《比例的意義》課件.ppt

比例的意義,羅莊區(qū)沂堂鎮(zhèn)明德小學(xué) 趙丕顯,子曰：溫故而知新,1、什么叫比？在6:10=0.6中，誰是比的前項(xiàng)、后項(xiàng)和比值？ 兩個(gè)數(shù)相除，又叫做兩個(gè)數(shù)的比。 6是比的前項(xiàng)，10是比的后項(xiàng)，0.6是比值。 2、求出下列各比的比值，再比較哪兩個(gè)比的比值是相等的。 12：16 13.5:2.7 10:2 12:16=1216=0.75 13.5:2.7=13.52.7=5 10:2=102=5 其中13.5:2.7的比值和10:2的比值是相等的。,國旗有什么共同的特征？,操場上的國旗: 2.4 : 1.6 =,教室里的國旗: 60 : 40 =,2.4m,1.6m,操場上的國旗,教室里的國旗,我們來看看學(xué)校里的兩面國旗的長和寬的比值有什么關(guān)系？,2.41.6,求出它們的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？,6040,或,表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。,長2.4m,寬1.6m.,長60cm,寬40cm.,長15cm,寬10cm.,在這四面國旗的尺寸中，你一共能組成幾組比例？試著寫出來。,412和515能組成比例嗎？你是怎樣判斷的？,判斷兩個(gè)比能不能組成比例，要看它們的比值是否相等。,由兩個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)式子， 表示兩個(gè)數(shù)相除。,由四個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)等式。 表示兩個(gè)比相等的式子。,智慧城堡,加油??！,69 和 912 610 和 915 205 和 14, 和 64,0.60.2 和 ,判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例,判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例,69 和 912,所以： 69 和 912 不能組成比例,因?yàn)椋?6 9 ,912 =,判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例,610 和 915,所以： 610 和 915 能組成比例,因?yàn)椋?6 10 ,915 =,=,判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例,205 和 14,所以： 205 和 14 能組成比例,因?yàn)椋?20 5 ,14 =,=,判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例, 和 64,所以： 和 64 能組成比例,因?yàn)椋?,64 =,=,判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例,0.60.2 和 ,所以： 0.60.2 和 能組成比例,因?yàn)椋?0.6 0.2 , =,=,通過本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？,謝 謝,