新課標(biāo)小學(xué)五年級下冊體育教案 全冊

第1課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在快速跑中完成正確動作學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米加速跑 截住空中球重 點：積極擺臂，加快步頻 難 點：跑自然、放松、快速學(xué)習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織隊列起步走、原地三面轉(zhuǎn)法。教師呼口令，并提示動作要領(lǐng)。 2.教師組織游戲。講解游戲要求和方法并邀請一組同學(xué)進展示范。 3.組織游戲。巡回指導(dǎo)，進展小結(jié)后繼續(xù)游戲。學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽好講解和觀看示范。 2.在教師安排下進展游戲，熱情投入到游戲中去。積極和同學(xué)配合完成游戲。 3.認(rèn)真總結(jié)游戲中存在問題?？偨Y(jié)后繼續(xù)游戲。組 織： 二、 合作探究、掌握技能重 點：積極擺臂，加快步頻 難 點：跑自然、放松、快速教師活動：1.教師請同學(xué)示范擺臂動作和站立起跑。進展講解和比照并提示動作要領(lǐng)。 2.教師示范站立式起跑動作并講解要領(lǐng)。 3.以各種姿勢和信號練習(xí)同學(xué)們起跑反響。、 4.以站立式起跑進展50米跑練習(xí)。 5.進展50米追逐跑。學(xué)生活動：1.進展站立式起跑復(fù)習(xí)。相互間進展糾正。 2.聽好信號進展起跑練習(xí)。提高自己反響能力。 3.認(rèn)真完成50米跑練習(xí)。通過教師組織練習(xí)方式來提高自己速度。 4.要改正姿勢，要用正確姿勢完成練習(xí)。 組 織： 三、 放松自我教師活動： 教師示范放松動作,講解方法學(xué)生活動： 在教師組織和帶著下放松自己.讓自己盡快恢復(fù).以便更好下一節(jié)課學(xué)習(xí).組 織：在完成跑隊形上.場地器材： 田徑場第2課時學(xué)習(xí)階段：水平三 雙手向前、向后拋實心球?qū)W習(xí)目標(biāo)： 與同伴一起開展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實心球?qū)W習(xí)步驟：四、 情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織游戲貼大餅。講解方法并組織同學(xué)們進展游戲。 2.教師參與到游戲中去調(diào)動同學(xué)們積極性。 3.同時教師要進展巡回指導(dǎo)，隨時糾正游戲中存在問題。學(xué)生活動：1.理解和掌握游戲方法。 2.積極投入到游戲中去和同學(xué)一起快樂完成游戲。組 織： 以原形隊形完成游戲。五、 合作探究、掌握技能重 點：學(xué)會兩腳用力蹬地、動作連貫 難 點：出手速度快拋球動作教師活動：1.教師組織進展肩部活動。通過兩人一組壓肩和肩部繞環(huán)來活動。 2.進展動作講解并示范方法。 3.提示實心球練習(xí)時紀(jì)律重要性和平安重要。 4.整排原地投擲練習(xí)以提高學(xué)生對技術(shù)掌握。 5.一個接一個順序進展練習(xí)。通過此方法提高學(xué)生成績。學(xué)生活動：1.認(rèn)真作好肩部熱身。以防止肩部受傷。 2.積極投入到集體練習(xí)中去，以提高自己技術(shù)。并在練習(xí)中注意紀(jì)律重要性和注意平安。 3.在做個體練習(xí)時盡全力練習(xí)，提高自己實心球成績。組 織：六、 放松練習(xí)教師活動：教師組織放松練習(xí)。 學(xué)生活動：跟著教師進展放松練習(xí)。 組 織：第3課時學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)： 初步掌握一套簡單武術(shù)套路.學(xué)習(xí)內(nèi)容：武術(shù)組合動作(三)重 點： 知道所學(xué)動作名稱和方法、要領(lǐng)難 點：能完成很熟練演示動作。學(xué)習(xí)步驟：七、 情景導(dǎo)入教師活動：1.組織隊列練習(xí).復(fù)習(xí)起步走和原地三面轉(zhuǎn)法. 2.組織游戲老鷹抓小雞提高學(xué)生積極性. 3.巡回指導(dǎo)并適時參與游戲.學(xué)生活動：1.認(rèn)真完成隊列練習(xí)并要知道隊列練習(xí)重要性. 2.熱情、積極投入到游戲中。和同學(xué)默契完成游戲. 3.服從教師安排在游戲中要注意平安。組 織：八、 合作探究。掌握技能。重 點： 知道所學(xué)動作名稱和方法、要領(lǐng)難 點：能完成很熟練演示動作。教師活動：1.教師講一些有關(guān)武術(shù)事跡以提高同學(xué)們對武術(shù)興趣。 2.示范組合動作三動作。講解動作中要點。 3.讓學(xué)生跟隨教師練習(xí)腿部動作。接著練習(xí)手部動作。 4.組織進展 上下脂動作配合練習(xí)。 5.組織兩人一組進展互學(xué).并巡回指導(dǎo)。 6.組織集體練習(xí)并邀請表現(xiàn)有優(yōu)良同學(xué)進展演示。 