《24時(shí)計(jì)時(shí)法》教案 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)

?24時(shí)計(jì)時(shí)法?教案 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì) 周琳華 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)P5254上的內(nèi)容和例3教學(xué)目標(biāo)：1. 通過觀察鐘面上時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)1日=24時(shí)，認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示某一時(shí)刻。2. 正確區(qū)分時(shí)間與時(shí)刻，初步學(xué)會(huì)計(jì)算一日以內(nèi)經(jīng)過的時(shí)間，并能夠解決生活中的一些實(shí)際問題。3.經(jīng)歷觀察、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，有與伙伴合作解決問題的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)1日里鐘面上的時(shí)針走兩圈，1日有24小時(shí)；用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。教學(xué)難點(diǎn)：用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、情境引入1. 師：孩子們，咱們的家鄉(xiāng)重慶可美啦，想看看嗎？一起來瞧瞧。課件出示重慶的標(biāo)志性建筑及重慶百貨的營業(yè)時(shí)間：9：0021：302. 誰來告訴大家重慶百貨的營業(yè)時(shí)間？出示：早上9：00晚上9：30 這兩種計(jì)時(shí)的方法都能表示出重慶百貨的營業(yè)時(shí)間。指早上9：00晚上9：30是我們平時(shí)習(xí)慣的說法，用了“早上、晚上表示時(shí)間的詞，這是普通計(jì)時(shí)法。指9：0021：00是用什么方法計(jì)時(shí)的？你們還在哪些地方見過這種計(jì)時(shí)方法？請(qǐng)學(xué)生說說。24時(shí)計(jì)時(shí)法在生活中隨處可見。那為什么要采用24時(shí)計(jì)時(shí)法來計(jì)時(shí)呢？24時(shí)計(jì)時(shí)法又有什么優(yōu)越性呢？今天，咱們就一起來研究和學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法。板書課題。今天我們利用鐘面來認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法。二、新課1. 學(xué)生動(dòng)手撥鐘感受一日里鐘表上的時(shí)針正好走2圈，一天是24小時(shí)。1你知道一天是從什么時(shí)候開始的，什么時(shí)候結(jié)束的？引起一天的開始是1：00和夜里12：00兩種答案的爭論2出示倒計(jì)時(shí)的場面：見過這個(gè)場面嗎？新年的鐘聲即將敲響，一起倒計(jì)時(shí)，當(dāng)我們倒數(shù)到1的那一瞬間，鐘面上的時(shí)針、分針、秒針都指到了幾？這個(gè)時(shí)刻意味著什么？舊的一天結(jié)束了，新的一天開始了，新的一年開始了。3現(xiàn)在該知道一天是從什么時(shí)候開始的，什么時(shí)候結(jié)束的了吧？深夜12時(shí)也叫做0時(shí)。0時(shí)是白天還是夜晚？4咱們一起將時(shí)針、分針撥到0時(shí)，聽清老師的要求，第一：請(qǐng)?jiān)阽娒嫔蠐艹瞿阋惶斓淖飨r(shí)間，并說說什么時(shí)候你在做什么；第二：請(qǐng)思考：時(shí)針在一天里走幾圈，一天共多少小時(shí)？另外：撥鐘時(shí)只撥時(shí)針，分針不動(dòng)。學(xué)生撥鐘，師巡視5一天里時(shí)針走了幾圈？第一圈是從什么時(shí)候到什么時(shí)候？第二圈呢？誰來撥給大家看看？請(qǐng)你撥給大家看看，說說哪個(gè)時(shí)刻你在干什么。6對(duì)，一天里時(shí)針走了兩圈，一天共是多少小時(shí)？那你能在鐘面上把24小時(shí)數(shù)出來嗎？請(qǐng)一生上來撥、數(shù)。2. 課件演示和老師講解一日里鐘表上的時(shí)針正好走2圈，一天是24小時(shí)。1咱們也來數(shù)一數(shù)。課件演示一日里時(shí)針走動(dòng)的情況，同時(shí)師生共同數(shù)出一天有24小時(shí)。2一天一共是24小時(shí)，我們把從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法，叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。板書：從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。3. 研究兩圈數(shù)的關(guān)系，得出用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻的方法。1孩子們通過撥鐘知道了一天里，時(shí)針正好走兩圈，共24小時(shí)，那仔細(xì)觀察，外圈的數(shù)表示什么？它和內(nèi)圈的數(shù)有什么關(guān)系？先獨(dú)立思考，再四人小組交流交流。2抽生匯報(bào)。鐘面外圈的數(shù)字表示中午12時(shí)到夜里的24時(shí)，是時(shí)針走第二圈時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻。問：第二圈的數(shù)具體表示什么？你能找一個(gè)數(shù)舉例嗎？時(shí)針從0時(shí)起共走了幾小時(shí)外圈的數(shù)和內(nèi)圈的數(shù)相差12。相差12是什么意思？外圈比內(nèi)圈多123在實(shí)際生活中，鐘面上只有第一圈的數(shù)，咱們又怎樣利用剛剛找到的兩圈的關(guān)系用24時(shí)計(jì)時(shí)法來表示時(shí)刻呢？