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七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1《童年的朋友》課件 蘇教版.ppt

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七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1《童年的朋友》課件 蘇教版.ppt

童年的朋友,1,高爾基,基礎(chǔ)知識(shí),01,1、理解文章內(nèi)容,感受外祖母形象。 2、通過(guò)文章細(xì)膩的外貌描寫和語(yǔ)言描寫體會(huì)作 者對(duì)外祖母的感情,感受外祖母對(duì)”我”的影響。 3、學(xué)習(xí)借鑒本文通過(guò)細(xì)膩的描寫展示人物 個(gè)性的方法。,基礎(chǔ)知識(shí),作者簡(jiǎn)介,高爾基(18681936) 蘇聯(lián)作家。 原名阿列克塞馬克西莫維奇彼什科夫。高爾基是世界著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,也是我國(guó)人民最熟悉、最喜愛(ài)的外國(guó)文學(xué)家,在世界文學(xué)史上,他第一個(gè)在創(chuàng)作中真實(shí)而生動(dòng)地歌頌了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng),塑造了光輝的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象,開創(chuàng)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的新紀(jì)元。作為斐聲世界文壇的偉大作家,他對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的貢獻(xiàn)是其他作家不能比擬的。列寧曾對(duì)高爾基作過(guò)高度評(píng)價(jià),說(shuō)他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表”。,本文節(jié)選自前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲的第一部 童年,高爾基:前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”(列寧語(yǔ)),無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,社會(huì)主義文學(xué)的奠基人。主要作品有散文詩(shī)鷹之歌海燕,自傳體三部曲童年在人間我的大學(xué),母親是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基作。劇本有小市民在底層。,背景介紹,高爾基童年寄居在外祖父家時(shí),“外祖父家里,彌漫著人與人之間的仇恨之霧;大人都中了仇恨的毒,連小孩也熱烈地參加一份”。這是個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。在這樣的家庭里生活,生活像“鉛樣沉重”,高爾基的童年充滿苦難。所幸的是,他的周圍也有許多善良正直的人,他們給了高爾基良好的影響,給了高爾基力量和支持。其中首推外祖母。外祖母的形象是俄羅斯乃至世界文學(xué)史中最光輝、最有人性、最有詩(shī)意、最有藝術(shù)魅力的形象之一。,詞語(yǔ)積累,顫( ) 動(dòng) 發(fā)綹 ( ) 鑲( ) 咕噥 ( ) 明晃晃( ) 兜( )起 嗅( ) 稀疏( ) 懲罰( ) 馬鬃( ) 詛咒( ) 噗( ) 豐潤(rùn)( ) 兩頰( ),chn,li,xing,g nong,hung,du,xi,sh,chngf,zng,z zhu,p,rn,ji,2.據(jù)義填詞 (1)_:小聲說(shuō)話(多指自言自語(yǔ),并帶不滿情緒)。 (2)_:原指祈禱鬼神加禍于所恨的人,后泛指咒罵。 (3)_:豐茂滋潤(rùn)。 (4)_:形容色彩鮮艷,式樣繁多。 答案:(1)咕噥 (2)詛咒 (3)豐潤(rùn) (4)五光十色,02,請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文,并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情,感受文章自然的風(fēng)格。,1、文章題目所說(shuō)“童年的朋友”在文中指誰(shuí)?為什么把她稱為“童年的朋友”? 2、以自己喜歡的方式大聲朗讀課文,試用自己的話把外祖母的形象描述出來(lái)。 3、請(qǐng)問(wèn)課文運(yùn)用了哪些描寫方法?具體描寫了外祖母的哪些方面?,1、童年的朋友指外祖母。外祖母關(guān)心“我”、理解“我”,用愛(ài)啟迪我的心靈。 2、這是一個(gè) 的外祖母(健康、慈愛(ài)、樂(lè)觀、堅(jiān)毅 )。 