《春》《濟(jì)南的冬天》閱讀理解 以及答案.doc
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《春》《濟(jì)南的冬天》閱讀理解 以及答案.doc
_第十一課 春(一) 小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 1體會(huì)下列句子中詞語(yǔ)的生動(dòng)性:小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。鉆:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。鬧:2第一段寫(xiě)草,哪些詞語(yǔ)突出了春草的特征: ,突出了春草怎樣的特征: ,表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 3第一段雖寫(xiě)春草,但寫(xiě)了人的動(dòng)作行為,目的是()A草地上有人在活動(dòng),所以要寫(xiě)。B說(shuō)明人們?cè)诖禾斓絹?lái)時(shí)心情很愉快,通過(guò)這些動(dòng)作行為就可以反映出來(lái)。C寫(xiě)人的動(dòng)作行為,實(shí)際上是間接地寫(xiě)草地,突出草地的嫩綠可愛(ài)。D寫(xiě)了春草,又寫(xiě)了人的動(dòng)作行為,構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。4作者寫(xiě)春花從哪幾個(gè)角度進(jìn)行觀(guān)察描寫(xiě)的?突出了春花哪幾個(gè)方面的特征? 5短文寫(xiě)春花花色艷、品種多,可用成語(yǔ) 來(lái)概括。 6描寫(xiě)春花的文字,作者要表達(dá)的中心意思是什么? 7作者寫(xiě)春花,既有實(shí)寫(xiě),又有虛寫(xiě),虛寫(xiě)的句子是: 8文中寫(xiě)春花是 描寫(xiě),寫(xiě)蜜蜂等是對(duì)春花的 描寫(xiě)。9文中的“你”和“我”是指: 、 。 (二)“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里著。 1文中“吹面不寒楊柳風(fēng)”是朝志南和尚寫(xiě)的中的詩(shī)句,這句詩(shī)中引號(hào)的作用是。2指出下列各句運(yùn)用的修辭方法?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。( )鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨。( )看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。( )3第自然段中的四句話(huà),從人的感覺(jué)的不同角度,寫(xiě)出了春風(fēng)送暖的景象,請(qǐng)將相關(guān)的項(xiàng)目用線(xiàn)連起來(lái)。第句嗅覺(jué) 春風(fēng)輕柔溫暖第句聽(tīng)覺(jué) 鳥(niǎo)鳴之宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)第句觸覺(jué) 嘹亮的短笛聲第句視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué) 泥土清新的氣息4第1自然段如果從觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)三個(gè)角度來(lái)劃分層次,正確一組是()ABC5文中的橫線(xiàn)上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是()A混腦罩靜默B夾惱蓋沉默C混惱籠靜默D混惱飄靜默6“樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得道你的眼”,這句話(huà)刻畫(huà)出雨中的樹(shù)葉和小草的什么特點(diǎn)? 7作者描寫(xiě)春雨時(shí),既正面描寫(xiě)了雨的形態(tài),又通過(guò)雨中景物進(jìn)行側(cè)面描寫(xiě),請(qǐng)舉出五種雨中的景物,并結(jié)合詞句說(shuō)說(shuō)其中蘊(yùn)含了作者怎樣的感情? (三)雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。 1劃分層次,并說(shuō)說(shuō)兩層分別勾畫(huà)了兩幅什么圖畫(huà),第一層和第二層寫(xiě)法上有什么不同? 2這段文字描寫(xiě)的春雨的特點(diǎn)有 。 3這段描繪了一幅春雨圖,這幅畫(huà)著力表現(xiàn) 的特征。 4“看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲”是一個(gè)比喻句,“像牛毛”寫(xiě)出了雨的特征;“像花針”寫(xiě)出了雨的特征;“像細(xì)絲”寫(xiě)出了雨的特征。 5“小草兒也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草的特點(diǎn)。“逼”字的作用是 。 6“可別惱”指的是()、雨是最尋常的、一下就是三兩天、看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲、人家屋頂上全籠著一層薄煙7與文中“人家”這個(gè)詞用法相同的一句是()、人家都不怕,就你怕。、你把東西快給人家送回去吧。、這個(gè)村子有百十戶(hù)人家。、原來(lái)是你呀,差點(diǎn)把人家嚇?biāo)溃?、摘錄有關(guān)詞句填空:最能表現(xiàn)景物色澤清亮晶瑩的一個(gè)動(dòng)詞是。運(yùn)用擬人物法傳達(dá)出春雨中的鄉(xiāng)村安靜和平氣氛的一個(gè)詞是。最能顯示江南地方色彩的一句話(huà)是 。9寫(xiě)景當(dāng)中往往寄寓著感情。該段文字字里行間滲透著的感情。10對(duì)“樹(shù)葉兒戴著笠”幾句描寫(xiě)順序表述正確的一項(xiàng)是()、先動(dòng)景后靜景;先近景后遠(yuǎn)景;先繪物后寫(xiě)人。、先靜景后動(dòng)景;先遠(yuǎn)景后近景;先繪物后寫(xiě)人。、先靜景后動(dòng)景;先近景后遠(yuǎn)景;先繪物后寫(xiě)人。、先動(dòng)景后靜景;先遠(yuǎn)景后近景;先寫(xiě)人后繪物。 (四)春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。 1文章結(jié)尾連用了三個(gè)比喻來(lái)形容春天,它們分別突出了春天景象的什么特點(diǎn)?有什么深刻含義? 2三個(gè)比喻的順序能否顛倒?