2022年高中歷史《走向整體的世界》教案備課

2022年高中歷史走向整體的世界教案備課 (一)教學目標【內容標準】了解兩次工業(yè)革命的基本史實，探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響?！局R與能力】了解第二次科技革命的成就，認識電氣時代的到來對人類生產生活的巨大影響。對比英國工業(yè)革命，認識第二次科技革命的特點。從世界交流的頻率、規(guī)模、聯(lián)系方式等方面認識整體世界到來的含義?？偨Y世界市場形成的歷史階段及各階段的基本特點?？萍几锩龠M了西方資本主義的發(fā)展，也促進了西方殖民手段的變化，正確認識經濟全球化對各國影響的區(qū)別。【過程與方法】學習通過搜集科學家為科學貢獻自己的青春和熱血的故事，在班級進行交流?？偨Y電氣時代的科學成果直到今天仍然影響我們的事例，認識科技進步對人類的巨大影響。比較兩次科技革命的不同，了解人類認識自然、改造自然的歷程。學會用批判的眼光來看待世界整體化進程。【情感、態(tài)度與價值觀】正確認識整體世界形成對人類文明進步的影響和其中的罪惡活動給人類帶來的災難，形成正確的世界意識，尊重經濟文化發(fā)展的多樣性。了解西門子、愛迪生等重要歷史人物的活動，學習他們?yōu)榭茖W不斷探求的精神和執(zhí)著追求的人生態(tài)度，樹立崇尚科學的精神，堅定求真、求實和創(chuàng)新的科學態(tài)度。通過整體世界到來后世界經濟的互補性增強，認識開放地和獨立地進行現(xiàn)代化建設的重要性，培養(yǎng)健康的人格。結合人類對世界的分割從暴力手段逐漸向和平方式過渡，樹立和平與發(fā)展并重的意識。本課的重點和難點。重點：1、電氣時代的到來促進世界聯(lián)系更加緊密。2、世界連接成為一體。難點：1、整體世界到來對人類生產和生活的積極影響和導致世界動蕩。新課講授 導入（略）（一）電氣時代的來臨1、電氣時代來臨的條件包括政治、科技和經濟等方面條件（1）19世紀下半葉，資本主義生產方式最終在歐美主要國家確立下來，出現(xiàn)相對穩(wěn)定的政治局面，為第二次工業(yè)革命提供了前提（2）科學技術的突破性成果和創(chuàng)新，直接推動第二次工業(yè)革命的興起（3）第一次工業(yè)革命后，歐美國家實現(xiàn)初步工業(yè)化，促進世界市場的基本形成和國際貨幣的出現(xiàn)，大量積累的資本為新工業(yè)部門的創(chuàng)建和崛起提高了充足資金，這都是第二次工業(yè)革命的興起的物質基礎。2、第二次工業(yè)革命的成就19世紀70年代，以美國和德國為發(fā)源地的第二次工業(yè)革命的興起，技術不斷創(chuàng)新，科學出現(xiàn)突破，新發(fā)明涌現(xiàn)，直接推動了資本主義經濟發(fā)展和世界市場形成。書上表格1866年，德國西門子發(fā)明世界上第一臺大功率自激式發(fā)電機，標志第二次工業(yè)革命開始開辟了電力時代。主要成就創(chuàng)造新發(fā)明的科學家及其國籍對人類生產生活產生影響領域具體成果德國人西門子美國人愛迪生、貝爾為機器運轉提供新動力；改善了人們的生活水平，方便了信息的交流與傳遞；使人類進入電氣時代電的廣泛應用 發(fā)電機、電動機電燈電話等電氣產品內燃機的創(chuàng)制與應用以汽油、柴油為燃料的內燃機德國人戴姆勒、本茨美國人萊特兄弟為交通運輸工具解決了發(fā)電機問題；推動了石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化工業(yè)的產生加強了世界各地的聯(lián)系化工技術的發(fā)展燃料、化肥、塑料藥品炸藥人造纖維瑞典人諾貝爾豐富了人們的生活，產生了新的工業(yè)部門化學工業(yè)傳統(tǒng)工業(yè)的技術革新煉鋼技術的改進 鋼鐵逐漸取代了木材和鐵，成為基本的工業(yè)原料和建筑材料，鋼鐵等重工業(yè)在工業(yè)中比例上升 3、經濟結構的變化電氣時代的 到來推動了鋼鐵工業(yè)（史稱鋼鐵時代）、汽車工業(yè)、石油工業(yè)、近代化技術和化學工業(yè)也發(fā)展起來的，塑料、絕緣物質、人造纖維開始投入生產和實際使用，為傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)的轉化準備了物質條件。4、壟斷的出現(xiàn)伴隨著生產和資本的高度集中，產生了壟斷組織，現(xiàn)代意義上的公司成為工業(yè)組織的支配形式，                                                               ，公司內部生產組織結構和管理體系也發(fā)生變化，1917年在福特汽車公司建成自動生產流水線，1863年紐約股票交易所建立，股票交易市場的形成為企業(yè)兼并創(chuàng)造了條件。