統(tǒng)編版2021-2022學(xué)年高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)練習(xí) 第4單元 邏輯的力量 【含答案】

第四單元請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成練案11 1下面的三段論推論正確的一項(xiàng)是(D)A我國(guó)的大學(xué)是分布于全國(guó)各地的；清華大學(xué)是我國(guó)的大學(xué)；所以，清華大學(xué)是分布于全國(guó)各地的。B一切金屬都是可塑的，塑料是可塑的，所以，塑料是金屬。C運(yùn)動(dòng)員需要努力鍛煉身體；我不是運(yùn)動(dòng)員；所以，我不需要努力鍛煉身體。D知識(shí)分子都是應(yīng)該受到尊重的，人民教師都是知識(shí)分子，所以，人民教師都是應(yīng)該受到尊重的。A項(xiàng)，這個(gè)三段論的結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，但其兩個(gè)前提都是真的。為什么會(huì)由兩個(gè)真的前提推出一個(gè)假的結(jié)論來(lái)了呢？原因就在中項(xiàng)(“我國(guó)的大學(xué)”)未保持同一，出現(xiàn)了四概念的錯(cuò)誤。即“我國(guó)的大學(xué)”這個(gè)語(yǔ)詞在兩個(gè)前提中所表示的概念是不同的。在大前提中它是表示我國(guó)的大學(xué)總體，表示的是一個(gè)集合概念。而在小前提中，它可以分別指我國(guó)大學(xué)中的某一所大學(xué)，表示的不是集合概念，而是一個(gè)一般的普遍概念。因此，它在兩次重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，實(shí)際上表示著兩個(gè)不同的概念。這樣，以其作為中項(xiàng)，也就無(wú)法將大項(xiàng)和小項(xiàng)必然地聯(lián)系起來(lái)，從而推出正確的結(jié)論。B項(xiàng)，在這個(gè)三段論中，中項(xiàng)的“可塑的”在兩個(gè)前提中一次也沒(méi)有周延(在兩個(gè)前提中，都只斷定了“金屬”“塑料”是“可塑的”的一部分對(duì)象)，因而“塑料”和“金屬”究竟處于何種關(guān)系就無(wú)法確定，也就無(wú)法得出必然的確定結(jié)論，所以這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。C項(xiàng)，這個(gè)推理的結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的。這個(gè)推理從邏輯上說(shuō)錯(cuò)在哪里呢？主要錯(cuò)在“需要努力鍛煉身體”這個(gè)大項(xiàng)在大前提中是不周延的(即“運(yùn)動(dòng)員”只是“需要努力鍛煉身體”中的一部分人，而不是其全部)，而在結(jié)論中卻周延了(成了否定命題的謂項(xiàng))。這就是說(shuō)，它的結(jié)論所斷定的對(duì)象范圍超出了前提所斷定的對(duì)象范圍，因而在這一推理中，結(jié)論就不是由其前提所能推出的。其前提的真也就不能保證結(jié)論的真。這種錯(cuò)誤邏輯上稱(chēng)為“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的錯(cuò)誤。2小明和小強(qiáng)都是張老師的學(xué)生，張老師的生日是M月N日，2人都知道張老師的生日是下列10組中的一天，張老師把M值告訴了小明，把N值告訴了小強(qiáng)，張老師問(wèn)他們知道他的生日是哪一天嗎？3月4日3月5日3月8日6月4日6月7日9月1日9月5日12月1日12月2日12月8日小明說(shuō)：如果我不知道的話，小強(qiáng)肯定也不知道。小強(qiáng)說(shuō)：本來(lái)我也不知道，但是現(xiàn)在我知道了。小明說(shuō)：哦，那我也知道了。請(qǐng)根據(jù)以上對(duì)話推斷出張老師的生日是哪一天？答：9月1日。1由“小明說(shuō)：如果我不知道的話，小強(qiáng)肯定也不知道”可知，N的數(shù)目不能唯一，即如果老師是2日生日的話，小強(qiáng)馬上知道是12月。如果老師是7日生日的話，小強(qiáng)馬上知道是6月。因此M(月份)為6和12這兩個(gè)月份的話，小強(qiáng)是有可能知道的(見(jiàn)上兩行)，就不會(huì)出現(xiàn)小明說(shuō)“小強(qiáng)肯定也不知道”。結(jié)論：老師生日必定在3月和9月里面的一個(gè)。2由“小強(qiáng)說(shuō)：本來(lái)我也不知道，但是現(xiàn)在我知道了”，可知，如果老師是5日的生日的話，因?yàn)橛?月5日和9月5日，小強(qiáng)還是無(wú)法斷定結(jié)論：可以排除5日，剩的可能性為3月4日，3月8日，9月1日。3由“小明說(shuō)：哦，那我也知道了”可知，由結(jié)論2得到，剩的可能性為3月4日，3月8日，9月1日，假如老師是3月4日或者3月8日，之前結(jié)論1我們就排除了6月和12月，而3月和9月里面只有3月有4日和8日，所以無(wú)論N是4日或8日小強(qiáng)都知道是3月。但如果真的為3月的話，有兩個(gè)日期，小明是無(wú)法知道到底是哪一個(gè)日期的，顯然與小明說(shuō)“我也知道了”這句話不符合。結(jié)論：根據(jù)排除法，排除4日和8日，剩下的只有9月1日，那么老師的生日為9月1日。3某公司行政部人員手機(jī)使用情況如下：小王撥打過(guò)行政部所有人的電話；小李曾經(jīng)撥打過(guò)小趙的電話，但是小趙不曾撥打過(guò)其他人的電話；不曾接聽(tīng)來(lái)自行政部其他人電話的人也就不曾撥打過(guò)其他人的電話。