《綠色校園》PPT課件.ppt

,創(chuàng)建綠色學校匯報材料 大王莊小學,姓名：,時間：,管城回族區(qū)十八里河鎮(zhèn) 大王莊小學簡介,大王莊小學位于鄭州市管城區(qū)十八里河東岸，始建于1952年。在上級政府的支持幫助下，2005年6月大王莊小學易地新建竣工，成為一所布局合理，干凈典雅，三季有花，四季常青，文化氛圍濃厚的新型標準化小學。,管城回族區(qū)十八里河鎮(zhèn) 大王莊小學簡介,學校占地8750平方米，建筑面積3143平方米，現(xiàn)有教職工30余人，學生886余人。學校設施齊全，設有圖書室、閱覽室、藝術(shù)室、儀器室、實驗室、多媒體教室、少先大隊室、會議室等，每個教學班還配備有班班通、投影儀等教學設備，加上先進的校園網(wǎng)絡及信息技術(shù)的應用，使這所農(nóng)村學校處處充滿現(xiàn)代化的氣息。,管城回族區(qū)十八里河鎮(zhèn) 大王莊小學簡介,自學校開展市級綠色學校創(chuàng)建以來，在區(qū)教體局的直接領(lǐng)導下，我校千方百計保證基礎設施建設，加強環(huán)境整治，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，強化內(nèi)部管理，教育教學質(zhì)量持續(xù)提高。良好的校園文化氛圍對學生的發(fā)展有著巨大的影響，環(huán)境育人是學校全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分。近幾年學校對校園、功能室等基礎設施進行了改造，學校面貌有了較大改觀。,創(chuàng)建綠色學校匯報材料 大王莊小學,如今，學校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，設施齊備，功能完善，是一所集學習、生態(tài)和文化于一體的綜合型現(xiàn)代化學校。多次贏得上級部門表彰和社會的一致好評和廣泛贊譽，是孩子們學習的樂園、成長的家園。先后被評為“河南省家長先進學?！?、“鄭州市家長示范學?！?、“鄭州市紅領(lǐng)巾示范學?！钡?。成績的取得源自正確的方向、明確的目標、全校師生的共同努力。,二、 營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境， 染綠校園，創(chuàng)建綠色校園文化。,一、健全組織，落實制度，創(chuàng)設環(huán)境，切實作好創(chuàng)建綠色學校的各項準備工作。,五、成果和體會,四、創(chuàng)意活動，倡導實踐，突出實效，少先隊活動為創(chuàng)綠添精彩。,綠色的五步,大王莊小學創(chuàng)建綠色學校匯報材料,三、綠色課程，綠色評價，強化意識，保障綠色教育的深入開展。,一、健全組織，落實制度，創(chuàng)設環(huán)境，切實作好創(chuàng)建綠色學校的各項準備工作。,1、成立“創(chuàng)建綠色學?！鳖I(lǐng)導小組，落實各項制度。學校組織成立了“創(chuàng)綠”領(lǐng)導小組，形成了由校長總負責，大隊部具體實施，各部門齊抓共管的管理機制。 2、確定運行機制。學校根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實際，立足長遠，把綠色環(huán)保教育列入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃中。各部門分工明確，通力合作，共同推進綠色教育的深入開展。1、成立“創(chuàng)建綠色學?！鳖I(lǐng)導小組，落實各項制度。學校組織成立了“創(chuàng)綠”領(lǐng)導小組，形成了由校長總負責，大隊部具體實施，各部門齊抓共管的管理機制。 3、在保證開足開夠相關(guān)課程的基礎上，積極訂閱與綠色教育的有關(guān)資料。鼓勵學生訂閱各類綠色教育的報刊雜志，如小哥白尼、少年科普、少年科普、等有關(guān)環(huán)境教育的書報、雜志以及相關(guān)的影象資料，為綠色教育提供強大的物質(zhì)支持,二、 營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，染綠校園，創(chuàng)建綠色校園文化。,1、綠化校園。校園內(nèi)外，綠樹成陰，隨著季節(jié)的變化，各種時令的花草給美麗的校園錦上添花，教室里的綠色植物令人賞心悅目、心曠神怡，為師生們創(chuàng)造了一個舒適優(yōu)美的教學環(huán)境。 