3、運(yùn)用外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫,分別描寫了她的頭發(fā)、眼睛、臉、嘴唇、鼻子、身材等。,1.頭發(fā):她的頭發(fā)多得出奇,密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝,一直垂到地上,烏黑烏黑的,泛著藍(lán)光。,批注:突出她的頭發(fā)“多”“密”“長(zhǎng)”“黑”“厚”的特點(diǎn)。,2.聲音:(1)那樣溫暖而柔和的腔調(diào)。(2) 外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌,字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn),一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。,批注:外祖母的每一句話都充滿了對(duì)我的愛(ài),在我的心目中,外祖母的每句話都像歌聲那樣動(dòng)聽(tīng),并且永遠(yuǎn)刻在我的心上。,3、眼睛: (1) 黑眼珠兒閃爍著氣憤的光芒 (2)黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒。 (3)通過(guò)她的眼睛,從她的內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。,批注:這是從孩子的視角觀察的,體現(xiàn)出外祖母因生活的艱難而流露出對(duì)生活的抱怨。,批注:突出外祖母活潑,愉快而又充滿活力。,批注:外祖母的堅(jiān)毅,樂(lè)觀的性格影響著“我”。,4.動(dòng)作:她腰彎得幾乎成為駝背,肥肥胖胖,可舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷,并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物。,批注:腰成了駝背,記載著外婆所承擔(dān)的繁重勞動(dòng)和生活的艱辛。把外祖母比做貓,調(diào)皮中寫出了外祖母的勤勞能干,也表明了我和外祖母的朋友關(guān)系。,5.微笑:黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒。在笑容里,快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒,雖然黑黑的,兩頰有許多皺紋,但整個(gè)面孔仍然顯得年輕,明朗。,批注:寫出了外祖母開朗的性格,年輕、明朗的心態(tài)。飽含了熱愛(ài)之情 。,總結(jié):通過(guò)大家的描述,外祖母的形象逐漸在我們的腦海中豐滿起來(lái),那作者在刻畫人物時(shí)使用了哪些描寫方法呢?,溫暖而柔和;用心唱歌,像鮮花一樣溫柔、鮮艷、豐潤(rùn)。,對(duì)話的內(nèi)容有關(guān)頭發(fā)、睡覺(jué),打碎牛奶瓶的事情。生活并不令人滿意,但只要和“我”說(shuō)話就顯出輕松、平等、親切、關(guān)愛(ài)。,梳頭、編辮子、嗅煙草,快活,反襯她眼睛的明亮。 體現(xiàn)“我”的外祖母是一個(gè)飽經(jīng)生活的苦難卻永遠(yuǎn)年輕、樂(lè)觀、慈愛(ài)的老人。,再讀課文,篩選信息,本文通過(guò)對(duì)外祖母的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫,表現(xiàn)祖母樂(lè)觀、堅(jiān)毅的性格。對(duì)“我”深厚的愛(ài)以及對(duì)“我”一生的影響,抒發(fā)了“我”對(duì)祖母的熱愛(ài)、感激之情。,本文主旨,品析課文,03,外祖母愛(ài)“我”,她不想使生活的不幸在“我”幼小的心里烙下印記,1.她今天樣子很兇,但當(dāng)我問(wèn)起她的頭發(fā)為什么這樣長(zhǎng)的時(shí)候,她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調(diào)說(shuō)。,一、文中哪些地方體現(xiàn)了我和外祖母是“朋友”關(guān)系?,(1)因?yàn)橥庾婺覆粌H像一般的長(zhǎng)輩那樣愛(ài)自己,而且和“我”之間有著一種特殊的友情。 (2)外祖母能像朋友一樣尊重自己,平等地對(duì)待自己。,二、我們應(yīng)該從哪幾個(gè)角度來(lái)理解 “終身的” “最知心”“最了解”“最珍貴” 的含義?,(3)外祖母是自己最知心的人,自己內(nèi)心的話都能和外祖母交流。 (4)說(shuō)外祖母是“終身的朋友”,是因?yàn)橥庾婺傅牟?ài),把“我”的心靈從黑暗中帶到了“光明的地方”,外祖母“對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)”豐富了“我”的精神世界,外祖母的樂(lè)觀、堅(jiān)毅使“我”充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。,三、課文三次寫了外祖母的眼神,請(qǐng)找出原句,并體會(huì)這些描寫表現(xiàn)了人物怎樣的內(nèi)心世界?