出示一個(gè)9時(shí)的鐘面：這是什么時(shí)候？學(xué)生引起爭論：上午9時(shí)和晚上9時(shí)師：這個(gè)時(shí)刻既可以表示上午9時(shí)，也可以表示晚上9時(shí)。板書上午9時(shí) 晚上9時(shí)。4上午9時(shí)和晚上9時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法怎樣表示？抽生答復(fù)，求證：你們也這樣認(rèn)為嗎？怎么想的？板書答案課件演示上午9時(shí)是時(shí)針時(shí)走第一圈所指的時(shí)刻，表示一天過去了9小時(shí)，所以用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示就直接說9時(shí)。板書：9時(shí)課件演示：晚上9時(shí)是時(shí)針走第二圈的時(shí)刻，從0時(shí)起，時(shí)針走過了中午的12時(shí)，進(jìn)入了第二圈后又走了9小時(shí)，所以用9加上第一圈走了的12小時(shí)就等于21小時(shí)，表示一天過去了21小時(shí)，所以，用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是21時(shí)。6討論、提煉方法：我們用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示了上午9時(shí)，晚上9時(shí)，還用不用說上午幾時(shí)，晚上幾時(shí)？就直接說幾時(shí)。那么怎樣用24時(shí)計(jì)時(shí)法準(zhǔn)確表示時(shí)針走第一圈的時(shí)刻和第二圈的時(shí)刻？學(xué)生討論請(qǐng)學(xué)生答復(fù)。師小結(jié)：用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)針走第一圈的時(shí)刻時(shí)，鐘面上時(shí)針指幾就是幾時(shí)，表示時(shí)針走第二圈的時(shí)刻時(shí)，鐘面上時(shí)針?biāo)傅臄?shù)加上12就是24時(shí)計(jì)時(shí)法的時(shí)刻。7下午5時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示幾時(shí)？怎樣算的？板書師小結(jié)： 24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻時(shí)，這個(gè)時(shí)刻從0時(shí)起過了幾小時(shí)，就直接說幾時(shí)。4. 1P53的“做一做：認(rèn)識(shí)了用24時(shí)計(jì)時(shí)法計(jì)時(shí)的方法，現(xiàn)在咱們就運(yùn)用知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問題。請(qǐng)你連一連。學(xué)生翻書第P53頁，先獨(dú)立完成，再講評(píng)：15時(shí)30分用普通計(jì)時(shí)法怎么說？怎么知道的？23時(shí)呢？2書P54第1題5. 教學(xué)24時(shí)計(jì)時(shí)法的優(yōu)越性。1今天老師還為你們帶來了一個(gè)小節(jié)目呢：視頻：大風(fēng)車，是什么時(shí)候播出？對(duì)于這個(gè)節(jié)目的播出時(shí)間有兩個(gè)小朋友發(fā)生了爭論：課件出示誰說得對(duì)？誰又不對(duì)呢？學(xué)生判斷。再出示第三個(gè)用24時(shí)計(jì)時(shí)法的，這樣說對(duì)嗎？他也沒說是上午還是下午??？2師：孩子們想一想，24時(shí)計(jì)時(shí)法的優(yōu)點(diǎn)在哪一點(diǎn)？簡潔，不易出錯(cuò)所以，生活中好多地方都用24時(shí)計(jì)時(shí)法來計(jì)時(shí)。課件出示24時(shí)計(jì)時(shí)法的簡潔、不易出錯(cuò)的特點(diǎn)使它在生活中的應(yīng)用非常廣泛。它是國際通用的一種計(jì)時(shí)法。6. 教學(xué)P53、例3計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間1我們工作室的老師們今天下午2時(shí)40分乘車從石柱出發(fā)，離開咱們美麗的石柱回渝中區(qū)，在19時(shí)45分正點(diǎn)就能到達(dá)渝中區(qū)。出示兩個(gè)鐘面，算一算，乘汽車從石柱到渝中區(qū)要用多長時(shí)間？2要求乘汽車從石柱到渝中區(qū)要用多長時(shí)間就是求什么？你打算怎樣解決？讓學(xué)生思考一下同桌的孩子討論討論。板書：下午2時(shí)40分-19時(shí)45分3誰來說說你怎樣解決？3學(xué)生答復(fù)，師：對(duì)，你的方法可以用圖來表示：出示線段圖。師在線段圖上說詳細(xì)點(diǎn)：出發(fā)時(shí)刻是14時(shí)40分，到達(dá)時(shí)刻是19時(shí)45分，要求乘汽車從石柱到渝中區(qū)要用多長時(shí)間就是求14時(shí)40分到19時(shí)45分中間這一段經(jīng)過的時(shí)間，就用結(jié)束時(shí)刻減開始時(shí)刻。4你能算出重慶百貨全天的營業(yè)時(shí)間嗎？三、全課小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，你們知道了些什么？有些什么收獲？四、你知道嗎？1. 通過今天的學(xué)習(xí)，大家知道了一天有24小時(shí)，那一天為什么有24小時(shí)呢？這可是一個(gè)科學(xué)常識(shí)，看看吧。課件演示2. 一天有24小時(shí)，所以我們經(jīng)常采用24時(shí)計(jì)時(shí)法來計(jì)時(shí)，那么，從古到今，都出現(xiàn)過哪些計(jì)時(shí)的方法呢？一起來看看吧！介紹資料：日晷計(jì)時(shí)，銅壺滴漏，燃香計(jì)時(shí)，漏沙計(jì)時(shí)，水輪鐘。3. 隨著人類社會(huì)的開展，科學(xué)的進(jìn)步，對(duì)時(shí)間的要求越來越精確，計(jì)時(shí)法也越來越先進(jìn)，小朋友們未來社會(huì)的計(jì)時(shí)法正等著你們?nèi)?chuàng)造，創(chuàng)造呢。