《同樣的權(quán)利同樣的愛(ài)護(hù)》教學(xué)課件.ppt

人們?cè)谛惺故裁礄?quán)利？,生命健康權(quán),,,珍惜自己的生命健康權(quán),關(guān)愛(ài)他人的生命和健康,同樣的權(quán)利 同樣的愛(ài)護(hù),營(yíng)山縣金華希望學(xué)校 劉 全,1.我們?nèi)绾畏e極行使生命健康權(quán)？ 2.為什么輕生或自殘等行為都與社會(huì)道義相 悖，與法不容？ 3.為什么我們不得侵害他人的生命健康權(quán)？ 4.我們?nèi)绾侮P(guān)愛(ài)他人的生命和健康？,自學(xué)提示：,,,一、積極行使生命健康權(quán),我們有權(quán)珍愛(ài)生命，維護(hù)健康，積極鍛煉，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神；,我們?nèi)绾畏e極行使生命健康權(quán)？,當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。,有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；,據(jù)最近的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在北京，知識(shí)分子平均壽命從10年前的58-59歲降至53-54歲，比北京市民平均壽命的78.5歲低了20歲。那么，究竟是什么無(wú)情地奪走這些英才的生命呢？大眾在為這些優(yōu)秀中青年人唏噓不已的同時(shí)，不由得自己也會(huì)反思一下：“我是不是也應(yīng)該去檢查一下身體了？”,,積極參加體育鍛煉,有病及時(shí)醫(yī)治,不吸煙、不喝酒、不吸毒等,生活要有規(guī)律,我們身邊有哪些珍愛(ài)生命健康的事例？,珍愛(ài)生命,學(xué)生中有害健康的不良習(xí)慣：,不認(rèn)真做眼保健操、課間操、鍛煉身體 長(zhǎng)時(shí)間打游戲 坐姿不正、長(zhǎng)時(shí)間看書(shū) 不吃早飯、挑食 飯前便后不洗手 抽煙、喝酒等不良生活習(xí)慣等,,1、張某手持鐵棍入室搶劫，職工小王和家人奮起反抗，打傷張某的手臂后制服張某。,上述行為哪些屬于合法行為？ 哪些屬于放棄權(quán)利的行為？為什么？,3、小林騎自行車上學(xué)時(shí)，闖紅燈過(guò)馬路，險(xiǎn)些與正常行駛的汽車相撞。,2、小紅怕吃藥打針，患了感冒久拖不治,結(jié)果得了心肌炎。,七嘴八舌：,1.小王和家人的行為是合法行為，因?yàn)楦鶕?jù)刑法的有關(guān)規(guī)定，小王和家人的行為屬于依法自衛(wèi)（正當(dāng)防衛(wèi)）的行為。,2.小紅和小林都是放棄生命健康權(quán)的行為。我們有注意自身生命安全和健康，使自己處于安全環(huán)境，免受他人侵害，保持自己健康的權(quán)利。小林的行為不僅是違反交通法規(guī)的行為，而且也是放棄保護(hù)自己健康的權(quán)利的行為。,注意自身生命安全和健康，既是我們的權(quán)利， 也是我們對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。,除了為正義而獻(xiàn)身外,公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。,,,北交大一名學(xué)生自殺,吉林一畢業(yè)實(shí)習(xí)大學(xué)生跳樓砸癟過(guò)路的士,吸煙,自殘,自殺,自殺,輕生和自殘的不良后果是什么？,自殺只是個(gè)人行為嗎？自己有權(quán)決定放棄自己的生命嗎？,我們絕不可以這樣！,不要放棄生命健康權(quán),,人具有社會(huì)性，生命一旦誕生就具有社會(huì)責(zé)任。 一個(gè)人如果因?yàn)槔щy、挫折、失意而自殺，必然會(huì)給親屬朋友帶來(lái)無(wú)盡的哀傷，較大的財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)引發(fā)老者無(wú)人贍養(yǎng)、幼者無(wú)人撫育等一系列社會(huì)問(wèn)題。 若公民損害自己的身體，如乞丐為博取他人同情而自殘，必然造成更大的社會(huì)負(fù)擔(dān)。,為什么輕生或自殘等行為都與社會(huì)道義相悖，與法不容？,討論:自殺只是個(gè)人行為嗎？自己有權(quán)決定 放棄自己的生命嗎？,珍愛(ài)生命，不得輕生或自殘。