由此可以推出(C)A小趙不曾接聽(tīng)過(guò)來(lái)自小李的電話B小李曾經(jīng)接聽(tīng)過(guò)來(lái)自小王的電話C行政部曾有人撥打過(guò)小王的電話D小王接聽(tīng)過(guò)來(lái)自行政部所有人的電話由于“被撥打”不等于“接聽(tīng)”，因此由被撥打不能推出是否接聽(tīng)過(guò)，A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；條件是充分條件假言命題，否定后件就能否定前件，即撥打過(guò)行政部其他人的電話一定曾接聽(tīng)過(guò)來(lái)自其他人的電話，再結(jié)合條件，可知C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。4某招考職位規(guī)定：凡通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)、參加過(guò)支教活動(dòng)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生均有資格報(bào)考該職位。小華是北京某名牌大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，卻沒(méi)有資格報(bào)考該職位。由此一定可以推出的是(C)A小華沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)B小華沒(méi)參加過(guò)支教活動(dòng)C如果小華通過(guò)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，那么他沒(méi)有參加過(guò)支教活動(dòng)D如果小華參加過(guò)支教活動(dòng)，那么他通過(guò)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)本題考查聯(lián)言命題的否定。由題干可知：通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)、參加過(guò)支教活動(dòng)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生是有資格報(bào)考某職位的充分條件。小華是應(yīng)屆生卻沒(méi)有資格報(bào)考該職位，否定后件必然推出否定的前件，則小華沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)或沒(méi)參加過(guò)支教活動(dòng)。再根據(jù)相容選言命題的推理規(guī)則，如果有兩個(gè)選言肢，否定其中一個(gè)，則必然肯定另外一個(gè)，C項(xiàng)正確。故選C。5下列選項(xiàng)中與“西湖：太湖”類(lèi)比正確的一項(xiàng)是(D)A都會(huì)：議會(huì)B電腦：人腦C男生：女生 D加法：除法第一步：分析題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。西湖和太湖都是淡水湖泊，二者是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：都會(huì)指的是都市，議會(huì)又稱(chēng)國(guó)會(huì)，是資本主義國(guó)家中代表資產(chǎn)階級(jí)利益的最高立法機(jī)關(guān)，二者沒(méi)有關(guān)系，不符合題干的邏輯關(guān)系，故排除；B項(xiàng)：電腦是人腦的智慧產(chǎn)品，不符合題干的邏輯關(guān)系，故排除；C項(xiàng)：男生和女生是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，不符合題干的邏輯關(guān)系，故排除；D項(xiàng)：加法和除法都是運(yùn)算法則，運(yùn)算法則還有乘法和減法，加法和除法是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，符合題干的邏輯關(guān)系，當(dāng)選。6下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式。說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。高考之后，我們將面臨大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇問(wèn)題，如果有機(jī)會(huì)，我們要選擇工科方面的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績(jī)，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。不是有了濃厚的興趣，就一定能取得好成績(jī)_。不是成績(jī)好，畢業(yè)后就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要_。濃厚的興趣是可能取得好成績(jī)的條件之一，取得好的成績(jī)還需要其他如勤奮、智商等條件，所以，有了濃厚的興趣，未必就能取得好成績(jī)。取得好的成績(jī)，是能適應(yīng)社會(huì)需要的條件之一，適應(yīng)社會(huì)需要還需要如溝通、創(chuàng)新等條件，所以，取得好成績(jī)，畢業(yè)后未必就能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。