幼兒園中班教案《觀察螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)
-
資源ID:152326881
資源大?。?span id="odre8ph" class="font-tahoma">12KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
幼兒園中班教案《觀察螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)
幼兒園中班教案觀察螞蟻教學(xué)設(shè)計(jì)活動目標(biāo):1、讓幼兒認(rèn)識螞蟻。2、讓幼兒親近大自然。3、讓幼兒感知螞蟻的身體組織和生活習(xí)性。4、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。5、學(xué)會積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。6、對螞蟻有濃厚的興趣,熱愛生活樂于探索?;顒訙?zhǔn)備:幼兒每人準(zhǔn)備一只小玻璃瓶,一塊水果糖,少量饅頭渣,一根小樹枝?;顒舆^程:一、引入課題小朋友們,想不想認(rèn)識一位動物朋友?你們認(rèn)識小螞蟻嗎?今天,老師帶你們?nèi)ビ變簣@外面的田里找這位動物小朋友吧!二、尋找小螞蟻小朋友們在家有漂亮的房子,在幼兒園有漂亮的教室,小螞蟻?zhàn)≡谀哪兀克麄冇衅恋慕淌覇??老師告訴小朋友,小螞蟻穿著黑色的衣服,我們邊走邊找,看看誰先發(fā)現(xiàn)小螞蟻。三、尋找小螞蟻洞穴當(dāng)發(fā)現(xiàn)第一只小螞蟻時(shí),告訴小朋友小螞蟻喜歡濕濕的、暗暗的房子洞穴,啟發(fā)小朋友就在附近找小螞蟻的洞穴。四、分組觀察小螞蟻的身體組織將小朋友分成幾個(gè)小組,每組四人,啟發(fā)小朋友認(rèn)真觀察,小螞蟻有沒有跟自己一樣的頭、上身、手、腿等,頭上有沒有眼睛、鼻子、嘴、耳朵等,再在稍遠(yuǎn)處放一些饅頭渣,看看小螞蟻能不能找到。五、捉小螞蟻用小樹枝往小玻璃瓶中趕小螞蟻,看看能不能趕進(jìn)去,把自己帶的水果糖放一點(diǎn)到小玻璃瓶中,打開瓶蓋,放在地上,看看能不能捉到小螞蟻。把捉到的小螞蟻帶回家里,給家里人說說通過你今天的觀察,知道的小螞蟻的知識,并讓家長把小朋友說的寫下來,拿給老師看。六、游戲“我是小螞蟻”讓小朋友扮演小螞蟻表演,加深對小螞蟻的認(rèn)識。七、活動結(jié)束教學(xué)反思:整個(gè)活動依據(jù)幼兒的認(rèn)知規(guī)律和年齡特點(diǎn),根據(jù)幼兒喜歡多動,喜愛游戲的天性,充分利用農(nóng)村自然資源優(yōu)勢,在整個(gè)觀察活動中,始終以幼兒為主體,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,培養(yǎng)幼兒的觀察事物的能力。如果有圖片或課件,能讓他們看到其它樣子的螞蟻,就會擴(kuò)展他們的知識面,而不是井底之蛙,認(rèn)為螞蟻就是他們看到的樣子的。另外,由于螞蟻體型小,頭部的組織觀察不是特別清楚,如果有放大鏡的話,會觀察的更清楚一些。以后的觀察課,應(yīng)該選擇容易觀察清楚的動物會更好。