2、凈化校園。凈化校園有利于學生文明行為的養(yǎng)成。學校把校園劃分成若干片衛(wèi)生區(qū)，由各班專門負責凈化，少先隊大隊部還針對教室、清潔區(qū)、及個人衛(wèi)生、行為習慣、儀表等內(nèi)容組織大隊委員每日進行“常規(guī)檢查評比”，并且每周頒發(fā)流動紅旗，每學期再進行一次總評比?？倓仗庁撠熃M織好滅蚊、滅蠅、滅鼠和防病各項工作，做到校舍凈化，無衛(wèi)生死角，廁所無臭味，以保證教工、學生的身心健康。,二、 營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，染綠校園，創(chuàng)建綠色校園文化。,3、建設校園。為了進一步營造創(chuàng)建綠色學校，強化綠色教育的氛圍，學校十分注重校內(nèi)綠色教育設施設備的建設，以豐富和拓寬學校綠色教育宣傳途徑和形式。操場、衛(wèi)生室、圖書館、實驗室等設施一應俱全，由專人負責，職責明確，管理到位。完善的設施為全校師生在工作學習之余勞逸結(jié)合、放松身心，為促進學生心康體健、全面發(fā)展提供了有力的保障。 4、創(chuàng)綠色基地。為了營造濃厚的創(chuàng)綠文化氛圍，我校先后開辟“各種教育宣傳專用櫥窗”，展示學生作品的“文化走廊”，每年都要安排學生到勞動實踐基地參觀，感受大自然的美麗；鍛煉，在充滿生機與活力的環(huán)境中挑戰(zhàn)自我。,三、綠色課程，綠色評價，強化意識，保障綠色教育的深入開展。,課堂教學是對學生進行各種教育的主渠道，也是綠色教育的主渠道。綠色教育工作不是孤立的，是素質(zhì)教育的重要組成部分，與教學工作相互聯(lián)系，相互促進。因此我們堅持以立足課堂、了解知識、增強意識、提高實效為指導思想，在不增加課時，不增加學生負擔，不影響正常教學的情況下，針對小學生求知欲旺、好奇心強的特點，積極實施綠色教育教學。,三、綠色課程，綠色評價，強化意識，保障綠色教育的深入開展。,1、學科間課程滲透。立足主渠道，注重各學科中綠色教育的內(nèi)容和知識的滲透。環(huán)保教育是綠色教育的重中之重，在學科教學中所占比重最多。豐富學生環(huán)保知識是提高學生環(huán)保認識和自覺性的重要途徑，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，激發(fā)學生愛護家園的情感是綠色教育成功實施的保障。為此，學校根據(jù)各學科特點和教學要求，結(jié)合學校提出的各年段綠色教育目標，對有關(guān)的教學內(nèi)容進行全面規(guī)劃和整合，制訂了各年級綠色教育計劃，在各學科中滲透綠色教學，形成龐大的學科滲透體系。例如：對科學學科主要滲透對學生進行系統(tǒng)的空氣污染、安全用火、節(jié)約用水、水的消毒、水域污染、食物鏈、保護生態(tài)環(huán)境的重要性、水土流失、地球、地理知識等。,三、綠色課程，綠色評價，強化意識，保障綠色教育的深入開展。,2、綜合實踐活動課程支撐。我校綜合實踐活動課與班隊課相結(jié)合，與課外活動相結(jié)合，與學科教育相結(jié)合，在年級組老師的精心安排下，定期活動，定期展示。活動課形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教于樂，寓教于玩，激發(fā)學生熱愛生活，保護環(huán)境的熱情。,四、創(chuàng)意活動，倡導實踐，突出實效，少先隊活動為創(chuàng)綠添精彩。,活動是提高綠色教育實效性，增強師生全員參與綠色教育的最有效形式。幾年來，在學校大隊部的統(tǒng)一規(guī)劃下，學校少先隊活動形成了一定規(guī)模和體系，已經(jīng)成為學校德育工作的重要支撐力量。大隊部利用季節(jié)及時令特點以及少先隊常規(guī)活動，以綠色教育為核心，開展一系列切實有效，令人難忘的活動。,四、創(chuàng)意活動，倡導實踐，突出實效，少先隊活動為創(chuàng)綠添精彩。,1、“水是生命之源”。3月6日上午，鄭州市管城回族區(qū)十八里河鎮(zhèn)大王莊小學的師生觀看了自來水凈化、過濾、加壓，了解了水的生產(chǎn)流程的視頻，給學生上了一堂生動的環(huán)保節(jié)約課。也進一步加深了孩子們節(jié)約用水的意識和觀念。 