經(jīng)濟學常識教材內容簡介

經(jīng)濟學常識教材內容簡介,主講：周金龍,一、認識經(jīng)濟學,經(jīng)濟學的含義 經(jīng)濟學在社會科學中的地位,關于經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟過程內在規(guī)律的科學 一門古老而又與時俱進的科學,被譽為“社會科學皇冠上最耀眼的明珠” 唯一被授予“諾貝爾獎”的社會科學,二、教材概況,課程性質與地位 總體設計思路 教材框架與內容簡介,1.課程性質與地位,經(jīng)濟學常識作為一門思想政治選修課，是必修課經(jīng)濟生活的延伸和擴展，供對經(jīng)濟問題感興趣的學生選修。,2.總體設計思路,以歷史發(fā)展為線索，從中學生的實際出發(fā)，精選內容，分析力求深入淺出。 述評結合，揭示各種經(jīng)濟觀點、經(jīng)濟學說的實質，幫助學生樹立正確的立場觀點方法。 力求形式新穎，以增加教材的親和力，更好地實現(xiàn)課程教學目的。,3.教材框架與內容簡介(3-1),教材框架：編排結構 分為專題、框和目三個層次。 專題是構成本教材的基本單位。本教材由五個專題構成，每個專題均由專題導語、框和活動建議三部分構成。專題導語簡要地告訴我們本專題的主要內容、學習本專題的目的和意義。 框由若干目構成，是構成專題的基本單位。作為量化教學的基本單位，每框大體按1學時安排。 目既是構成框的基本單位，也是展示課文的基本步驟和環(huán)節(jié)。它主要由正文和輔助文兩部分構成。,3.教材框架與內容簡介(3-2),正文和輔助文具有不同的功能。 正文是我們學習的主體內容。從形式上看，它由仿宋字和宋體字組成；從內容上看，它由探究活動和原理兩部分組成。探究活動是我們學習本課程的必要環(huán)節(jié)。 輔助文，有四類：“相關鏈接”是對事例、資料、數(shù)據(jù)的引證和表述；“專家點評”是對疑難問題的解析和拓展性說明；“名詞點擊”是對相關概念、術語的介紹或解釋； “名人名言”所摘錄的是與原理緊密相關的思想家的重要言論。,3.教材框架與內容簡介(3-3),教材框架:內容結構 教材共設五個專題。 第一專題 古典經(jīng)濟學巨匠的理論遺產(chǎn) 第二專題 馬克思主義政治經(jīng)濟學的偉大貢獻 第三專題 西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟的興起與主 要模式 第四專題 社會主義經(jīng)濟理論的初期探索 第五專題 中國社會主義市場經(jīng)濟的探索,3.教材框架與內容簡介(3-4),每個專題都包括“導言”、“四框內容”、“專題小結”和“專題活動建議”四部分構成。 全書共20框、64目。,第一專題,設置理由 主要內容 教學資料,設置理由,古典經(jīng)濟學的出現(xiàn)，標志著政治經(jīng)濟學的誕生。 古典經(jīng)濟學是馬克思主義的三大直接理論來源之一。 古典經(jīng)濟學大師們提出的一些經(jīng)濟理論和政策主張，影響猶存。,專題一古典經(jīng)濟學巨匠的理論遺產(chǎn),1斯密的理論貢獻 （4） 2斯密的政策主張 （2） 3李嘉圖的理論貢獻（3） 4李嘉圖的政策主張（2）,本專題4框內容，共11個目。可分為兩部分：第一部分為斯密的主要理論貢獻和政策主張，第二部分為李嘉圖的主要理論貢獻和政策主張。,第一部分：,亞當斯密的主要理論貢獻和政策主張 斯密所處的時代 斯密的理論貢獻 斯密的政策主張,（1）斯密所處的時代,通過分析斯密所處時代的特征，揭示其經(jīng)濟理論和政策主張產(chǎn)生的必然性。 至于其理論和主張產(chǎn)生的主觀條件，教材沒作要求，但在教參中作了較為詳細的介紹。,（2）斯密的理論貢獻,簡要介紹了斯密對商品使用價值和交換價值關系的認識、二元勞動價值理論、階級劃分理論和二元收入分配理論。 勞動價值理論的提出、發(fā)展過程，魁奈的階級劃分理論在教參中作了簡要介紹。