《林教頭風(fēng)雪山神廟》同步練習(xí)4（滬教版高一上冊(cè)）

教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！1.選出對(duì)加點(diǎn)字詞理解正確的一項(xiàng)( )A.好歹要結(jié)果他性命(結(jié)束,了結(jié))我因惡了高太尉,生事陷害(惹事 )B.我自來又和你沒甚冤仇(從來)小二換了湯,添些下飯(就著菜把主食吃下)C.只見那個(gè)官人和管營、差撥兩人講了禮(說明禮節(jié))送湯送水來營里與林沖吃(給)D.權(quán)在營里開了個(gè)茶酒店(姑且),多得林沖看顧(多虧)解析本題考查學(xué)生對(duì)句中加點(diǎn)字詞的理解。加點(diǎn)詞都是宋元時(shí)期的口語,辨析詞義時(shí)要結(jié)合語境去理解。A項(xiàng)中的“生事”不作“惹事”講,應(yīng)當(dāng)理解為“設(shè)計(jì)制造事端”或“找麻煩”;B項(xiàng)中曲“下飯”在句子中作“菜肴”講,而“就著菜把飯吃下”是今天的意思;C項(xiàng)中的“講了禮”應(yīng)該理解為“互相致禮”。排除A、B、C三項(xiàng)。正確答案是D項(xiàng)。2.下列句中的“將”與“只見林沖走將入店來”的“將”意義不同的一項(xiàng)是( )A. 宮使驅(qū)將惜不得。(賣炭翁)B.只見一個(gè)人閃將進(jìn)來。C.林沖鉆將出來。 D.果品酒饃只顧將來。3.下列的“與”意義不同的一組是( )A.不時(shí)間送湯送水來營里與林沖吃。只見那個(gè)人將出一兩銀子與李小二道B.獨(dú)卿與子敬與孤同。進(jìn),與操遇于赤壁。C.這人莫不與林教頭身上有些干礙?卻不害我,倒與我好差使,正不知何意?D.傳令與諸將。報(bào)與三藏。4.林教頭風(fēng)雪山神廟的第一部分(自然段)是故事的開端,它對(duì)全篇有什么作用?以下說得不正確的一項(xiàng)是( )A.交代了李小二從偷東西到自辦酒店、自食其力的經(jīng)歷,表現(xiàn)林沖仗義助人的品質(zhì)。B.通過插敘和對(duì)話交代了這一回中主要人物和事情的起因。C.揭示了林沖與高俅的矛盾和斗爭。D.點(diǎn)明了林沖與李小二的親密關(guān)系,為故事情節(jié)的發(fā)展作了準(zhǔn)備。5.林沖巧遇李小二,這一情節(jié)并未展現(xiàn)林沖與官府沖突,為什么一開始就寫這一段?它對(duì)表現(xiàn)林沖性格起什么作用?選出分析不正確的一項(xiàng)() A.雖然落難,林沖仍然仗義疏財(cái),扶危濟(jì)困,表現(xiàn)了林沖性格的豐富性。B.由于林沖與李小二的關(guān)系,為后來李小二感恩圖報(bào)留下伏筆。C.為了使李小二知道林沖為什么由禁軍教頭變成囚犯。D.表明此時(shí)的林沖有逆來順受、忍辱茍安的軟弱性。6.閱讀林教頭風(fēng)雪山神廟片斷,完成后面的問題。忽一日,李小二正在門前安排菜蔬下飯,只見一個(gè)人閃將進(jìn)來,酒店里坐下；隨后又一人閃入來。看時(shí),前面那個(gè)人是軍官打扮,后面這個(gè)走卒模樣,跟著也來坐下。李小二入來問道:'可要吃酒?'只見那個(gè)人將出一兩銀子與李小二道:'且收放柜上,取三四瓶好酒來。客到時(shí),果品酒饌只顧將來,不必要問。'(1)文中的'一個(gè)人'(軍官)是指 ，'又一人'(走卒)是指 (2)作者沒有直接說出這兩個(gè)人是誰,而是通過的觀察來進(jìn)行敘述的,從寫作技巧和表達(dá)效果兩方面來看,這樣寫可以 解析這是一道閱讀鑒賞題。學(xué)生如對(duì)課文內(nèi)容比較熟悉,明確閃進(jìn)的兩個(gè)人是李小二親眼所見,就能判定(1)文中'一個(gè)人'(軍官)是指陸謙(或陸虞候),'又一人'(走卒)是指富安。題(2)包含了文學(xué)鑒賞因素。陸謙和富安的出現(xiàn),是通過李小二的觀察來進(jìn)行敘述的,小說敘述故事,刻畫人物常常選擇不同的視角,這應(yīng)該是文學(xué)賞析的常識(shí)?？头ㄒ宦?lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系