《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》復(fù)習(xí)課 - 四年級(jí)數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思

?億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)?復(fù)習(xí)課 - 四年級(jí)數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思 教學(xué)內(nèi)容：教科書第913頁(yè)第4、6、12、14、15題。教學(xué)目標(biāo)：1通過復(fù)習(xí)使學(xué)生理解數(shù)位、計(jì)數(shù)單位、數(shù)級(jí)等數(shù)學(xué)概念，掌握億以內(nèi)數(shù)的讀寫法。2通過“爭(zhēng)當(dāng)小老師一事，培養(yǎng)學(xué)生反思的意識(shí)。3培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：億以上數(shù)的中間和末尾有0的數(shù)的讀寫法。教學(xué)關(guān)鍵：由學(xué)生自主復(fù)習(xí)穩(wěn)固。教學(xué)過程：一創(chuàng)設(shè)情景：我們都想當(dāng)小老師吧？今天我們就比一比誰(shuí)是“優(yōu)秀小教師。每人發(fā)一張學(xué)生課前做的小片子。片子內(nèi)容：判斷題：1萬(wàn)級(jí)的計(jì)數(shù)單位是萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位。×22496讀作：二千四百九十六 ？×； 24960000讀作：二千四百九十六萬(wàn) ； 6407000 讀作：六百四十萬(wàn)零七千 ？ ； 85000030讀作：八千五百萬(wàn)零零三十 ×。3六千八百五十萬(wàn)寫作：68500000× 一百萬(wàn)七千寫作：1007000 四萬(wàn)零九十寫作：4090×417860000米1786萬(wàn)米 17865000米1786萬(wàn)米×二判斷反思：1請(qǐng)小老師判斷第一題。反思：第一題涉及哪些數(shù)學(xué)概念？數(shù)位、計(jì)數(shù)單位、數(shù)級(jí) 談?wù)勀銓?duì)數(shù)位的認(rèn)識(shí)。把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來，它們所在的位置，叫做數(shù)位；所學(xué)的數(shù)位有個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位談?wù)勀銓?duì)計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)。所學(xué)的計(jì)數(shù)單位有：個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)；計(jì)數(shù)單位與數(shù)位的字面的區(qū)別是沒有“位字。 談?wù)勀銓?duì)數(shù)級(jí)的認(rèn)識(shí)。四位一分級(jí)，分為個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)、億級(jí)你對(duì)這三個(gè)數(shù)學(xué)概念還有什么疑問嗎？提問：每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？2請(qǐng)小老師判斷第二題。觀察第一、二小題你有什么想法嗎？?jī)|以內(nèi)數(shù)的讀法與萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法相同，只是多加一個(gè)級(jí)稱觀察第三、四小題你覺得應(yīng)該提醒同學(xué)們注意什么？?jī)|以內(nèi)數(shù)每級(jí)末尾的零不讀，數(shù)中間的零只讀一個(gè)誰(shuí)能對(duì)億以內(nèi)數(shù)的讀法進(jìn)行總結(jié)？3請(qǐng)小老師判斷第三題。想一想怎樣寫出億以內(nèi)數(shù)？有什么需要提醒同學(xué)注意的地方嗎？零占位的問題4就億以內(nèi)數(shù)的讀寫法你有什么建設(shè)性的意見？也就是怎樣能迅速、快捷、防止錯(cuò)誤。讀、寫法注意四位一分級(jí)；做完回查。5請(qǐng)小老師判斷第四題。請(qǐng)說明判斷的理由。你能說說改寫和省略的異同之處嗎？6請(qǐng)你對(duì)自己評(píng)價(jià)一下，是否是一個(gè)好老師。三穩(wěn)固練習(xí)：要想當(dāng)一個(gè)好老師光給別人挑出問題是不夠的，自己必須概念清晰。下面請(qǐng)你們自己測(cè)試一下自己。1出示書中的圖片練習(xí)P9第4題，P10第8題，P11第11題。通過這組練習(xí)請(qǐng)你為自己打分。2判斷下面那些說法不合理。珠穆朗瑪峰高8848米；我今天賣出二千萬(wàn)根冰棍；我們學(xué)校有500多人；我們學(xué)校有十萬(wàn)人。3用0、0、0、1、2、3、4這七個(gè)數(shù)字按要求組成七位數(shù)。讀兩個(gè)0；讀一個(gè)0；所有的0都不讀；讀三個(gè)0。4第16頁(yè)第3題；第17頁(yè)第5題；5合作小組用自己做的轉(zhuǎn)盤練習(xí)讀、寫數(shù)。四總結(jié)：請(qǐng)你談?wù)劗?dāng)一名好老師的感受