《為中華之崛起而讀書》說(shuō)課稿 - 四年級(jí)語(yǔ)文教案及教學(xué)反思

?為中華之崛起而讀書?說(shuō)課稿 - 四年級(jí)語(yǔ)文教案及教學(xué)反思 一、說(shuō)教學(xué)理念語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)，是多維的，是立體的，不僅有知識(shí)與能力的目標(biāo)，還有過(guò)程與方法的關(guān)注，情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確引導(dǎo)。所以，在設(shè)計(jì)這課時(shí)，我準(zhǔn)備讓學(xué)生有感情地朗讀自己喜歡的句子，自己覺得美的句子，受到美的熏陶與感染。三維目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終途徑還是讀，各種形式的讀，默讀、朗讀、快速讀，邊讀邊想象等，并把自己讀的感受與同學(xué)交流、討論，遵循課標(biāo)的這些精神、理念，本課教學(xué)設(shè)計(jì)的最大特點(diǎn)就是入情入景地讀，動(dòng)心動(dòng)情地讀。二、說(shuō)教材1、教材分析：?為中華之崛起而讀書?是九年制義務(wù)教育