,（3）斯密的政策主張,介紹斯密的“看不見的手”原理與“絕對成本學說”。 關于其理論、政策的出發(fā)點在教參中作了簡要介紹。,第二部分：,大衛(wèi)李嘉圖的主要理論貢獻和政策主張 李嘉圖生活的時代 李嘉圖的理論貢獻 李嘉圖的政策主張,（1）李嘉圖生活的時代,通過分析李嘉圖所處時代的特征，揭示其經(jīng)濟理論和政策主張產(chǎn)生的必然性。 至于其理論和主張產(chǎn)生的主觀條件，教材沒作要求，但在教參中作了較為詳細的介紹。,（2）李嘉圖的理論貢獻,簡要介紹了李嘉圖的一元勞動價值理論和一元收入分配理論。 指出了李嘉圖理論體系的兩大矛盾（困難），為專題二分析馬克思對勞動價值論的發(fā)展埋下伏筆。,（3）李嘉圖的政策主張,介紹李嘉圖的“自由放任”思想和“相對成本學說”。 自由貿易帶來的影響，教材中沒有提供實證素材，但在教參中提供了關于全球化與反全球化的材料。,教學資料：,要有一定的西方經(jīng)濟學知識儲備。 經(jīng)濟學的演變 重商主義 古典經(jīng)濟學 勞動價值論 比較 以歷史的態(tài)度認識理論的歷史地位。,經(jīng)濟學的演變（2-1）,第一個對資本主義生產(chǎn)方式作理論考察的是重商主義。但因重商主義的考察僅局限于流通領域，還不能成為政治經(jīng)濟學。 17世紀中葉產(chǎn)生的古典經(jīng)濟學，將經(jīng)濟理論的研究由流通領域轉入生產(chǎn)領域，標志著政治經(jīng)濟學的誕生。 19世紀30年代，資產(chǎn)階級古典政治經(jīng)濟學被資產(chǎn)階級庸俗政治經(jīng)濟學所取代。 20世紀30年代，隨著資本主義經(jīng)濟大危機的爆發(fā)和凱恩斯革命的發(fā)生，凱恩斯主義經(jīng)濟學誕生。但進入70年代后，隨著資本主義國家“滯脹”現(xiàn)象的出現(xiàn)，新自由主義興起。,經(jīng)濟學的演變（2-2）,19世紀上半期，隨著產(chǎn)業(yè)革命在西歐的發(fā)展，導致了小生產(chǎn)者的大量破產(chǎn)。在此背景下，產(chǎn)生了反映小資產(chǎn)階級利益和要求的小資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟學。 19世紀中期，隨著無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，馬克思、恩格斯在批判地吸收資產(chǎn)階級古典政治經(jīng)濟學科學成分的基礎上，創(chuàng)立了馬克思主義政治經(jīng)濟學，即無產(chǎn)階級政治經(jīng)濟學。馬克思主義政治經(jīng)濟學誕生以后，馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平等無產(chǎn)階級領導人，根據(jù)條件的變化，不斷地豐富和發(fā)展這一理論。,重商主義（2-1）,重商主義，是指在15、16世紀的英、法等國，適應資本主義生長對貨幣積累和擴大市場的需要而產(chǎn)生的代表商業(yè)資產(chǎn)階級利益的經(jīng)濟界思想和政策體系。 重商主義者認為貨幣是社會財富的基本形式，發(fā)展國外貿易以輸入金銀貨幣，是一國富強的首要途徑；主張國家通過采取限制、保護、獎勵等措施，促進工業(yè)和貿易的發(fā)展，以增加金銀貨幣的進口。,重商主義（2-2）,早期重商主義，亦稱“重金主義”，代表人物主要有英國的約翰海爾斯和威廉斯塔福、法國的蒙克列欽等人，他們堅持“貨幣差額論”，主張禁止貨幣輸出，增加金銀輸入。晚期重商主義的代表人物有英國托馬斯曼、法國的柯爾賠爾等人，他們堅持貿易差額論，主張發(fā)展工業(yè)，擴大對外貿易出超，保證大量貨幣的輸入。 重商主義是對資本主義生產(chǎn)方式的第一次理論探討，但僅從商業(yè)資本資本運動的表面現(xiàn)象出發(fā)，并錯誤地認為利潤來自流通過程。