2、“植綠護綠行動” 3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為增強學生愛綠、植綠、護綠意識，豐富學生的校園生活，使校園環(huán)境更加美麗，南學街小學大隊部學校號召全校隊員在植樹節(jié)前夕，悉心護養(yǎng)一盆綠色植物，在期末評選出“最勤勞好少年”。通過這樣的實踐活動，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。,四、創(chuàng)意活動，倡導實踐，突出實效，少先隊活動為創(chuàng)綠添精彩。,4月22日，世界地球日。少先隊開展了熱愛我們的地球媽媽的主題隊會活動，并向全體師生宣講只有一個地球教育活動，使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。 6月5日，世界環(huán)境日。為了增強學生愛護環(huán)境、保護森林、節(jié)約用水的意識。南學街小學開展了以“保護環(huán)境，從我做起”為主題的教育宣傳活動。 大隊部利用周一升國旗儀式，向全體師生發(fā)出倡議。倡議同學們“節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電”，并建議自己的家長選擇步行、自行車、公交車等綠色的出行方式。用實際行動來保護我們賴以生存的家園。,四、創(chuàng)意活動，倡導實踐，突出實效，少先隊活動為創(chuàng)綠添精彩。,開展環(huán)保征文等活動。 鼓勵教師積極撰寫環(huán)保教育論文、總結(jié)參加評獎。積極組織學生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動。學校多次組織學生參加區(qū)級，鎮(zhèn)級主持的各類環(huán)保征文比賽，李佳慧等12人分別獲得區(qū)級一、二、三等獎。學校每年舉辦一次環(huán)保類征文比賽，舉辦一次環(huán)保繪畫比賽，一次環(huán)保類演講比賽。通過比賽師生的環(huán)保識意不斷增強，并更加積極的投入到環(huán)保事業(yè)中。 環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻 開展辦好“手抄報”及評比活動。學校在每個節(jié)日都會組織學生辦相關(guān)節(jié)日的手抄報?！肮?jié)能減排”手抄報展，“節(jié)水”手抄報展?！翱破罩R手抄報”展。,五、成果和體會,通過爭創(chuàng)綠色學校、開展環(huán)境教育的實踐與探索，全校教職工已形成一致共識：開展環(huán)境教育是時代賦予我們的任務，是教育工作應盡的職責。而創(chuàng)建綠色學校與提高辦校質(zhì)量，與素質(zhì)教育相結(jié)合，是學校教育理念上的進步，創(chuàng)建綠色學校是把學校品牌推上了一個更高層次的努力目標。創(chuàng)建綠色學校，開展環(huán)境教育使學生受益的不僅僅是知識本身，它對學生整體素養(yǎng)的形成，各方面的能力的提高都有較大的促進作用，學生在環(huán)?；顒又?，學會做人，學會求知，學會勞動，學會生活，為獲得終身的學習能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展能力打下良好的基礎。,五、成果和體會,“綠色學校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識，提高了學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，使學校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建綠色學?！钡幕顒又?，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學生愛綠、護綠、培綠的意識。環(huán)境教育和環(huán)境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學生的視野，擴大了知識面；陶冶了學生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣；培養(yǎng)了愛學校、愛動物、愛大自然，愛一草一木的美好心靈。,大王莊小學 綠色腳步,大王莊小學綠色校園展望,我們的綠色學校創(chuàng)建工作將是一項長期的，艱巨的，但是充滿希望的工程，在全校師生的共同努力下，我們一定能將綠色教育推動得更深、更廣、更遠！,創(chuàng)建綠色學校匯報材料 大王莊小學,謝謝！,