人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小數(shù)的性質(zhì)
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人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小數(shù)的性質(zhì)
第四單元第第四單元第2 2節(jié)節(jié) 例例3 3、4 4 小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)孟憲青孟憲青數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)人教版人教版四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)說(shuō)一所小數(shù)的性質(zhì)是什么?小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變?;?jiǎn)下面的小數(shù)。0.70=105.0900=什么是化簡(jiǎn)什么是化簡(jiǎn)小數(shù)?小數(shù)?去掉小數(shù)末尾的0,就可以把小數(shù)化簡(jiǎn)。化簡(jiǎn)下面的小數(shù)。0.70=105.0900=0.7什么是化簡(jiǎn)什么是化簡(jiǎn)小數(shù)?小數(shù)?去掉小數(shù)末尾的0,就可以把小數(shù)化簡(jiǎn)。105.09不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)寫(xiě)出三位小數(shù)。0.20=4.08=3=0.2004.0803.000討論:討論:應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)時(shí),要注意什么?0.700.704.084.080.3100.310去掉去掉0,數(shù),數(shù)的大小不變。的大小不變。去掉去掉0,會(huì),會(huì)怎么樣?怎么樣?可以填上可以填上0嗎?嗎?化簡(jiǎn)小數(shù)時(shí)只能去掉小數(shù)末尾的化簡(jiǎn)小數(shù)時(shí)只能去掉小數(shù)末尾的0 0,小數(shù)里的其它小數(shù)里的其它0 0不可以去掉。不可以去掉。必須必須在小數(shù)的在小數(shù)的末尾添上末尾添上0 0或去掉或去掉0 0時(shí),小數(shù)的大小不變。時(shí),小數(shù)的大小不變。1 1、化簡(jiǎn)下面的小數(shù)、化簡(jiǎn)下面的小數(shù)0.40 1.850 2.900 0.40 1.850 2.900 0.080 12.000 20.0060.080 12.000 20.0062 2、不改變數(shù)的大小,把下面各、不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)寫(xiě)成三位小數(shù)。數(shù)寫(xiě)成三位小數(shù)。0.9 30.04 5.4 8.18 14(1)2元和200元相等。()(2)在小數(shù)點(diǎn)的后面添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。()(3)把1070化簡(jiǎn)得17。()(4)把09改寫(xiě)成三位小數(shù)是 0009。()3、判斷4、用“米”作單位,把下面各數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。1米6分米 2分米5厘米 4分米 38厘米=1.60=1.60米米=1.60=1.60米米=0.25=0.25米米=0.25=0.25米米=0.40=0.40米米=0.38=0.38米米10.014 4.800 50.00 1.605010.010 16.0 4.0 4.85 5、連線。把相等的數(shù)用直線連起來(lái)。、連線。把相等的數(shù)用直線連起來(lái)。6、智力游戲。學(xué)了小數(shù)的性質(zhì)后,你能想出辦學(xué)了小數(shù)的性質(zhì)后,你能想出辦法,使法,使“1 1、1010、100”100”,這三個(gè)數(shù)相,這三個(gè)數(shù)相等嗎?看誰(shuí)的方法最簡(jiǎn)便。等嗎?看誰(shuí)的方法最簡(jiǎn)便。說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的收獲。說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的收獲。1 1、化簡(jiǎn)下面各數(shù)。、化簡(jiǎn)下面各數(shù)。0.200 100.200 12.0002 2、不改變小數(shù)的大小,把下面、不改變小數(shù)的大小,把下面各數(shù)寫(xiě)出三位小數(shù)。各數(shù)寫(xiě)出三位小數(shù)。102 2.1 5.20