中班美術(shù)《漂亮的紙巾》教案

中班美術(shù)漂亮的紙巾教案中班美術(shù)漂亮的紙巾教案包含了，活動目標(biāo)是初步學(xué)習(xí)染紙的基本方法，感受染紙活動帶來的樂趣?！净顒幽繕?biāo)】1、初步學(xué)習(xí)染紙的基本方法。2、感受染紙活動帶來的樂趣?！净顒訙?zhǔn)備】1、桌布、顏料、放置顏料的盒子若干、紙巾若干。2、紙袋一個、三張信封、一張白色紙巾及一張浸染后的紙巾、一個U盤?！净顒舆^程】一、魔術(shù)導(dǎo)入（魔術(shù)導(dǎo)入，可以激發(fā)起幼兒興趣）1、導(dǎo)入魔術(shù)，師：小朋友們喜歡看魔術(shù)嗎？今天何老師要來變魔術(shù)。幼兒回答。2、教師出示紙袋，請問我的紙袋里有東西嗎？幼兒回答。師：魔術(shù)開始了，小朋友快看看，我變出了什么？幼兒回答。3、教師變出三封信，小朋友們想知道這些信是寄給誰的嗎？我們一起來看看有一封信上面有字， 有小朋友認(rèn)識字的嗎？信封上面寫了昆山巴城幼兒園，哦，這些信是寄給我們巴城幼兒園的小朋友的，那小朋友們想先看哪封信呢？幼兒回答。4、教師讓幼兒先猜測一下信里面是什么東西，我們先不急著拆信，老師呀想讓小朋友們來猜一猜信里面是什么東西？我請所有小朋友用自己的小手來摸一下信里面會是什么東西，再告訴老師答案。5、教師讓幼兒摸一摸信里面的東西，然后讓幼兒回答是什么。6、教師出示第一封信里面的是一張白色紙巾，第二封信里面是彩色紙巾，白色的紙巾為什么會變成彩色紙巾的呢？答案就在第三封信里。第三封信里是一個U盤，我們一起去找尋答案吧。二、播放，介紹紙巾浸染過程。1、教師播放。2、幼兒一邊觀看，教師一邊講解?？戳藞D中的操作后，你們知道一張白色的紙巾是怎樣變成漂亮的紙巾了吧?。ㄏ日郫B，然后再染）我們把這個過程叫做lsquo;浸染rsquo;。老師現(xiàn)在就想浸染一張漂亮的紙巾。三、教師示范教師一邊進(jìn)行簡單講解一邊進(jìn)行示范，浸染一張彩色的紙巾。四、幼兒浸染（通過操作，可以鍛煉幼兒的動手能力）1、老師說了這么多，小朋友肯定都想去試一試。但是，在操作之前，老師有個小小的要求：注意不能把顏料灑了，也不能把衣服弄臟，完成后小朋友們可以請后面的客人老師來欣賞一下你的作品，最后交給老師，老師要把作品貼到展示板上。明白要求了嗎？2、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)?，F(xiàn)在小朋友們趕緊行動吧！3、教師將完成好的作品粘貼到展示板上進(jìn)行展示。五、活動延伸師：其實(shí)呀，用不同的折疊方法是可以染出不同的圖案的，小朋友如果有興趣，回家后可以和你的爸爸媽媽一起來染一染，看看怎么樣就可以染出漂亮的紙巾來了，知道了方法別可忘了告訴老師哦！3