（二）瓜分世界的狂潮1、條件壟斷組織的形成，主要資本主義國家進入帝國主義階段，列強尋求擴大投資場所掀起瓜分世界的狂潮2、概況到19世紀末占有殖民地最大的國家是英國，德、美、日后起的帝國主義成為英、法、俄所建立殖民體系的強大對手，它們重新瓜分世界呼聲最高，世界大部分土地被瓜分。3、爭奪焦點（課本86頁表格）伊朗、阿富汗、埃及、尼羅河、剛果、中國東北、朝鮮等地區(qū)成為瓜分焦點 4美國的新殖民主義（1）建立美洲體系1823年美國總統(tǒng)門羅提出“門羅主義”1889年，成立了“泛美同盟”，拒絕歐洲干涉美洲事物，把拉丁美洲變成其勢力范圍19世紀90年代提出海上力量論，即海權論，1898年發(fā)動美西戰(zhàn)爭奪得菲律賓、波多黎各和關島，古巴論為美國保護國。20世紀初，美國確立了在西半球的霸權。（2）新殖民主義A 含義B背景美國完成在北美大陸的擴張；美國工業(yè)發(fā)展迅速，成為世界上最大的工業(yè)國家；19世紀末歐洲列強對世界的瓜分，實行排他性的殖民主義政策，對美國利益有損害。C 內容太平洋帝國構想第一，第二，第三，思考美國是在怎樣的歷史背景下提出新殖民主義的？結合時事，美國思考當今對外政策又有什么特點？美國完成在北美大陸的擴張；美國工業(yè)發(fā)展迅速，成為世界上最大的工業(yè)國家；19世紀末歐洲列強對世界的瓜分，實行排他性的殖民主義政策，對美國利益有損害。企圖獨霸世界，在國際上大發(fā)淫（三）世界連為一體1、世界一體化的原因：第二次工業(yè)革命2、資本主義世界市場的形成19世紀末20世紀初，在全世界基本完成了資本主義市場為框架、以國際貿易和殖民主義為手段，以物資和物種交流、人口遷徙和民族融合各種文化的交流與撞擊、各種社會形態(tài)的沖突與選擇為主要內容的一體化的進程交通工具的變革，使得遠程運輸更為廣泛、安全、便捷；電信工具的創(chuàng)新加速了商業(yè)信息的傳播和交流，人類朝著世界一體化的進程邁進關鍵性的一步。3、世界一體化的影響（1）世界一體化，促進了人群的大規(guī)模流動與融合，也帶來了世界動植物的廣泛交流，極大地促進了農業(yè)經濟的發(fā)展。（2）國際勞動分工向廣度和深度發(fā)展，生產的社會化程度提高。隨著壟斷資本對世界統(tǒng)治的確立，金融資本向全球的的擴張，人類第一次在世界范圍內形成了勞動分工的格局：糧食、原料生產集中于第三世界，工業(yè)生產集中于歐美和日本諸國。資本主義國家是世界貿易和國際分工的最大受益者。（3）世界一體化促進了全球文化交流的擴大。工業(yè)文明和非工業(yè)化地區(qū)的交流不僅是物質的交流，更重要的是政治、思想和文化的交流。一體化客觀上是歷史的進步。但是擴大了資本主義國家之間及資本主義世界與亞非拉世界的經濟發(fā)展不平衡，最終導致民族解放運動高漲，資本主義列強之間矛盾加劇。19世紀末復雜的國際關系是世界經濟一體化在國際政治領域內的表現(xiàn)?！鞠胍幌搿渴澜邕B接成一個整體是一個歷史概念，在不同的階段有不同的內容和深度。概要指出階段特征。 新航路開辟后，世界各大洲之間的相對孤立狀態(tài)被打破，開始成為一個相互影響、聯(lián)系緊密的整體；十九世紀在工業(yè)革命的影響下，資本主義列強在全球擴張和爭奪資本主義世界體系基本形成。20世紀初，世界殖民體系形成，國際分工和生產的社會化增強，各國經濟的互補性增強，世界成為一個整體?！咀晕覝y評】1、結合史實，說明第二次科學與技術革命與英國工業(yè)革命相比的主要特點。以電力、電動機和內燃機為標志；以重工業(yè)部門為主體；代表性的產業(yè)是以科學技術為本的新興產業(yè)部門，如電氣、電機制造、鋼鐵、汽車、化工等；幾乎同時在歐美諸國展開，見效快；迎來“電氣時代”和“鋼鐵時代”。是在近代科學理論的直接指導下興起和發(fā)展起來的，掌握了專門知識的科學家、工程師來充當主要角色。在歐美同時展開，工業(yè)化浪潮從以前西歐個別國家擴大至北美、東歐和日本。確立了公司制、壟斷制，將自由資本主義推進到一個新階段壟斷資本主義階段。2、（1）材料反映了什么歷史現(xiàn)象？反映了經濟發(fā)展不平衡。其中美國發(fā)展最快，中國發(fā)展最慢。（2）結合史實分析出現(xiàn)這一歷史現(xiàn)象的原因。提示：從三國所處社會性質、對科技的態(tài)度、統(tǒng)治方式等方面分析出現(xiàn)不同的原因。（3）結合現(xiàn)實談談你從材料中得到什么啟示？提示：發(fā)展市場經濟、堅持改革開放、重視科學教育事業(yè)發(fā)展、以經濟建設為中心?！鹃喿x與思考】思考：人類應該怎樣與自然和諧相處？提示：認識自然規(guī)律，遵循自然法則，走可持續(xù)發(fā)展之路，保護自然環(huán)境和生態(tài)平衡。