7下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參考的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大的提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見(jiàn)，更名必然帶來(lái)城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會(huì)帶來(lái)我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來(lái)。更名并不一定能帶來(lái)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。城市名字不夠響亮并不一定會(huì)嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展_。城市更名并不一定會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)騰飛_。城市名字是否響亮，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間沒(méi)有必然的因果聯(lián)系，只是其中的一個(gè)可能有利的因素。所以，城市名字不夠響亮，不一定就能帶來(lái)嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后果。城市更名可能是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利因素，但不是全部動(dòng)因，經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該還有其他原因在起作用，所以，城市更名不一定就會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)的騰飛。8下面文字有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。“爆竹聲聲除舊歲”，說(shuō)的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗，春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶，但是會(huì)帶來(lái)空氣、噪音等環(huán)境污染問(wèn)題，還可能引起火災(zāi)，一旦引起火災(zāi)，勢(shì)必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美?；馂?zāi)不一定會(huì)造成人身傷亡。限制燃放不一定就可以避免發(fā)生火災(zāi)_。限制燃放不一定就能避免環(huán)境污染_。燃放煙花爆竹只是引起火災(zāi)的原因之一，還有其他原因可能引起火災(zāi)，所以，限制燃放煙花爆竹可以減少火災(zāi)的發(fā)生，但不能避免發(fā)生火災(zāi)。燃放煙花爆竹只是引起環(huán)境污染的原因之一，還有其他原因可能造成污染，所以，限制燃放煙花爆竹可以減少環(huán)境污染，但不能避免環(huán)境污染。9下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。不講道德的行為所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)是巨大的，當(dāng)兩個(gè)個(gè)體發(fā)生碰撞沖突時(shí)，講道德的個(gè)體往往會(huì)受到傷害，長(zhǎng)此以往，社會(huì)誠(chéng)信體系將會(huì)轟然坍塌。道德不是法律，不具有強(qiáng)制力，人們對(duì)不講道德的個(gè)體回報(bào)以不講道德，這種荒謬的做法引發(fā)所有人不守法律。德潤(rùn)人心，唯有德治才能治理好國(guó)家。講道德的個(gè)體經(jīng)常會(huì)受到傷害，不一定會(huì)導(dǎo)致社會(huì)誠(chéng)信體系轟然坍塌。對(duì)不講道德的個(gè)體回報(bào)以不講道德，不一定會(huì)引發(fā)所有人不守法律_。不一定只有德治才能治理好國(guó)家_。10下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題?！皬V場(chǎng)舞搶地盤(pán)”，嚴(yán)重地影響了城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)說(shuō)明城市針對(duì)老年人的公共供給嚴(yán)重不足。民生問(wèn)題無(wú)小事，群眾文化生活也不能小視。要解決這個(gè)問(wèn)題，需要城市管理者提供更多更高質(zhì)量的公共設(shè)施和公共服務(wù)。一旦發(fā)現(xiàn)有噪音擾民現(xiàn)象，勢(shì)必引起群體糾紛。只要城市管理者積極引導(dǎo)，就能出現(xiàn)人人和諧、社會(huì)安定的局面。“廣場(chǎng)舞搶地盤(pán)”，嚴(yán)重地影響了城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一推斷不成立。一旦發(fā)現(xiàn)有噪音擾民現(xiàn)象，也不一定就必然引起群體糾紛_。只城市管理者積極引導(dǎo)，不一定就能出現(xiàn)人人和諧、社會(huì)安定的局面_。11下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。通過(guò)講述家風(fēng)傳承故事，實(shí)現(xiàn)對(duì)主流價(jià)值觀的正確引領(lǐng)，可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。