,資產(chǎn)階級古典政治經(jīng)濟學（3-1）,資產(chǎn)階級古典政治經(jīng)濟學，又稱“古典政治經(jīng)濟學”或“古典經(jīng)濟學”，產(chǎn)生于資本主義生產(chǎn)方式處于成長階段的17世紀中葉，代表了英法兩國新興資產(chǎn)階級的利益。 它被英國的威廉配第和法國的布阿吉爾貝爾所創(chuàng)始，被法國的魁奈、杜爾哥，特別是英國斯密加以發(fā)展，以英國李嘉圖和瑞士西斯蒙第為結束。,資產(chǎn)階級古典政治經(jīng)濟學（3-2）,古典經(jīng)濟學反對封建制度和重商主義的國家干涉制度，主張經(jīng)濟自由，并試圖闡明資本主義經(jīng)濟的內在聯(lián)系，具有一定的科學成分，并成為馬克思主義的三個來源之一。,資產(chǎn)階級古典政治經(jīng)濟學（3-3）,重要貢獻：把理論考察從流通領域轉入生產(chǎn)領域；初步奠定了勞動價值論的基礎，并據(jù)以說明剩余價值的一些具體形式；指出資本主義社會的三大階級，并論證他們之間的矛盾。 因階級局限性，古典經(jīng)濟學不能正確闡明資本主義的運動規(guī)律，而把資本主義社會說成是永恒的；有時停留于表面現(xiàn)象的觀察，以致在他們的理論中包含一些庸俗成分。隨著無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間矛盾的激化，在19世界30年代為資產(chǎn)階級庸俗政治經(jīng)濟學所取代。,勞動價值論,論證商品價值由抽象勞動創(chuàng)造的科學理論。 由英國的威廉配第和法國的布阿吉爾貝爾所始創(chuàng)，被英國的亞當斯密和大衛(wèi)李嘉圖加以發(fā)展，最后馬克思在批判地吸收前人觀點的基礎上，科學地全面予以完成。,比較：,比較：,第二專題,設置理由 主要內容 教學資料,設置理由,馬克思主義政治經(jīng)濟學是馬克思主義的主要內容，也是馬克思主義最深刻、最全面、最詳盡的證明和運用。 馬克思主義政治經(jīng)濟學，揭示了資本主義生產(chǎn)關系實質、資本主義基本矛盾及其歷史過渡性。 馬克思主義政治經(jīng)濟學，揭示了商品經(jīng)濟和社會化生產(chǎn)的一般規(guī)律。,專題二馬克思主義經(jīng)濟學的偉大貢獻,1馬克思主義政治經(jīng)濟學的創(chuàng)立 (3) 2馬克思的勞動價值理論 (3) 3馬克思的剩余價值理論 (4) 4馬克思的經(jīng)濟危機理論 (2),本專題設4框，12個目。其中，后三框是馬克思主義經(jīng)典作家經(jīng)濟理論的主要內容。,1.馬克思主義政治經(jīng)濟學的創(chuàng)立,本框簡要闡述了馬克思主義經(jīng)濟學創(chuàng)立的條件、過程及其所實現(xiàn)的變革。 馬克思、恩格斯的生平，放在教參中作了介紹。,2.馬克思的勞動價值理論,本框簡要介紹了馬克思勞動價值論的內容與意義。 在教材編寫過程中，注意了與經(jīng)濟生活第一單元內容的協(xié)調。,商品的定義 使用價值 生產(chǎn)商品 商品 產(chǎn)生 勞動的二 的二 貨幣 本質 重 性 因素 本 質 職能 價 值 具體勞動 價值量 價值規(guī)律 抽象勞動,馬克思勞動價值論的邏輯框架,3.馬克思的剩余價值理論,本框簡要闡述了剩余價值理論的主要內容及其意義。 在教材編寫過程中，力求做到能簡勿繁，做到在質上揭示問題的本質。,4.馬克思的經(jīng)濟危機理論,本框簡要闡述了資本主義經(jīng)濟危機理論的主要內容以及這一理論的意義。 這一部分內容與剩余價值的實現(xiàn)理論相聯(lián)系，又與第三專題的開篇相銜接。,教學資料,正確認識資本主義的及其歷史進程 深化對馬克思勞動價值論的認識 價值創(chuàng)造與財富生產(chǎn)的關系 如何認識剝削與兩極分化 如何認識馬克思主義的生命力,正確認識資本主義及其發(fā)展進程 (3-1),封建社會末期，隨著小商品生產(chǎn)者的兩極分化，資本主義生產(chǎn)關系開始在舊制度的母體內產(chǎn)生，資本原始積累通過暴力手段迫使勞動力與生產(chǎn)資料相分離，為資本主義生產(chǎn)方式的確立創(chuàng)造了必要的歷史前提。