,劉梅檔案：桑植縣十一學(xué)校初三學(xué)生，她5歲時(shí)不幸患上I型糖尿病，曾100多次昏倒，又100多次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)?，?shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人肺腑的動(dòng)人故事。她珍惜人生，自強(qiáng)自立，以驚人的毅力發(fā)奮學(xué)習(xí)，雖病魔纏身，成績(jī)?nèi)砸恢泵星懊?。她有著崇高的理想，病痛的?jīng)歷，學(xué)習(xí)的艱辛，400多篇10萬(wàn)字的日記催人淚下。過(guò)早被命運(yùn)帶到生與死岔路口的她知道人生道路該如何走下去，她就是少年楷模--劉梅。,劉梅對(duì)生命的態(tài)度對(duì)你有什么啟示？,如果爸媽比我先死，那就沒(méi)有人疼我了?？扇绻蚁人溃麄円欢ê軅碾y過(guò)我覺(jué)得還是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活著，不能讓爸媽失望，難過(guò)?！闭詣⒚啡沼?民警護(hù)送兒童過(guò)馬路,路遇傷者奮力搶救,義務(wù)獻(xiàn)血,你還能列舉尊重他人生命健康權(quán)的例子嗎？,二、關(guān)愛(ài)他人的生命與健康,1.社區(qū)安裝健身器材； 2 .護(hù)送盲人過(guò)馬路； 3 .人行路上鋪設(shè)盲道； 4 .救助日本地震災(zāi)區(qū)的災(zāi)民,,1、此事給小君，小哲及雙方家庭造成什么后果？,2、“進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空”“非法侵害生命康權(quán)者受制裁”。結(jié)合這兩句話，談?wù)劥藰稇K案如何避免。,閱讀圖文材料，思考討論問(wèn)題,同學(xué)們應(yīng)從小樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)。懂得每個(gè)人都享有生命健康權(quán)，同時(shí)也負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。,同學(xué)們應(yīng)培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的情感和寬容的態(tài)度，以正確的方式和合法的手段處理同學(xué)間矛盾。,同學(xué)們應(yīng)注重控制好自己的情緒，尤其須制怒，遠(yuǎn)離暴力。,此慘案避免的方法:,為什么我們不得侵害他人的生命健康權(quán)？,我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，負(fù)有不侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。,侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了他人的生命和健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應(yīng)的制裁。,生命比地球還重，我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。 傷害他人就是傷害自己，尊重他人就是保護(hù)自己。,我們絕不可以這樣！,我們要關(guān)愛(ài)生命與健康，遠(yuǎn)離暴力。,2004年11月14日，云南省昆明市官渡區(qū)人民法院審理了一起故意傷害案，父親李普能因兒子吸毒、盜竊，恨鐵不成鋼，情急之下竟將其活活打死，結(jié)果被判了刑。李普能是官渡區(qū)某村村民，其子李彪于2000年染上毒癮，當(dāng)時(shí)年僅14歲。從那時(shí)起，家里不管把錢放在哪里，都難逃李彪的魔掌。2004年7月6日，沒(méi)錢的李彪又偷了本村村民的拖拉機(jī)后斗板。李普能找到一個(gè)月未回家的李彪后，將其弄回家中進(jìn)行毒打，致使李彪死亡。,合作探究：,有人說(shuō)這是一種大義滅親的行為。你們是怎么認(rèn)為的呢？,大義滅親侵害了他人的生命健康權(quán)，是違法行為。,最近，廣州警方抓獲了一名光天化日下攔路搶劫的少年。據(jù)這位少年講，他在網(wǎng)吧里整整打了一天一夜游戲，出來(lái)后渾渾噩噩，腦子里想的還是游戲里的砍砍殺殺。這時(shí)正好遇見(jiàn)一位衣著入時(shí)的婦女走過(guò)，就動(dòng)了搶劫的念頭，于是遏制不住，操起路旁水果攤上的西瓜刀就朝那個(gè)婦女的手提包砍了過(guò)去這位少年就因一念之差，造成受害人右小臂嚴(yán)重受傷，他自己也被依法刑事拘留。