蘇教版美術七年級上冊第七課《圖案之美》2教學課件Ppt設計

百萬教學資源免費下載無需注冊形式美的法則百萬教學資源免費下載無需注冊1、形式是作者的思維、事物的現(xiàn)象和人的技術結合起來的一種具體表現(xiàn)形態(tài)。美是個抽象的概念，包括自然美和藝術美。2、所謂形式美就是某一藝術作品揭示和表達了事物的內容本質，展示了事物最恰當或最佳最好的表現(xiàn)形式，使人們得到一種美的感受。能充分表現(xiàn)藝術內容的、有感染力的形式，是真正富于美感的藝術形式。3、圖案中形式美不同于繪畫雕塑的形式美，它需要結合物質功能才能滿足人們的審美。圖案，由于生產工藝、材料的不同，民族愛好的差異，各個時期各個階層審美觀的變化了許多豐富多彩的形式與風格。百萬教學資源免費下載無需注冊。用文字的線條或筆畫，把要表達物體的外形特征，具體地勾畫出來。百萬教學資源免費下載無需注冊2、彩陶雙耳罐 經專家研究認為是新石器時期勞動人民用紋樣對黃河水奔騰氣勢的藝術概括，已有了某些圖案的意味。如何使形象“圖案”化？對所表現(xiàn)的形象進行變化是基本要求。變化的方法有：形態(tài)變化和意義變化。圖案不同于人物畫、靜物畫那樣再現(xiàn)客觀對象，即使是表現(xiàn)自然的物體，也要經過較大的演變，使起形象“圖案”化。彩陶雙耳罐百萬教學資源免費下載無需注冊圖案的形式美法則圖案的形式美法則 一、一、對稱與均衡對稱與均衡 二、二、節(jié)奏與韻律節(jié)奏與韻律 三、三、變化與統(tǒng)一變化與統(tǒng)一 四、四、對比與調和對比與調和 五、五、動感與靜感動感與靜感 六、六、漸變與突變漸變與突變百萬教學資源免費下載無需注冊第一節(jié)第一節(jié) 對稱與均衡對稱與均衡 對稱與均衡是圖案形式美的基本法則之一。對稱與均衡是圖案形式美的基本法則之一。也是圖案中求得重心穩(wěn)定的兩種結構形式。對稱也是圖案中求得重心穩(wěn)定的兩種結構形式。對稱式同形同量的組合，以中心線劃分，上下或左右式同形同量的組合，以中心線劃分，上下或左右相同，如人體的眼、耳、手、足；蝴蝶、鳥類的相同，如人體的眼、耳、手、足；蝴蝶、鳥類的雙翼；雪花；植物對生的葉子、輪生的花瓣；車雙翼；雪花；植物對生的葉子、輪生的花瓣；車輪、盆、盤等等。輪、盆、盤等等。百萬教學資源免費下載無需注冊平衡百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊平衡的方法百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊左右百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊上下左右百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊發(fā)射百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊第二節(jié)第二節(jié) 節(jié)奏與韻律節(jié)奏與韻律 在圖案上，節(jié)奏是規(guī)律的重復，條理性與反在圖案上，節(jié)奏是規(guī)律的重復，條理性與反復性產生節(jié)奏感。韻律是在節(jié)奏的基礎上的豐富復性產生節(jié)奏感。韻律是在節(jié)奏的基礎上的豐富和發(fā)展，它賦予節(jié)奏以強弱起伏，抑揚頓挫的變和發(fā)展，它賦予節(jié)奏以強弱起伏，抑揚頓挫的變化。所以節(jié)奏帶有機械美，而韻律只是在節(jié)奏的化。所以節(jié)奏帶有機械美，而韻律只是在節(jié)奏的變化基礎上產生的情調，具有音樂美。變化基礎上產生的情調，具有音樂美。百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊第三節(jié)第三節(jié) 變化與統(tǒng)一變化與統(tǒng)一 變化與統(tǒng)一的法則，是適用于一切造型藝變化與統(tǒng)一的法則，是適用于一切造型藝術表現(xiàn)一個普通的原則。它反映著事物的對立術表現(xiàn)一個普通的原則。它反映著事物的對立統(tǒng)一規(guī)律，也是構成圖案形式美的最基本的法統(tǒng)一規(guī)律，也是構成圖案形式美的最基本的法則則。百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊第四節(jié)第四節(jié) 對比與調和對比與調和 認識物與物的區(qū)別，其根據(jù)是對比。對比也認識物與物的區(qū)別，其根據(jù)是對比。對比也稱對照，如新舊對比、黑白對比等。一般是性質稱對照，如新舊對比、黑白對比等。一般是性質相反而且相似要素較少的東西，就可表示出相反而且相似要素較少的東西，就可表示出“對對比比”的現(xiàn)象來。的現(xiàn)象來。調和與對比相反，對比強調差異，而調和的差異調和與對比相反，對比強調差異，而調和的差異程度較小，是視覺近似要素構成的。程度較小，是視覺近似要素構成的。百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊第五節(jié)第五節(jié) 動感和靜感動感和靜感 圖案設計根據(jù)不同的目的和用途，可采取動圖案設計根據(jù)不同的目的和用途，可采取動感較強或靜感較強的不同構成方法。靜感的紋樣感較強或靜感較強的不同構成方法。靜感的紋樣較嚴肅，動感的紋樣較活潑。由于統(tǒng)一與變化的較嚴肅，動感的紋樣較活潑。由于統(tǒng)一與變化的程度不同，因此動感與靜感的程度也各有不同。程度不同，因此動感與靜感的程度也各有不同。偏向統(tǒng)一的構圖為靜的狀態(tài)，偏向變化的構圖為偏向統(tǒng)一的構圖為靜的狀態(tài)，偏向變化的構圖為動的狀態(tài)。動的狀態(tài)。百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊第六節(jié)第六節(jié) 漸變與突變漸變與突變 漸變是逐漸變動的意思，就是一連串的類似，漸變是逐漸變動的意思，就是一連串的類似，即形象在調和的階段中具有一定順序的變動。比即形象在調和的階段中具有一定順序的變動。比如月亮由剛顯露出的月牙形漸變成圓形，太陽東如月亮由剛顯露出的月牙形漸變成圓形，太陽東升，逐漸西下，太陽光線的移動，以及春夏秋冬升，逐漸西下，太陽光線的移動，以及春夏秋冬一年四季的變化，都是一種自然性順序的漸變。一年四季的變化，都是一種自然性順序的漸變。百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