)明其是傳入神經(jīng),則為傳出神經(jīng)。,8.(2018四川宜賓第二次診斷性檢測(cè),8)(12分)褪黑素是哺乳動(dòng)物和人類的松果體產(chǎn)生的一種具有調(diào)整睡眠作用的內(nèi)源激素,它能使人入睡時(shí)間明顯縮短、睡眠時(shí)間持續(xù)延長(zhǎng)。褪黑素的分泌有晝夜節(jié)律性,晚上分泌多,白天分泌少。下圖為光周期信號(hào)通過(guò)“視網(wǎng)膜松果體”途徑對(duì)人生物鐘(也叫生物節(jié)律)進(jìn)行調(diào)節(jié)的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)已知褪黑素的分泌是由神經(jīng)反射活動(dòng)導(dǎo)致的,此反射弧的效應(yīng)器是。 (2)褪黑素由松果體分泌后,經(jīng)運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞完成相應(yīng)的調(diào)節(jié)活動(dòng);同時(shí),褪黑素也會(huì)通過(guò)影響下丘腦視交叉上核的活動(dòng)來(lái)影響松果體的分泌活動(dòng),此現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做。,(3)某人長(zhǎng)期熬夜玩手機(jī)或電腦,擾亂了生物鐘,致使其晚上睡眠質(zhì)量大為下降,其原因是 ; 研究表明, 褪黑素能使淋巴細(xì)胞合成并釋放某些免疫因子,使淋巴細(xì)胞數(shù)量增加,這些說(shuō)明 。,答案(1)傳出神經(jīng)末梢及其支配的松果體(2)體液(負(fù))反饋調(diào)節(jié)(3)長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)或電腦產(chǎn)生的光信號(hào)(通過(guò)反射活動(dòng))抑制了褪黑素的分泌,進(jìn)而使睡眠減少長(zhǎng)期熬夜(睡眠質(zhì)量差)會(huì)導(dǎo)致人免疫力下降(影響免疫力)或保證好(增加)睡眠,可提高人免疫力,解析(1)分析圖解,光周期信號(hào)通過(guò)“視網(wǎng)膜松果體”途徑對(duì)生物鐘進(jìn)行調(diào)控,該調(diào)控過(guò)程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其支配的松果體。(2)褪黑素是一種內(nèi)源激素,由松果體分泌后,經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)较虑鹉X視交叉上核;褪黑素會(huì)影響下丘腦視交叉上核的活動(dòng),進(jìn)而影響松果體的分泌活動(dòng),這屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。(3)長(zhǎng)期熬夜玩手機(jī)或電腦,手機(jī)或電腦的光線抑制了褪黑素的分泌,進(jìn)而影響睡眠,擾亂了生物鐘;褪黑素能使淋巴細(xì)胞合成并釋放某些免疫因子,使淋巴細(xì)胞數(shù)量增加,免疫能力增強(qiáng),說(shuō)明長(zhǎng)期熬夜(睡眠質(zhì)量差)會(huì)導(dǎo)致人免疫力下降(影響免疫力)。,名師點(diǎn)睛解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖解判斷褪黑素分泌的調(diào)節(jié)方式,確定圖中反射弧的組成部分。,9.(2017四川成都二模,31)(10分)當(dāng)人的腳受到有害刺激時(shí),同側(cè)大腿的屈肌收縮、伸肌舒張,從而完成屈腿反射,完成該過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)如圖,圖中e為檢測(cè)神經(jīng)表面電位差的裝置。回答下列問(wèn)題: (1)如果在圖中d處給予一個(gè)刺激后,觀察e處電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況,應(yīng)該發(fā)生,此時(shí)產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮不屬于反射,原因是。 (2)圖中b處的突觸后膜受到某種遞質(zhì)的作用后,細(xì)胞膜對(duì)Cl-的通透性增加,造成Cl-內(nèi)流,這時(shí)膜內(nèi)外的電位與沒(méi)受到該遞質(zhì)刺激前的靜息狀態(tài)相比,所發(fā)生的變化是。圖中c處突觸后膜上的受體與b處突觸后膜上的受體種類(填“相同”或“不同”),判斷的依據(jù)是。,答案(1)兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)沒(méi)有中樞系統(tǒng)的參與(或沒(méi)有通過(guò)完整的反射弧) (2)外正內(nèi)負(fù)的電位差變大不同屈腿反射發(fā)生時(shí),屈肌收縮而伸肌舒張,解析(1)如果在圖中d處給予一個(gè)刺激后,e處電流計(jì)的兩極依次興奮,因此觀察e處電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況,應(yīng)該發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)。反射發(fā)生的前提是反射弧的結(jié)構(gòu)必須保持完整,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題,反射活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行。刺激d產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮沒(méi)有完整的反射弧的參與,不屬于反射。(2)圖中b處的突觸后膜受到某種遞質(zhì)的作用后,細(xì)胞膜對(duì)Cl-的通透性增加,造成Cl-內(nèi)流,這時(shí)膜內(nèi)外的電位與沒(méi)受到該遞質(zhì)刺激前的靜息狀態(tài)相比,所發(fā)生的變化是外正內(nèi)負(fù)的電位差變大。屈腿反射發(fā)生時(shí),屈肌收縮而伸肌舒張,因此圖中c處突觸后膜上的受體與b處突觸后膜上的受體種類不同。,試題點(diǎn)評(píng)本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。,

注意事項(xiàng)

本文((新課標(biāo)Ⅲ)2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題17 人和高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)課件.ppt)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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