,關(guān)注現(xiàn)實(shí)：,請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)少年為什么會(huì)有這一念之差？,關(guān)愛(ài)生命 遠(yuǎn)離暴力,閱讀圖文材料，思考討論問(wèn)題,（1）對(duì)王明同學(xué)行為的評(píng)價(jià):王明勇敢地跳入水 中搶救落水同學(xué)張剛是見(jiàn)義勇為、道德高尚的 行為應(yīng)受法津保護(hù)和道德褒獎(jiǎng)。就本案而言， 王明的行為無(wú)論從法律或道德方面都不宜提倡。 法律不提倡未成年人實(shí)施見(jiàn)義勇為的行為。,（2）對(duì)徐文同學(xué)行為的評(píng)價(jià):徐文的行為不違法但應(yīng)受道德譴責(zé)。,（3）對(duì)鐘平、黃曉芳同學(xué)行為的評(píng)價(jià):鐘平、黃曉芳的行為既是見(jiàn)義勇為的行為又是道德教育提倡的行為。本案中鐘平、黃曉芳勇于救人，機(jī)智救人。既保全了自己，又成功地?fù)尵攘怂恕?溫馨小提示: 遇到各種危急的情況，幫助或救助 他人時(shí)，要見(jiàn)義勇為，更要見(jiàn)義智為,如果你遇到類似情況怎么辦？,（1）危難時(shí)刻要學(xué)會(huì)保護(hù)自我，也要盡一切可能去挽救他人； （2）既要珍愛(ài)自己的生命安全與健康，也要關(guān)愛(ài)他人的生命安全與健康。,第二框 同樣的權(quán)利 同樣的愛(ài)護(hù),,一、積極行使生命健康權(quán),,1.我們?nèi)绾畏e極行使生命健康權(quán),2.注意自身安全和健康，既是我們的權(quán)利，也是我們的責(zé)任。,3.放棄生命健康權(quán)的惡果,二、關(guān)愛(ài)他人的生命與健康,,1.我們負(fù)有不侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù),2.傷害他人就是傷害自己，尊重他人就是保護(hù)自己。,3.我們要關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離暴力,總之，既要珍愛(ài)自身的生命安全與健康，也要關(guān)愛(ài)他人的生命與健康,,多一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)多一縷陽(yáng)光，多一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)充滿希望。讓我們關(guān)愛(ài)生靈，關(guān)愛(ài)他人的生命和健康，遠(yuǎn)離暴力，做一個(gè)既遵守法律又樂(lè)于助人的人。,1.(單選)2005年2月，我國(guó)質(zhì)檢局發(fā)出了清剿“蘇丹紅一號(hào)”的緊急通知?！疤K丹紅一號(hào)”是一種紅色工業(yè)合成染色劑，是不能作為食品添加劑的。然而一些不法生產(chǎn)廠家卻將其添加到辣椒、肉類等產(chǎn)品的加工中，以降低成本，牟取暴利。這些不法生產(chǎn)廠家的做法（ ） 違反了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中誠(chéng)實(shí)信用的原則 侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán) 侵犯了消費(fèi)者的生命健康權(quán) 破壞了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序 ,D,課堂練習(xí),.(單選)“青少年經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)少不了。自尊自愛(ài)做防護(hù)，公共場(chǎng)所不露宿。遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋。法律武器保平安，保平安”這首小詩(shī)說(shuō)明（） 青少年只要會(huì)自我保護(hù)，就能保平安 青少年要運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益 青少年要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng) 青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 A B C D ,D,課堂練習(xí),再見(jiàn)！,