七年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 第13課《火把節(jié)之歌》課件 蘇教版 (2).ppt
火把節(jié)之歌王充閭,教學(xué)目標(biāo):,1.有感情地朗讀課文,了解彝族火把節(jié)的盛況和火把節(jié)的紀(jì)念意義。 2.體會(huì)彝族人民歡度節(jié)日時(shí)無比歡樂的心情和彝家人勤勞勇敢、不折不撓的品德。 3.了解民俗文化的豐富內(nèi)涵,能說出鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力。,作者介紹,王充閭,筆名汪聰,男,1935年2月5日出生于遼寧盤錦。中國作協(xié)第五、六屆主席團(tuán)委員,第七屆名譽(yù)委員,遼寧省作協(xié)主席、名譽(yù)主席,南開大學(xué)、遼寧大學(xué)中文系兼職教授。,火把節(jié)有關(guān)知識(shí),彝族火把節(jié)是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日,流行于云南、貴州、四川等彝族地區(qū)。白、納西、基諾、拉祜等族也過這一節(jié)日。農(nóng)歷六月二十四日的火把節(jié)是彝族最隆重、最盛大、場面最壯觀、參與人數(shù)最多、最富有濃郁民族特征的節(jié)日,更是全族人民的盛典?;鸢压?jié)多在農(nóng)歷六月二十四或二十五日舉行,節(jié)期三天。2006年5月20日,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。,朵洛荷舞,斗 牛,摔跤,火龍穿行,歡快的舞蹈,斗羊,你還知道哪些民俗節(jié)日?說說它們的來歷,風(fēng)俗。,整體感知,請(qǐng)大家用自己喜歡的方式朗讀課文,明確一下內(nèi)容: 1.彝族人對(duì)于火的認(rèn)識(shí)。 2.火把節(jié)的傳說。 3.彝族火把節(jié)的慶?;顒?dòng)有哪些? 4.劃分課文段落。,精讀品析,1. 朗讀第三段,說說從哪里可以看出“彝族人民心目中,火是圣物?”,明確: 1.年節(jié)祭品要一一在火上除掉一切污濁。 2.他們視火為神物,.跨越。 3.獵人。淹滅。 4.火是中心。軸心。,2. 讀課文,說說文中講了彝族人民在火把節(jié)上的哪些慶祝活動(dòng)?你是否被彝家人的熱情和火把節(jié)熱烈的氣氛所打動(dòng)?談?wù)勛约旱母惺堋?3.通過火把節(jié)你認(rèn)為彝族地區(qū)較之追求寧靜、安適,以農(nóng)業(yè)文明為主的漢族地區(qū)有什么不同?,4.你是如何看待彝族人民選美的? 提示:可以從彝族人民追求美好生活、淳樸善良等方面加以考慮。,5.通過火把節(jié),你認(rèn)為彝族人民是怎樣的民族?,明確:追求美好生活、生命力旺盛、充滿活力、更為開放的民族。,6.體會(huì)文章中彝族諺語、郭沫若鳳凰涅槃的具體含義及引用諺語、詩句的作用。,作用:引用這些諺語、詩句更能表現(xiàn)彝族火把節(jié)的熱鬧、隆重,增強(qiáng)文章說服力,使文章內(nèi)容詳實(shí),感情更加強(qiáng)烈。,