隨著產(chǎn)業(yè)革命的到來和資產(chǎn)階級革命的勝利，資本主義制度最終戰(zhàn)勝了封建制度，占了統(tǒng)治地位。這極大促進了生產(chǎn)力的解放和發(fā)展。 資本家對剩余價值追逐的內在動力和市場競爭的外在壓力，迫使資本家不斷地采用新技術、擴大企業(yè)規(guī)模。這促進了資本主義經(jīng)濟的快速發(fā)展。資本主義制度相對于封建社會來講是一個先進的社會制度。,正確認識資本主義及其發(fā)展進程(3-2),隨著資本主義社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展導致了生產(chǎn)的高度社會化，這種高度社會化的大生產(chǎn)客觀上要求生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸社會共同所有，以便對社會生產(chǎn)實行有效的管理，并根據(jù)社會的需要來分配勞動產(chǎn)品。但是，在資本主義社會，隨著資本積累的不斷進行和競爭的加劇，生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品卻日益集中在少數(shù)資本家的手中，資本主義的基本矛盾更加尖銳化了，經(jīng)濟危機不斷爆發(fā)，這表明資本主義生產(chǎn)關系已經(jīng)不能容納高速發(fā)展的生產(chǎn)力，成為生產(chǎn)力發(fā)展的障礙。馬克思在資本論中預言資本主義必然被社會主義所取代。,正確認識資本主義及其發(fā)展進程(3-3),在資本主義的發(fā)展過程中，資產(chǎn)階級對資本主義生產(chǎn)關系也在不斷地進行著調整，從自由競爭資本主義到私人壟斷資本主義，再到國家壟斷資本主義以及壟斷資本國際化，都是這種調整的體現(xiàn)。這在一定程度上緩解了社會化大生產(chǎn)和私人壟斷資本之間的矛盾，緩和了勞資之間的矛盾和壟斷資本同中小資本的矛盾，在一定程度上有利于生產(chǎn)力的發(fā)展。但這些調整，不能改變資本主義必然滅亡的命運。因為，工人受剝削的階級地位并未發(fā)生任何變化，其內在的生產(chǎn)社會化與資本主義私人占有之間的矛盾依然存在。,深化對馬克思勞動價值論的認識(2-1),勞動價值論是馬克思主義政治經(jīng)濟學的基石，是被實踐證明了的科學真理。在人類已經(jīng)進入21世紀的時候，我們如何堅持勞動價值論，是抱著個別論斷、個別原理不放，把它當作千古不變的教條，還是堅持馬克思主義的基本方法在新的歷史條件下發(fā)展呢？這是擺在我們面前的一個重要任務。 馬克思主義具有與時俱進的理論品質，是發(fā)展的科學，我們必須在堅持勞動價值論的基礎上發(fā)展勞動價值論。,深化對馬克思勞動價值論的認識(2-2),馬克思勞動價值論中的一系列科學觀點至今仍然是十分正確的。比方說，商品二因素理論、勞動二重性理論、商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定并與勞動生產(chǎn)率成反比、價值規(guī)律、對貨幣的本質的揭示等，這些理論是正確的，我們必須堅持。 我們也必須看到，馬克思創(chuàng)立科學勞動價值論是在工場手工業(yè)過渡到機器大工業(yè)后，即工業(yè)化初期的蒸汽機時代。當時的經(jīng)濟結構以工農(nóng)業(yè)物質生產(chǎn)為主，非物質生產(chǎn)比重較低；科學技術水平低下，生產(chǎn)過程中體力勞動占有優(yōu)勢。所以，馬克思的考察以產(chǎn)業(yè)資本為主，著重研究的是物質生產(chǎn)領域的勞動。