人音版音樂(lè)三下《苗嶺的早晨》課件3.ppt

張曉艷,關(guān)于苗嶺的早晨,苗嶺的早晨是1974年白誠(chéng)仁先生特意為新生俞遜發(fā)的“口笛”創(chuàng)作的曲目，曾被中國(guó)藝術(shù)團(tuán)在世界演出，享譽(yù)海外。后被陳鋼用原譜作為小提琴曲。 悠長(zhǎng)抒情引子，紅日初升，綿延山地里清脆綿長(zhǎng)的鳥(niǎo)鳴聲表現(xiàn)晨曦漸開(kāi)，鳥(niǎo)鳴嚶嚶。深樹(shù)中鳥(niǎo)兒睜開(kāi)惺忪睡眼慵懶而活潑的歌唱。日高林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽，呈現(xiàn)出苗嶺自然風(fēng)光的無(wú)限秀麗，大家出工了，苗嶺漸漸沸騰起來(lái)。 轉(zhuǎn)入主題部分后，百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低?？焖俚墓?jié)奏表現(xiàn)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，歡呼雀躍，自由自在。二胡揚(yáng)剛之聲流露出苗族人民勤勞忙，輕巧輕靈的吐奏，配合著口笛獨(dú)特的音色，體現(xiàn)出山嶺中成巒疊翠中鳥(niǎo)兒清脆鳴聲，苗族人民熱情、積極的勞動(dòng)場(chǎng)景，山嶺中成巒疊翠中鳥(niǎo)鳴明麗清脆，結(jié)合苗族飛歌的旋律，一時(shí)分不清鳥(niǎo)鳴和苗族人民的歌唱，此時(shí)鳥(niǎo)、自然、人和諧相融，苗嶺人民幸福的生活令人熱切向往。 急速的高潮戛然而止，曲子轉(zhuǎn)慢抒情，苗嶺和諧之景、深遠(yuǎn)之境、幸福之情洋溢而出，再現(xiàn)主題，悠長(zhǎng)的歌聲綿綿不盡，三日繞梁，回味無(wú)窮，令人喜躍抃舞，弗能自禁，流連忘返！,復(fù)習(xí),關(guān)于幾種學(xué)過(guò)的速度標(biāo)記,速度標(biāo)記,（1）漸強(qiáng) （2）減弱,,走進(jìn)苗族 初聽(tīng)全曲 小背簍 苗嶺的早晨 小結(jié),返回,思考,1.聽(tīng)的時(shí)候請(qǐng)你仔細(xì)思考，你想到了什么？你最大的感受是什么？ 2.交流一下，你聽(tīng)了這段音樂(lè)之后的感受。 3.這么美的音樂(lè)它有什么特點(diǎn)呢？ 4.這么美的音樂(lè)是來(lái)自哪個(gè)民族嗎？知道是用什么樂(lè)器演奏的嗎？現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)苗嶺的早晨。,思考,1、聆聽(tīng)第一段主題音樂(lè)。這段舒緩的旋律讓你想到什么呢？感受到什么？ 2、聆聽(tīng)第二樂(lè)段主題音樂(lè)。這一音樂(lè)表現(xiàn)了一幅什么樣的畫(huà)面？ 3、聆聽(tīng)第三段主題音樂(lè)，仔細(xì)聽(tīng)完，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。 4、那最后一段沒(méi)有了，又會(huì)有什么不同呢？,小結(jié),今天我們欣賞的樂(lè)曲不僅展現(xiàn)給我美麗的山寨風(fēng)光，民族風(fēng)情，更重要的是帶給我們豐富的音樂(lè)文化。使初步了解了苗族音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，更加熱愛(ài)我們民族的音樂(lè)，孩子們，愛(ài)我們的音樂(lè)，愛(ài)我們的生活，保護(hù)我們的地球家園，讓她永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗吧！,