一年級(jí)數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)02 北師大版
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一年級(jí)數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)02 北師大版
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)(北師大版) 暑假作業(yè) 02一、看誰算得又對(duì)又快。(1×20=20分)9+110 7-25 404 817 13720 20-416 12111 19+726 28-820 26+430 21-120 25+328121830 15105 35+1045 103040 415-640 49-81031 4+14+1331 5626+232二、填空(每空2分,共40分)。1、數(shù)一數(shù),在括號(hào)里填上數(shù)。上圖中有(7)個(gè),有(8)朵,有(6)個(gè)。2、一個(gè)數(shù)從右邊起,第一位是(個(gè))位,第二位是( 十)位,第三位是(百)位;56的個(gè)位上是(6),十位上是(5)。3、1米(100 )厘米,也可以寫成:1m(100)cm。 4、(1)看哪個(gè)動(dòng)物重?在它下面畫。 (2)看看誰高?在她下面畫。 ( ) ( ) ( ) ()5、計(jì)算.+=(30)元-=(5)元6、在括號(hào)里填上“m”或“cm”。衣柜高2(m)黃瓜長20(cm ) 房子高5(m)毛巾長1(m)橡皮長4(cm) 大樹高3(m)三、選擇題(每題5分,共20分)1、在36后面,38前面的數(shù)是( B )。A.36 B.37 C.382、飛機(jī)在天上,小鳥在樹上,飛機(jī)和小鳥相比,( A )高。A.飛機(jī) B.小鳥 C.一樣3、可以將10分成下面的組合( C)A 2和9 B 1和8 C 3和74、觀察:A. B. C. 以上(A)的時(shí)間大約是3時(shí)36分。四、奧數(shù)專區(qū)(每題5分,共10 分)1、第老師出了兩道題,做對(duì)第一題的有13人,做對(duì)第二題的有22人,兩道題都做對(duì)的有8人,這個(gè)班一共有 27 人。解題思路:做對(duì)第一題的人13個(gè)人里,有8個(gè)人也做對(duì)第二題,那么做對(duì)第二題的22個(gè)人里這8個(gè)人就又重復(fù)數(shù)了一次,因此把做對(duì)第一題的人數(shù)和做對(duì)第二題的人數(shù)加起來,再減去重復(fù)數(shù)的這8個(gè)人即可。算式:13+22-8=27(人),所以這個(gè)班一共有27人。2、有兩塊一樣長的木板,釘在一起,如果每塊木板長25厘米,中間釘在一起的長5厘米,現(xiàn)在長木板是 45 厘米。解題思路:把兩塊木板釘起來,釘在一起的地方的長度就是重疊的部分。現(xiàn)在的總長就是原來兩個(gè)總長的和減去重疊的部分。即:25+25-5=45(厘米),所以現(xiàn)在木板長45厘米。五、趣味數(shù)學(xué)(每題5分,共10 分)1、晚上小華在燈下寫作業(yè),突然停電。小華去拉了兩下開關(guān),這時(shí)爸爸回來后,又到小華房間拉了三下開關(guān)。等來電后,小華房間的燈是 不亮 的。解題思路:我們畫一個(gè)表來找一找這規(guī)律:從上面我們可以看出:拉單數(shù)次,燈不亮;拉雙數(shù)次,燈亮,一共拉了2+3=5下,所以燈不亮。2、一只青蛙在小河的兩岸來回的游,從一岸游到另一岸叫游一次。請(qǐng)你回答下面問題:(1)如果小青蛙在左岸,游若干次之后,又回到了左岸,那么這只小青蛙游的次數(shù)是 雙數(shù) (填:單數(shù)或雙數(shù))。(2)如果小青蛙在右岸,來回共游101次,小青蛙最后到了 左岸 (填:左岸或右岸)。解題思路:(1)如果小青蛙又回到了左岸,那么這只小青蛙游的次數(shù)是雙數(shù)。因?yàn)橛我粋€(gè)“來回”即游兩次,是雙數(shù),游若干個(gè)“來回”就是若干個(gè)雙數(shù)相加,所以游的次數(shù)是雙數(shù)。(2)來回共游101次,說明小青蛙游的次數(shù)是單數(shù)次,那么小青蛙就應(yīng)由右岸到了左岸。3