湖北省襄陽四十七中七年級生物上冊 種子植物學(xué)案

種子植物 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、菜豆種子的結(jié)構(gòu) 2、玉米種子的結(jié)構(gòu) 3、裸子植物與被子植物的區(qū)別 【學(xué)習(xí)重點】1、菜豆種子的結(jié)構(gòu) 2、玉米種子的結(jié)構(gòu) 【學(xué)習(xí)難點】1、胚是新植物體的幼體 【教學(xué)過程】 學(xué)習(xí)目標(biāo)一： 觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu) 【學(xué)生實驗1】1、按照P79“觀察種子的結(jié)構(gòu)”方法步驟①要求完成菜豆種子結(jié)構(gòu)的觀察 （1）觀察菜豆的外形、顏色 （2）剝下種皮，并試探種皮的堅韌性，種皮具有什么功能？ （3）剝?nèi)シN皮后，分開2個豆瓣，用放大鏡觀察內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和特點。 2、對照P81“菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖”完成 在菜豆的種子里，每個豆瓣其實是 ，兩個豆瓣連接處從外向內(nèi)依次叫 （豆瓣未分開前裸露在外）、 、 （具有幼葉的形態(tài)），將這四部分合稱為 。所以菜豆種子包括 和 兩部分。 【思考與討論】1、種子萌發(fā)時不能從外界吸收營養(yǎng)，只能靠種子自身儲存的營養(yǎng)。觀察菜豆種子各部分結(jié)構(gòu)的特點，分析儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是什么？為什么？ 2、所有種子的結(jié)構(gòu)都一樣嗎？ 3、本小組在學(xué)習(xí)過程中存在的疑惑有______________________________ 【課堂展示】【課堂展示】我們小組認為第1題的答案應(yīng)該是_____，……。討論后存在的疑惑是____。 學(xué)習(xí)目標(biāo)二：觀察玉米種子的結(jié)構(gòu) 【學(xué)生實驗2】1、按照P80“觀察種子的結(jié)構(gòu)”方法步驟②要求完成玉米種子結(jié)構(gòu)的觀察 （1）將切開的剖面上滴一滴碘液觀察的現(xiàn)象為 （2）用放大鏡仔細觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 2、對照P81“玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖”完成 玉米的胚包括 、 、 、 。玉米種子包括種皮、果皮、 、 四部分。 【思考與討論】1、遇碘變藍色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘變藍色說明什么？ 2、玉米種子內(nèi)儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是什么？ 3、菜豆種子與玉米種子的異同 比較內(nèi)容 菜豆種子 玉米種子 不 同 點 子葉數(shù)目 片（ 子葉植物） 片（ 子葉植物） 有無胚乳 胚乳 胚乳 營養(yǎng)物質(zhì)貯藏部位 相同點 都有 和 4、種子結(jié)構(gòu)包括表面的 ，里面的 ；胚包括 、 、 和 四部分。單子葉植物還有 。 5、種子生命力為什么比孢子生命力強？這對植物有什么好處？ 6、本小組在學(xué)習(xí)過程中存在的疑惑有______________________________ 【課堂展示】我們小組認為第1題的答案應(yīng)該是_____，……。討論后存在的疑惑是____ 【課堂練習(xí)】 1、據(jù)菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)圖回答 （1）寫出各部分的名稱： （2）圖 是菜豆種子， 原因是其子葉有 片， 胚乳。 （3）圖中、、、四部分共同組成 ，其與共同構(gòu)成 。當(dāng)菜豆的胚發(fā)育成幼苗時，所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自 （填序號，下同），當(dāng)玉米的胚發(fā)育成幼苗時，所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自 。滴加碘液時變藍色的部位是 ，其主要成分是 。 （4）種子最主要部分是 ，原因是 2、大米所含的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自水稻種子的（?。? A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．胚乳 學(xué)習(xí)目標(biāo)三：裸子植物與被子植物的區(qū)別 【自主學(xué)習(xí)】閱讀P82-86完成 1、請列舉校園內(nèi)常見的裸子植物和被子植物 裸子植物 被子植物 【思考與討論】1、如何區(qū)分裸子植物和被子植物？ 2、闡述種子與果實的關(guān)系。 3、玉米是裸子植物還是被子植物？玉米種子是種子還是果實？為什么？ 4、果皮對于種子的傳播有何意義？為什么說被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活？ 5、本小組在學(xué)習(xí)過程中存在的疑惑有______________________________ 【課堂展示】我們小組認為第1題的答案應(yīng)該是_____，……。討論后存在的疑惑是____。 【課堂練習(xí)】 3