用意何在?,第一次,“她的嘴唇歪扭著,黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒。” 第二次,“那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒?!?第三次,“從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒”。,體現(xiàn)了外祖母對(duì)生活中的種種不幸憤憤不平。,體現(xiàn)出外祖母的寬容和快樂(lè)。,體現(xiàn)出外祖母的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。,用意:因?yàn)椤把劬κ切撵`的窗戶”,在慈祥、溫柔的外祖母的眼睛里,“射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒”,這種樂(lè)觀面對(duì)生活的態(tài)度深深地影響了“我”,所以文章著重描寫外祖母的眼睛。,2.“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小點(diǎn)聲說(shuō)!” 。 3.外祖母說(shuō)話好似在用心唱歌,字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn),一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。,表現(xiàn)外祖母每一句話都充滿了愛(ài)。,怕我被媽媽責(zé)備,為我考慮,包含關(guān)懷之意。,1.“太陽(yáng)睡了一夜剛起來(lái)”“不想睡就不睡好了,”,【答案】這些語(yǔ)言能夠表明祖母和我是一種輕松的、平等的、融洽的朋友式關(guān)系。,語(yǔ)句賞析,2.她腰彎得幾乎成為駝背,肥肥胖胖,可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷,并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物。,【答案】貓是孩子們心目中可愛(ài)、溫存的小動(dòng)物,在這里把祖母比成貓,自然也就包含著對(duì)祖母的一種喜愛(ài)之情。這個(gè)比喻不僅形象地寫出了外祖母的體形特征,也寫出了外祖母的機(jī)敏、可愛(ài),表達(dá)了“我”對(duì)外祖母由衷的喜愛(ài)之情。,3.“用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái),織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為我最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人?!?【答案】愛(ài)就是那根線,“花邊”則是圍繞在“我”身旁的無(wú)微不至的關(guān)心,這份愛(ài)與尊重,讓生活豐富多彩,這種溫情是困境中的“我”所渴求的,于是“她馬上成為我終身的朋友”。此時(shí),外祖母對(duì)我今后的人生道路產(chǎn)生巨大的影響。,我一翻身把熨斗碰掉了,稀里嘩啦地掉進(jìn)了臟水盆里。外祖父一個(gè)箭步撲過(guò)來(lái),把我拎了起來(lái),死盯住我的臉, 好像第一次見(jiàn)到我似的: “誰(shuí)讓你在這兒的?是你媽媽嗎?” “我自己?!?“胡說(shuō)?!?“不是胡說(shuō),是我自己上去的?!?他指了一下我的額頭,把我扔在了地上: “活像你爹!快滾!” 我飛快地逃出廚房。 不知道為什么,外祖父那雙尖利的綠眼珠兒老是盯著我不放,我非常怕他。,比較閱讀:童年中的外祖父,說(shuō)說(shuō)在“我”眼中,外祖母和外祖父有怎樣的不同?,請(qǐng)閱讀下面一段材料,說(shuō)說(shuō)你心中的朋友應(yīng)該是怎樣的人,用一段優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)? 材料一:小東、小南、小西、小北四個(gè)女孩是好朋友。從初中到高中,從高中到大學(xué),四個(gè)好朋友形影不離,不管缺了誰(shuí)就像一只漂亮的碗缺了個(gè)口子一樣地不完美。十幾年的時(shí)間不但為她們儲(chǔ)蓄了豐富的知識(shí),也為他們儲(chǔ)蓄了深厚地感情。彼此關(guān)懷,彼此信任,彼此傾訴。 材料二:贈(zèng)汪倫李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。,例如:朋友是一杯酒,越是困難的時(shí)候,越能品味到他的真誠(chéng);朋友是一盞燈,在我們最黑暗的時(shí)候,是他給我們以無(wú)窮的力量,走出困境;朋友是冬日的暖陽(yáng),在我們?nèi)松牡缆飞?,是他們處處為我們?qū)散陰霾,送來(lái)溫暖。真摯的朋友給我們鼓勵(lì),給我們力量。,謝謝大家,

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