幼兒園中班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)公共汽車》
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幼兒園中班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)公共汽車》
幼兒園中班社會(huì)教案認(rèn)識(shí)公共汽車中班社會(huì)優(yōu)秀教案認(rèn)識(shí)公共汽車【活動(dòng)意圖】讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)各種車輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)過程中認(rèn)識(shí)各種汽車的名稱和用途,增強(qiáng)了幼兒的社會(huì)性常識(shí),揭開了幼兒的在生活對(duì)各種車的好奇與困惑!【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過活動(dòng)使幼兒對(duì)于汽車的結(jié)構(gòu)、種類有簡(jiǎn)單的了解。2、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的交通安全行為,簡(jiǎn)單了解緊急電話的用途3、知道這些多功能的車與人們之間的密不可分的生活關(guān)系,激發(fā)幼兒表述的愿望,能大膽的正確的表述自己的見解?!净顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):幼兒可以積極主動(dòng)的去觀察各類汽車,并且了解每種車的特殊功能和用途,(如消防車是用于滅火的,郵政車,是用于運(yùn)送信件的),認(rèn)真比較各種特殊車之間的外型與功能的不同(如消防車是紅紅的,有梯子,而救護(hù)車卻是白色的,等)難點(diǎn):幼兒可以用完整,明了的語(yǔ)言,說出各種車的特殊用途,并能說出在人們?nèi)粘I钪杏龅绞裁词虑椋檬裁礃拥能嚕。ㄈ纭T诎l(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,我們需要用到消防車等)【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、教學(xué)掛圖:各種車型的圖片,提供若干場(chǎng)景的圖片如:“受傷現(xiàn)場(chǎng)”和“路邊花草枯萎”。2、收集各種車輛的模型,及玩具,各種車輛的卡片。3、緊急電話的圖片及紅綠燈的圖片。4、各種特殊功能車的聲音錄音磁帶、錄音機(jī)?!净顒?dòng)過程】一、布展與認(rèn)知1、看教學(xué)掛圖及車模型認(rèn)識(shí)這些特殊功能的車輛;如:灑水車、消防車,救護(hù)車、垃圾車、吊車、等,老師在把車模型拿出來(lái)與幼兒分享,老師進(jìn)行提問,讓孩子們說一說老師手中拿的是什么車,并且說出這輛車的用途。2、猜謎語(yǔ)教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。教師用語(yǔ)言引入:“小朋友們都很聰明,能認(rèn)識(shí)各種各樣的車?,F(xiàn)在老師要換個(gè)方式考考你們,那就是我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲好不好那規(guī)則就是,請(qǐng)你聽清楚老師出的題目,然后回答這是什么車明白了嗎那好,現(xiàn)在請(qǐng)聽題咯。”下雨車,下雨車,邊下雨來(lái)邊唱歌。請(qǐng)問這是什么車(灑水車)大嘴車,大嘴車,邊吃垃圾邊開車。請(qǐng)問這是什么車(垃圾車)蓋樓房時(shí)運(yùn)重物,長(zhǎng)長(zhǎng)手臂真神氣。(吊車)失火,救人都要它來(lái)幫忙。(消防車)抓壞人的時(shí)候,警察就會(huì)開著它出來(lái)。(警車)可以救人的車子。(救護(hù)車、警車、消防車。)信件信件用啥運(yùn)。(郵政車)警察拿槍保護(hù)它,銀行門口經(jīng)常停。(運(yùn)鈔車)3、交流讓幼兒說一說你還看見過哪種車談一談車在人們的生活中的作用教師傾聽,適當(dāng)?shù)慕槿胗變赫勗?,引?dǎo)幼兒說出完整的語(yǔ)言(如:我見過公交車,公交車是給人帶來(lái)方便的交通工具)【活動(dòng)延伸】1、聽各種車的聲音讓幼兒仔細(xì)聽,辨別出幾種不同的汽車(有消防車、救護(hù)車、警車和卡車等)說明:經(jīng)常聽一些聲音,會(huì)讓孩子們的注意力有所提高,激發(fā)孩子們愛探索的精神。2、緊急電話及紅路燈教師用話語(yǔ)引入:有一些特殊的電話號(hào)碼,他們是很有用的,你們知道嗎(幼兒自由回答)出示110、120、119的圖片讓幼兒說說,這些電話都是什么電話在什么情況下?lián)艽蚶蠋熢谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以糾正引導(dǎo)。出示紅綠燈圖片讓幼兒說說在過馬路的時(shí)候遇到紅燈時(shí)怎么辦,綠燈怎么辦,黃燈怎么辦學(xué)習(xí)兒歌:紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你等一等。說明:教給這些緊急電話和交通安全知識(shí),是讓幼兒們可以學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)常識(shí)?!净顒?dòng)結(jié)束】聽音樂,小朋友們自由模仿開汽車的動(dòng)作。教師:小司機(jī)們,我們出發(fā)吧!