經(jīng)過了一百多年的發(fā)展，現(xiàn)代市場經(jīng)濟運行范圍不斷擴大，使得當代勞動的內容、形式和結構都發(fā)生了深刻的變化，創(chuàng)造價值的勞動不再僅限于生產(chǎn)物質產(chǎn)品的勞動。我們應拓展對創(chuàng)造價值的勞動的理解。,價值創(chuàng)造與財富生產(chǎn)的關系(2-1),商品是用來交換的勞動產(chǎn)品。凡是商品都有使用價值和價值兩個因素。使用價值是價值的物質承擔者，是構成社會財富的物質內容。 財富或使用價值除了包含人類勞動以外，還包含著自然物質，人的勞動和生產(chǎn)資料相結合才能生產(chǎn)出使用價值。使用價值是一個永恒的范疇，只要人類社會需要各種物質財富，就需要生產(chǎn)各種使用價值，而價值是一般人類勞動的凝結，在價值中不包含有任何自然物質成分，它是一個歷史范疇，只有在存在著商品生產(chǎn)的社會中才有價值，也就是說，生產(chǎn)使用價值即財富的勞動，并不必然創(chuàng)造價值。在一切自然經(jīng)濟中的勞動都生產(chǎn)財富，但這種勞動不形成價值。,價值創(chuàng)造與財富生產(chǎn)的關系(2-2),在商品經(jīng)濟社會中，使用價值和價值是統(tǒng)一的，生產(chǎn)價值必須首先生產(chǎn)使用價值，因為生產(chǎn)使用價值的條件也是生產(chǎn)價值的條件。沒有一定的物質條件，生產(chǎn)不出使用價值，同樣也生產(chǎn)不出價值。因此，一切生產(chǎn)要素也是生產(chǎn)價值的必備要素。但是不能把生產(chǎn)財富的必要條件同形成財富的源泉混同起來，更不能把生產(chǎn)價值所需要的物質條件同創(chuàng)造價值的源泉混同起來。在財富的創(chuàng)造中，各種生產(chǎn)要素，如勞動、資本、土地、技術等都是不可缺少的，馬克思也充分肯定了這一點。但是價值是由勞動創(chuàng)造的，勞動是價值創(chuàng)造的唯一源泉。物質資料是價值創(chuàng)造的物質條件，但物質資料不創(chuàng)造價值。,如何認識剝削與兩極分化,一個老話題 科學認識剝削與兩極分化,如何認識馬克思主義的生命力,學界觀點 從理論內容看馬克思主義的生命力 從結構層次看馬克思主義的生命力,第三專題,設置理由 主要內容,現(xiàn)代西方經(jīng)濟學，盡管總的說來，其主流學說均力圖說明資本主義制度優(yōu)越，并在總結資本主義市場經(jīng)濟運行經(jīng)驗的基礎上提出政策建議；但也存在一些可供我們吸取和借鑒的合理成分。 在我國改革開放的過程中，如何正確認識和對待西方經(jīng)濟學觀點，是一個至關重要的問題。,設置理由,羅斯福新政 （3） 凱恩斯革命 （3） 新自由主義 （3） 西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟主要模式（3）,專題三西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟的 興起與主要模式,本專題設4框，12目，框架結構如下：,(一)本專題內容的邏輯框架,30年代大危機 與羅斯福新政 凱恩斯革命 70年代后 新自由主義 的“滯脹” 的興起,西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟的主要模式,羅斯福新政,本框簡單介紹了羅斯福新政的背景、主要內容和影響 教材在編寫過程中，注意了與中學歷史教材相關內容的協(xié)調,凱恩斯革命,本框簡要介紹了凱恩斯革命的內容、影響及其實質,新自由主義,本框簡要介紹了新自由主義興起的背景、基本主張和影響。 教材以相關鏈接的形成呈現(xiàn)了新自由主義給拉美國家?guī)淼挠绊憽?4.