為什么? 3如果把三個(gè)比喻合成一段,表達(dá)效果有什么樣的影響? 4請(qǐng)模仿其句式為“秋”寫(xiě)三句話(huà)。 (五)A桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。B紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍她是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼晴,像星星,還眨呀眨的?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。1請(qǐng)給段文字?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。 2第段劃線(xiàn)句子運(yùn)用了什么修辭方法?有什么作用?A句: B句: 3“吹面不寒楊柳風(fēng)”詩(shī)句中的“楊柳風(fēng)”指的是什么?(1分) 4第段用這詩(shī)句開(kāi)頭在文段中有什么作用?從那個(gè)角度寫(xiě)出了風(fēng)的特點(diǎn)? 第十二課 濟(jì)南的冬天(一)設(shè)若單單只有陽(yáng)光,那么算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想()一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō):“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”真的,濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山,心中便覺(jué)得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺(jué)地想:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)檫@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢! 1括號(hào)處應(yīng)填的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)是: 。2文段第一句是結(jié)構(gòu)上的作用是什么? 3解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思:著落: 慈善:4文段中加點(diǎn)的兩個(gè)“它們”的意思是否一樣,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 5指出作者描繪景物的觀(guān)察角度。 6濟(jì)南為什么是個(gè)理想的境界? 7文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切,你是怎樣理解的? 8“小搖籃”比喻,作用是 ,“小”照應(yīng)了前面 一詞。9文段中劃?rùn)M線(xiàn)的句子說(shuō)明了濟(jì)南的什么樣的地形特點(diǎn)? 10若用平實(shí)的語(yǔ)言概括加橫線(xiàn)這句話(huà),應(yīng)是: (二)【甲】那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了,天兒越明,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影;這就是冬天的濟(jì)南?!疽摇吭倏此粤空f(shuō),以質(zhì)說(shuō),以形式說(shuō),哪兒的水能比濟(jì)南?有泉到處是泉有河,有湖,這是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,濟(jì)南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的蓮花,城河的綠柳,自然是美好的了??墒强此?,是要看秋水的。濟(jì)南有秋山,又有秋水,這個(gè)秋才算個(gè)秋,因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不說(shuō)別的,只說(shuō)水中的綠藻吧,那份兒綠色,除了上帝心中的綠色,恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來(lái),好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢,不是為誰(shuí)看的。它們知道它們那是綠的心事,它們終年在那吻著水波,做著綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子,用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè),是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩(shī)人呀! 1兩文都是寫(xiě)濟(jì)南的水,從時(shí)令上看,甲文寫(xiě)的是 的水,乙文寫(xiě)的是 的水。2甲文中水的特點(diǎn)是 ,乙文中水的特點(diǎn)是 。3同出一位作家之手,自然寫(xiě)作風(fēng)格也一樣,寫(xiě)水都用了擬人的手法,如甲文中的“ ”,乙文中的“ ”。4理解下面兩個(gè)句子的意思:這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。 濟(jì)南是“自然”的情人吧? 5將乙文中“哪兒的水能比濟(jì)南?”改為“哪兒的水都比不上濟(jì)南?!庇惺裁床缓?? (三)古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這是張小水墨畫(huà),也許是唐代的名手畫(huà)的吧。那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。A天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影;這就是冬天的濟(jì)南。 1第段的描寫(xiě)對(duì)象是 ,其特征是 。2“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪”此句中的“臥”字用得極妙,理由是 。3劃線(xiàn)句A采用了 的修辭手法,把水寫(xiě)得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是: 。4劃線(xiàn)句B是一個(gè)比喻句,其本體是 ,喻體是 。你能否從語(yǔ)段中再找出其他的比喻句?(至少一例) 5這兩段文字表現(xiàn)了濟(jì)南冬天 的特點(diǎn)。 (四) 最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖上_著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天_上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還_著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們_上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! 1根據(jù)課文,在文段橫線(xiàn)上填詞。2文中“這件花衣”具體是指_ ,山的“肌膚”是指 。3這段文字從變化的角度圍繞“_”字描寫(xiě)了山上的矮松、黃草和薄雪等景色,又按_順序從山上寫(xiě)到山坡、山腰。4文中哪些地方表現(xiàn)了“小雪”的“小”? 5總說(shuō)這一段文字內(nèi)容的一個(gè)句子是: 6作者贊嘆雪后小山的句子是: 第十一課春答案:(一)1寫(xiě)出了小草旺盛的生命力;用擬人的手法,既寫(xiě)出了聲音,也寫(xiě)出了氣勢(shì);2、鉆、嫩嫩的、綠綠的、滿(mǎn);質(zhì)地軟、色澤綠、長(zhǎng)勢(shì)旺盛;對(duì)春草的喜愛(ài)。3、C4、嗅覺(jué)、視覺(jué);品種多、花色艷、花味香5、繁花似錦6、表現(xiàn)春花多艷,惹人喜愛(ài)。7、閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。8、正面;側(cè)面9、桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)(二)1南宋、絕句、引用2引用、比喻擬人排比、比喻3 觸覺(jué);春風(fēng)輕柔溫暖 嗅覺(jué);泥土清新的氣息 視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué);鳥(niǎo)鳴之宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng) 觸覺(jué);嘹亮的短笛聲4、B5C6刻畫(huà)出樹(shù)葉和小草被春雨滋潤(rùn)后,清新碧綠的美好姿態(tài)。7五種景物:樹(shù)、草、燈、房、人,由“安靜而和平”“撐起傘慢慢走著的人”“靜默”這樣的詞句可以看出,作者在這里寄托了一種喜愛(ài)、歡悅、滿(mǎn)足的感情。(三)1小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,白天細(xì)密的雨景;傍晚寧?kù)o的雨景;第一層是正面描寫(xiě),第二層是側(cè)面描寫(xiě)。2多、細(xì)、密、光亮閃爍、連綿不斷等3春雨的輕柔、濕潤(rùn),郊外夜雨的美麗。4多;細(xì);密5綠。將小草入目由被動(dòng)化為主動(dòng),寫(xiě)出了雨中小草極其青綠的色彩,使雨中淡墨般的畫(huà)面點(diǎn)染上十分鮮明的綠色。678逼;靜默;披著蓑戴著笠9喜悅10。(四)1三個(gè)比喻分別突出了春天景象的新、美、力的特點(diǎn)。含義:三個(gè)比喻形象地點(diǎn)明了春天的成長(zhǎng)過(guò)程,贊美了春天蓬勃的生命力,表達(dá)了在春天里奮發(fā)向上、創(chuàng)造美好生活的積極進(jìn)取的精神。2不能顛倒。因?yàn)樗鼈兪前凑沼黧w的成長(zhǎng)順序排列的,從“娃娃”到“小姑娘”到“青年”,形象點(diǎn)明了春天的成長(zhǎng)過(guò)程。最后一個(gè)比喻表達(dá)了作者追求美好未來(lái)的強(qiáng)烈愿望。3三個(gè)比喻獨(dú)立成段,起突出、強(qiáng)調(diào)的作用。若合成一段,它們各自表達(dá)出的春的特點(diǎn)就不鮮明,因此會(huì)削弱文章語(yǔ)言的表現(xiàn)力。 4略。(五)1春花圖 2A句:擬人,寫(xiě)出花的爭(zhēng)奇斗艷,竟相開(kāi)放。 B句:比喻、排比,寫(xiě)出花的色彩,突出花的艷麗。3春風(fēng)4引用詩(shī)句,繪出了一幅明快優(yōu)美、賞心悅目的美麗畫(huà)面,給讀者加深印象。從觸覺(jué)上寫(xiě)出春風(fēng)溫柔的特點(diǎn)。第十二課濟(jì)南的冬天答案:(一)1冒號(hào)2、承接上文3、可靠的結(jié)果和保證;對(duì)人關(guān)懷,富有同情心。4、前一個(gè)指濟(jì)南的山山水水,后一個(gè)指這一圈小山。5、先俯視,后仰視6、一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。7、運(yùn)用擬人的方法,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)暖和安適的理想境界。8、比喻圍著濟(jì)南的一圈小山;這一比喻把一圈小山寫(xiě)得如慈母般的溫存、體貼、慈祥。“小”照應(yīng)了“小山”的“小”。9、濟(jì)南被一圈小山圍住。10、有一圈小山圍著濟(jì)南,使?jié)系亩焯貏e暖和。(意思相近也可)(二)1、冬天;秋天2、溫柔多情;甜美3、就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;它們知道它們那是綠的心事,它們終年在那吻著水波,做著綠色的香夢(mèng)(其它擬人手法的句子也可)4、總結(jié)性地寫(xiě)了冬天濟(jì)南的景色,體現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)之情。用比喻的手法,表現(xiàn)了大自然對(duì)濟(jì)南的鐘愛(ài),體現(xiàn)秋天濟(jì)南的美好。5、原句子是反問(wèn)句,表達(dá)的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈一些。(三)1濟(jì)南的冬水 暖、清、綠、亮 2形象照應(yīng)了“暖和安適的睡著”,表達(dá)了一種安適平靜的氣氛。 3.擬人 蓬勃的生機(jī) 4.自上而下的整個(gè)空間 空靈的藍(lán)水晶 例句略。 5.溫晴。 (四)1頂 鑲 露 穿 2山的表面暗黃的草色與薄雪交錯(cuò)的形態(tài)山的泥土 3色彩妙空間 4雪中的矮松;披雪的山尖;露出草色的山坡;微微露出點(diǎn)粉色的薄雪。 5最妙的是下點(diǎn)小雪呀 6就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣。THANKS !致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議,策劃案計(jì)劃書(shū),學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載,資料僅供參考-可編輯修改-