同時(shí)，家風(fēng)讓每個(gè)成員參與其中，形成呼應(yīng)共鳴的氛圍，能有效遏制犯罪率的提高。媒體弘揚(yáng)當(dāng)下的良好家風(fēng)，對(duì)建設(shè)當(dāng)代社會(huì)主義精神文明，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀起到?jīng)Q定性作用。講述家風(fēng)傳承不一定能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。(片面夸大)家風(fēng)讓每個(gè)成員參與其中，形成呼應(yīng)共鳴的氛圍，不一定就能有效遏制犯罪率的提高_(dá)。媒體弘揚(yáng)當(dāng)下的良好家風(fēng)，對(duì)建設(shè)當(dāng)代社會(huì)主義精神文明，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀不可能起到?jīng)Q定性作用_。12下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。武漢高校提倡大學(xué)生文明使用共享單車(chē)，通過(guò)微信、微博等公眾網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極宣傳共享單車(chē)文明騎行，將全面糾正為城市形象和校園文明“抹黑”的行為。相信不久的將來(lái)，文明使用共享單車(chē)將成為武漢的一道靚麗的風(fēng)景和一張響亮的城市名片，也可以解決一直困擾著政府及其交通部門(mén)在交通管理方面的“心患”。武漢高校提倡大學(xué)生文明使用共享單車(chē)，不一定能全面糾正為城市形象和校園文明“抹黑”的行為。(片面夸大)武漢高校提倡大學(xué)生文明使用共享單車(chē)，不一定能成為武漢的一道靚麗的風(fēng)景和一張響亮的城市名片_。武漢高校提倡大學(xué)生文明使用共享單車(chē)，不一定能解決一直困擾著政府及其交通部門(mén)在交通管理方面的“心患”_。13下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參考的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。對(duì)于果蔬汁飲料的偏好，被訪者都表示會(huì)“留意果汁含量”，認(rèn)為“鮮榨果汁更健康”，表示愿意購(gòu)買(mǎi)價(jià)位相對(duì)偏高的鮮榨果汁?？梢?jiàn)，消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)果蔬汁的動(dòng)力都是希望獲得其中有益健康的成分。因此，飲料企業(yè)要專(zhuān)注果汁營(yíng)養(yǎng)，不必在價(jià)格因素上做文章，這樣就會(huì)受到消費(fèi)者的歡迎。消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)果蔬汁不一定都是為了獲得其中有益健康的成分。(以偏概全。只是受訪者這樣表示，但受訪者不能代表所有消費(fèi)者)飲料企業(yè)不能因?yàn)橄M(fèi)者關(guān)注果汁營(yíng)養(yǎng)而忽視合理價(jià)格的制定。飲料企業(yè)只專(zhuān)注果汁營(yíng)養(yǎng)不一定就會(huì)受到消費(fèi)者的歡迎。14下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。一副副蘊(yùn)涵著傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)的春聯(lián)由縣內(nèi)知名書(shū)法家書(shū)寫(xiě)，并統(tǒng)一印制派發(fā)給縣鄉(xiāng)村三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，這些對(duì)聯(lián)讓各級(jí)干部們秉清廉之風(fēng)處理政務(wù)、聯(lián)絡(luò)民情；它們貼在各家的門(mén)楣上，能鞭策學(xué)生學(xué)習(xí)快速進(jìn)步，感染群眾搞好鄰里關(guān)系。這些對(duì)聯(lián)不一定能讓各級(jí)干部們秉清廉之風(fēng)處理政務(wù)、聯(lián)絡(luò)民情。春聯(lián)貼在門(mén)楣不一定就能鞭策學(xué)生學(xué)習(xí)快速進(jìn)步。春聯(lián)貼在門(mén)楣不一定就能感染群眾搞好鄰里關(guān)系。15下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，“后高考時(shí)代”不僅僅要守株待“分”，還應(yīng)靜心規(guī)劃未來(lái)的人生，這樣必然能夠創(chuàng)造出精彩的人生。如果金榜題名了，報(bào)考什么樣的院校和專(zhuān)業(yè)需要去考慮；如果落榜了，不是選擇復(fù)讀就是直接參加工作，也必須去考慮。有了這些充分的考慮，方可避免耽誤自己以后的人生。守株待“分”，靜心規(guī)劃后，不一定能創(chuàng)造出精彩的人生?！叭绻浒窳恕保€可以去學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)。有了這些充分的考慮，也不一定就能避免耽誤自己以后的人生。16下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。繁榮的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言生活令人喜憂參半。