西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟主要模式,本框簡要介紹了西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟三種主要模式的主要特點、各自的形成原因以及對三種模式的比較與評價,第四專題,設置理由 主要內容 教學資料,設置理由,列寧、斯大林對社會主義經(jīng)濟理論的探索成果，不僅對蘇俄，對我國也曾產(chǎn)生過重大影響。 毛澤東對社會主義經(jīng)濟理論的探索成果，是鄧小平理論的直接理論來源。 導師們求真務實、勇于探索的精神，對我們在新的條件下進行理論創(chuàng)新具有十分重要的指導意義。,專題四社會主義經(jīng)濟理論的初期探索,列寧對社會主義經(jīng)濟理論的探索 (2) 斯大林對社會主義經(jīng)濟理論的探索 (4) 毛澤東對社會主義經(jīng)濟建設的理論探索 (5) 毛澤東對社會主義商品經(jīng)濟的認識 (4),本專題設4框、15個目，框架結構如下：,列寧對社會主義經(jīng)濟理論的探索,斯大林對社會主義經(jīng)濟理論的探索,毛澤東對社會主義經(jīng)濟理論的探索,新經(jīng)濟政策的內容與意義 列寧對市場與社會主義關系的認識,蘇聯(lián)經(jīng)濟建設與五十年代初的爭論 斯大林對社會主義經(jīng)濟規(guī)律的認識 斯大林對社會主義商品經(jīng)濟的認識 斯大林對計劃與贏利之間關系的認識,毛澤東論十大關系 毛澤東對社會主義商品經(jīng)濟的認識,1 列寧對社會主義經(jīng)濟理論的探索,本框簡要介紹了蘇俄實施新經(jīng)濟政策的背景、主要措施及其意義，并重點介紹了列寧對市場與社會主義關系的認識。,2 斯大林對社會主義經(jīng)濟理論的探索,本框簡要介紹了斯大林探索社會主義經(jīng)濟建設問題的背景、斯大林對社會主義經(jīng)濟規(guī)律、社會主義商品經(jīng)濟以及對計劃與贏利關系的認識。,3-4.毛澤東對社會主義經(jīng)濟建設的理論探索,第三框簡要介紹了毛澤東論十大關系發(fā)表的背景、主要內容及其意義。 第四框簡要介紹了毛澤東對社會主義商品經(jīng)濟的認識。,第五專題,設置理由 主要內容 教學資料,設置理由,社會主義市場經(jīng)濟理論是馬克思主義中國化的最新理論成果之一。 正確認識我國經(jīng)濟體制的轉變，有助于推動我國經(jīng)濟又好又快發(fā)展。,專題五 中國特色社會主義市場經(jīng)濟的 探索,我國計劃經(jīng)濟體制的形成及其作用 (3) 對社會主義市場經(jīng)濟理論的探索 (4) 建立社會主義市場經(jīng)濟體制 (5) 完善社會主義市場經(jīng)濟體制 (2),本專題設4框、14個目，12個信息點，框架結構如下：,我國原來的計劃經(jīng)濟體制,社會主義市場經(jīng)濟體制,計劃經(jīng)濟體制的建立 計劃經(jīng)濟體制的作用 高度集中的計劃經(jīng)濟體制的弊端及其影響,對社會主義市場經(jīng)濟理論的探索,建立社會主義市場經(jīng)濟體制,完善社會主義市場經(jīng)濟體制,.我國計劃經(jīng)濟體制的形成及其作用,本框簡要介紹了我國計劃經(jīng)濟體制的建立、特點、作用和弊端。,.對社會主義市場經(jīng)濟理論的探索,本框簡要介紹了黨的十一屆三中全會以來，我們對社會主義市場經(jīng)濟理論的探索過程以及社會主義市場經(jīng)濟理論的意義。,.建立社會主義市場經(jīng)濟體制,本框在介紹了社會主義市場經(jīng)濟體制基本框架的基礎上，著重從市場主體、市場體系和宏觀調控體系等方面簡要分析了我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立。,.完善社會主義市場經(jīng)濟體制,本框簡要介紹了完善社會主義市場經(jīng)濟體制的必要性和主要任務。 社會主義市場經(jīng)濟體制的完善是一個長期而復雜的過程。,介紹完畢，謝謝！,聯(lián)系方式：,手機：13156190801 電話：0531-88362399（辦） 電子信箱：,