400——600米自然地形跑游戲：青蛙過河 - 小學綜合學科資源

400600米自然地形跑，游戲：青蛙過河 - 小學綜合學科資源 二年級體育課教案時間第 3周第2節(jié)課時一課時教材400-600米自然地形跑，游戲：青蛙過河目標認識目標：了解“極點產(chǎn)生的原因；技能目標：學會合理分配體力的方法，能輕松自然地完成400米全程跑；情感目標：樹立信心，表現(xiàn)出奮力拼搏、堅持到底的精神。順序教學內(nèi)容師生活動開始部分一、課堂常規(guī)略二、宣布課的內(nèi)容三、一般熱身活動四、原地跑體會呼吸節(jié)奏五、表象練習：模擬想象400米跑組織：四列橫隊1、師：故事導入，引發(fā)學生集中注意力2、教師領跑學生魚貫進行3、教師擊掌示意，學生練習呼吸4、教師語言描述，學生內(nèi)心想象要求：注意力集中，認真練習基本部分一、400-600米自然地形跑動作方法；略動作口訣：加速快跑約三十，逐漸進入途中跑，呼吸有序重心高，快到終點爭分秒。難點：控制速度，量力而行一、游戲：青蛙過河方法：略規(guī)那么：如上圖所示，青蛙跳石過河。跳時沒有站穩(wěn)，掉到河里，必須從頭跳。分四個組比賽， 以失誤少時間短者為勝。一、組織： 教法：1、教師講解“極點產(chǎn)生原因2、中速跑300米體會“極現(xiàn)象并克服它3、分組討論：為什么要合理分配體力學生練習：1、小組繞樟跑練習快樂園地1次150米2、跑長龍：教師領頭，學生跟著教師跑300米3、400-600米自然地形跑走跑交替二、游戲1、教師講解游戲方法與規(guī)那么。2、教師發(fā)令，限制上開始游戲。結(jié)束部分一、放松活動二、師生交流三、下課組織：學生隨意站點，教師發(fā)信號，師生同做。師生交談：