幼兒園小班健康《吃飯不挑食》教案三篇

幼兒園小班健康《吃飯不挑食》教案三篇 篇一 活動目標： 1.愿意在集體中大膽地表達自己的想法。 2.養(yǎng)成良好的飲食習慣，努力做到不挑食，不偏食。 3.初步了解食物與健康的關(guān)系。 活動準備： 小狗和小狗媽媽的手偶。 活動過程： 1.導(dǎo)入活動：欣賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。 (1)教師戴上手偶，講述故事《好寶寶不挑食》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會對自己的身體有危害。 教師：小灰狗有一個不好的習慣是什么? (2)教師提出問題，引導(dǎo)幼兒了解，因為挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點兒被風吹跑了。 教師小結(jié)：小灰狗因為挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點兒被風吹跑了。 2.根據(jù)故事內(nèi)容討論。 (1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問，小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣? (2)教師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習慣。 教師：我們應(yīng)該對小灰狗說什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么? (3)教師小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長身體的時候，身體需要各種營養(yǎng)。如果挑食，就會使小朋友的身體缺少營養(yǎng)，最后像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力氣。 3.說一說、想一想。 (1)教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價值。 教師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的? 教師：它們對小朋友有哪些營養(yǎng)價值呢? (2)教師小結(jié)：牛奶--是補充鈣，讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝--讓小朋友的眼睛更加明亮;肉--補充熱量，讓小朋友更有勁兒。 活動延伸： 師生一起了解當天的食譜，請幼兒說一說相關(guān)食物的營養(yǎng)價值，鼓勵幼兒在進餐時吃一些自己不愛吃的食物。 篇二 活動目標 1、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。 2、知道應(yīng)該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。 3、能夠愉快的參與課堂活動。 4、初步了解預(yù)防疾病的方法。 5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。 教學重點、難點 重點：了解吃飯對健康的影響，能按時吃飯，不挑食。 難點：知道應(yīng)該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。 活動準備 多媒體課件 活動過程 開始部分 律動，安靜幼兒秩序。 基本部分 一、情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒興趣 1、出示《樂樂和佳佳》，幼兒認真觀察。 2、引導(dǎo)交流，使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。 二、出示圖片，認識各種營養(yǎng)物質(zhì) 1、逐一出示，說出圖片名稱。 2、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。 三、跟我學兒歌 四、觀看視頻《吃飯不挑食》 進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性，怎樣才是不挑食。 結(jié)束部分 1、進行活動總結(jié)，引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時吃飯，不挑食，做一個快樂的健康寶寶。 2、唱著兒歌回到教室。 篇三 活動目標： 1、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。 2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。 3、養(yǎng)成不挑食的好習慣。 活動準備：三只小熊的圖片。 活動過程： 1、教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察，提問：這三只小熊一樣嗎？什么地方不一樣？（顏色、胖瘦不一樣。）你知道他們?yōu)槭裁磿械呐?，有的瘦嗎? 2、教師操作圖片講述故事。 3、組織幼兒討論。 ◎白熊為什么會那么胖？（因為它不吃蔬菜，只吃肉。） ◎黃熊為什么會那么瘦？（因為它只吃蔬菜，不吃肉。） ◎為什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因為它不挑食，身體不胖不瘦。） ◎你愿意做哪只小熊呢？為什么？ ◎怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢？ 教師小結(jié)：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。 結(jié)合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預(yù)期的好。 5