3.1和平發(fā)展時代主題(學(xué)案)

3.1和平發(fā)展 時代主題 （第一課時）時間：2012年10月22日 第1節(jié) 九（1）班 2012年10月24日 第5節(jié) 九（2）班 （第二課時）時間：2012年10月24日 第1節(jié) 九（1）班 2012年10月25日 第7節(jié) 九（2）班 鄭永焯一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認識當(dāng)今時代主題是和平與發(fā)展，知道我國在世界格局的地位、作用2、識記和平與發(fā)展問題及其關(guān)系3、理解經(jīng)濟全球化是把雙刃劍4、增強憂患意識、樹立全球觀念、維護世界和平二、課前預(yù)習(xí)（預(yù)習(xí)學(xué)案）（學(xué)生自己閱讀課本6668頁歸納總結(jié)問題，教師講解）第一課時1、當(dāng)今時代的主題2、什么是和平問題 3、什么是發(fā)展問題4、和平與發(fā)展的關(guān)系5、經(jīng)濟全球化主要體現(xiàn) 6、經(jīng)濟全球化的影響7、我國在世界格局的地位、作用8、面對新的國際情況，我們青少年該怎么做？小試牛刀 金牌學(xué)案P70 選擇題14 P74 選擇題14三、新課探究活動一：和平時代的主流 2001年9月11日，恐怖分子劫持的4架民航客機撞擊美國紐約世界貿(mào)易中心和華盛頓五角大樓，在9.11事件中共有2998人遇難，其中2974人被官方證實死亡，另外還有24人下落不明。2003年，美國以伊拉克隱藏有大規(guī)模殺傷性武器并暗中支持恐怖分子為借口，繞開聯(lián)合國安理會，公然單方面決定對伊拉克實施大規(guī)模軍事打擊。伊拉克戰(zhàn)爭是一場引發(fā)爭議，遭到世界大多數(shù)國家和民眾質(zhì)疑和反對的戰(zhàn)爭。 2012年9月10日，日本對中國的釣魚島實施所謂的“國有化”，引起了中國的反日浪潮，中日關(guān)系再度劍拔弩張。 問：為什么世界人民仍然面臨這爭取和維護世界和平的艱巨任務(wù)？活動二：觀察與思考 問：觀察圖片，談?wù)勀銓Πl(fā)展問題的理解？活動三：“海灣戰(zhàn)爭”的思考海灣戰(zhàn)爭的后果是災(zāi)難性的。它付出了成千上萬人的生命代價，破壞和消耗了人類有限的寶貴資源，造成海灣地區(qū)的嚴重環(huán)境污染和生態(tài)失衡?？仆卦趹?zhàn)爭中直接經(jīng)濟損失達3000億美元，伊拉克達2000億美元。多國部隊全部耗資1133億美元，戰(zhàn)后伊拉克和科威特重建計劃預(yù)計5000億美元。這筆巨額耗資相當(dāng)于非洲國家一年的收入，足夠聯(lián)合國糧食計劃署對第三世界國家投資200年以上 思考：和平與發(fā)展的關(guān)系？活動四：材料透視經(jīng)濟全球化的剪影 （P6465）問：1、上述材料放映了當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展的什么特點？ 2、在日常生活中，還有那些現(xiàn)象反映了經(jīng)濟全球化這一趨勢？活動五：材料分析材料一：改革開放三十余年，我國取得輝煌的成就，2001年我國加入世界經(jīng)濟貿(mào)易組織（WTO），2010年我國成為世界的第二大經(jīng)濟體，2011年我國外貿(mào)進出口總值36420.6億美元，同比增長22.5%。材料二：2008年在美國發(fā)生的經(jīng)濟危機席卷全球，致使我國大量的外國資本外流大量，通貨膨脹，物價走高，經(jīng)濟衰退，根本無法保持10%以上的GDP增幅。材料三：目前全球大約有6.5萬家跨國公司。它們大約控制著世界生產(chǎn)總值的30%、世界貿(mào)易60%、技術(shù)研究開發(fā)及技術(shù)轉(zhuǎn)移的80%，以及海外直接投資的90%。問：通過上述材料，結(jié)合所預(yù)習(xí)的知識談?wù)劷?jīng)濟全球化對我國的影響？活動六：新聞播報“國家力量”2008年中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率超過20%；聯(lián)合國2009年世界經(jīng)濟形勢與展望認為，中國對全球經(jīng)濟增長的貢獻度將達到50%。 截止到2009年2月底，我國累計派出維和官兵12721人次。目前，我國共有1949名官兵在聯(lián)合國的9個維和任務(wù)區(qū)執(zhí)行任務(wù)，成為聯(lián)合國安理會常任理事國派出維和人員最多的國家之一。 近幾年，在全球金融危機、朝鮮半島局勢、伊朗核問題、敘利亞動蕩等重大國際問題上，中國的看法、主張和舉措備受國際社會的關(guān)注。 綜合上述 “新聞”，你怎么看待當(dāng)今國際舞臺上的中國？動七：拓展思考（搶答） 問：對面新的國際形勢，我們青少年該怎么做？當(dāng)堂達標(biāo)