喜的是，方便快捷、生動(dòng)幽默的正能量網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，極大豐富了社會(huì)語(yǔ)言生活，引導(dǎo)人們避免了諸多違法亂紀(jì)行為；憂的是，大量失范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不僅充斥網(wǎng)絡(luò)空間，還向線下語(yǔ)言生活快速滲透，擾亂了固有的民間文化。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間語(yǔ)言治理已勢(shì)在必行，健康活潑的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言能促進(jìn)我們精神文明健康快速地發(fā)展。正能量網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不能引導(dǎo)人們避免諸多違法亂紀(jì)行為。失范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不一定擾亂固有的民間文化_。健康活潑的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言未必能促進(jìn)我們精神文明健康快速地發(fā)展。17下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。2017年最火的一個(gè)詞就是網(wǎng)紅，網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)幾乎成了財(cái)富入口，不管是王思聰和他的女友，還是周鴻祎的自拍同框，都是在不斷打造新網(wǎng)紅，甚至董明珠大姐都開(kāi)了自己的自媒體，想要在網(wǎng)紅界占有一席之地。雖說(shuō)蝦紅了就是死，蟹紅了就是亡，人紅了肯定官司多，但是網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)面前，無(wú)底線地聚焦眼球仍然是很多人的夢(mèng)想。有關(guān)注就必然有熱點(diǎn)，有熱點(diǎn)就有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)就肯定能發(fā)財(cái)。人紅了官司不一定多。有關(guān)注不一定必然有熱點(diǎn)。有機(jī)會(huì)不一定能發(fā)財(cái)。18下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參考的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。保健品或許可以補(bǔ)充體力不足，抵抗疲勞，但也能破壞人體調(diào)節(jié)能力。有人天天補(bǔ)鈣，突然不補(bǔ)鈣片就抽筋。這是因?yàn)樯眢w產(chǎn)生了對(duì)外來(lái)鈣質(zhì)的依賴(lài)，鈣調(diào)節(jié)失衡?？梢?jiàn)，飲食保健品會(huì)慣壞人的身體。另外，體弱不等于有病，保健品不能治病，為了治病而飲食保健品，只能使身體更弱。實(shí)際上，只要調(diào)節(jié)能力正常，即使體能、力量、柔韌性以及耐力差點(diǎn)也不會(huì)得病。飲食保健品不一定會(huì)慣壞人的身體。(以偏概全)為了治病而飲食保健品，不一定會(huì)使身體更弱。(過(guò)于絕對(duì))。調(diào)節(jié)能力正常并不一定保證身體不得病。(過(guò)于武斷)。19下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題?！爸袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)”以一敵百的激烈競(jìng)賽機(jī)制，能讓所有觀眾都獲得體驗(yàn)與快感，更能考驗(yàn)選手心理素質(zhì)和知識(shí)辨析能力，因此成為中國(guó)最聰明的比賽。有網(wǎng)友點(diǎn)贊說(shuō)：從“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目的熱播，可以看到中國(guó)傳統(tǒng)文化的復(fù)興指日可待。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)激烈競(jìng)賽機(jī)制不能讓所有觀眾都獲得體驗(yàn)與快感。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)不一定是中國(guó)最聰明的比賽。從“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目的熱播，不一定能看到中國(guó)傳統(tǒng)文化的復(fù)興指日可待。20下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。中國(guó)人口變化受到世界關(guān)注。全面開(kāi)放二胎生育政策，將能迅速緩和我國(guó)人口老齡化問(wèn)題，也必將為中國(guó)的“一帶一路”建設(shè)添加強(qiáng)勁動(dòng)力。在不久的將來(lái)，新生力量將推動(dòng)國(guó)家走向富裕，走向軍事強(qiáng)盛。所以調(diào)整好中國(guó)計(jì)劃生育政策，有利于合理調(diào)節(jié)中國(guó)人口的變化。全面開(kāi)放二胎生育政策，并不能迅速緩和我國(guó)人口老齡化問(wèn)題。全面開(kāi)放二胎生育政策，未必能為中國(guó)的“一帶一路”建設(shè)添加強(qiáng)勁動(dòng)力_。新生力量未必就會(huì)推動(dòng)國(guó)家走向富裕，走向軍事強(qiáng)盛。