學(xué)生活動： 1.通過教師介紹了解一些有關(guān)一些組合動作背景。 2.認(rèn)真看好教師示范。對組合動作有一個初步了解。 3.跟隨教師示范先后學(xué)會腿部和上肢動作。 4.積極把上下脂動作組合起來。 5.通過兩人一組互學(xué)更好掌握動作。組 織：四列橫隊和散點練習(xí) 九、 放松練習(xí)。教師活動：教師示范放松動作。 學(xué)生活動：學(xué)生跟隨教師示范進展放松練習(xí)。 組 織：場地器材： 課后小結(jié)：同學(xué)們武術(shù)根底動作不扎實,每個動作重心都很高.在做第一個動作上步摟手馬步擊掌時候轉(zhuǎn)身后忠心不穩(wěn).通過對根底動作練習(xí).情況有了好轉(zhuǎn).第4課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo): 在練習(xí)中開展條跳躍能力學(xué)習(xí)內(nèi)容:換物接力跑 蹲距式跳遠學(xué)習(xí)步驟：十、 情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲放方法和規(guī)那么. 2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑距離. 3.邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲. 4.教師組織進展游戲. 5.進展小結(jié),指出存在錯誤好繼續(xù)進展游戲.學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽教師對游戲方法和規(guī)那么講解. 2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快完成游戲. 3.進展游戲時盡自己最大能力與同伴完成游戲. 4.在游戲中要及時糾正存在錯誤.組 織：以四列橫隊完成游戲.十一、 合作探究、掌握技能重 點：學(xué)會起跳動作蹬地和擺臂、收復(fù) 難 點：助跑和起跳連接教師活動：1.請同學(xué)展示已學(xué)過動作并做講解。在做示范時要提醒同學(xué)們注意觀察動作順序性。 2.組織學(xué)生進展上一步起跳練習(xí)要求同學(xué)們要有正確擺臂和擺動腿動作。 3.進展上三步起跳練習(xí)。并進展散點練習(xí)讓學(xué)生找一個同伴一起練習(xí)。 4.組織進展助跑幾步起跳練習(xí)。并進展兩人一組互學(xué)；練習(xí)，通過互學(xué)以提高技術(shù)動作。教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動： 1.熱情、大膽為同學(xué)做動作展示。 2.根據(jù)已有知識進展動作點評。 3.積極進入動作學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真跟隨教師示范學(xué)習(xí)動作。并要掌握動作要領(lǐng)。 4.在教師巡回指導(dǎo)下積極把動作還不掌握地方向教師提問。要注意起跳擺臂和起跳腿蹬地動作。組 織：散點和四列橫隊。 第5課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道體操動作術(shù)語 學(xué)習(xí)內(nèi)容：貼大餅 前滾翻和后滾翻學(xué)習(xí)步驟：十二、 情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織游戲<貼大餅>.邀請學(xué)生對以前游戲進展總結(jié). 2.教師進展點評并組織游戲隊形. 3.教師巡回指導(dǎo).隨時對存在問題進展糾正.學(xué)生活動：1.積極總結(jié)以前游戲中存在問題進展總結(jié). 2.認(rèn)真聽教師點評,知道游戲中應(yīng)該注意地方以便更好完成游戲. 3.進展游戲.組 織：以圓形進展游戲. 十三、 合作探究、掌握技能重 點：改良滾翻動作 難 點：提高動作協(xié)調(diào)性和熟練性教師活動：1.邀請學(xué)生為同學(xué)們做示范動作。并進展點評 2.講解動作要領(lǐng)并進展示范。 3.組織學(xué)生進展?jié)L翻練習(xí)。 4.組織學(xué)生進展前后滾翻練習(xí)。及時進展小結(jié)指出存在問題。繼續(xù)練習(xí)。學(xué)生活動：1.大膽、踴躍為同學(xué)們展示動作。 2.認(rèn)真聽取教師講解，并進一步掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。 3.進展?jié)L翻練習(xí)時要注意兩腿夾緊和團身要緊。 4.認(rèn)真進展前后滾翻練習(xí)。在教師小結(jié)后繼續(xù)練習(xí)。 組 織： 第6課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲和活動中體驗成功快感 學(xué)習(xí)內(nèi)容：組合動作(三) 蹲距式起跑學(xué)習(xí)步驟：十四、 開展民間體育教師活動：1.邀請個別同學(xué)將學(xué)過組合動作(三)進展展示. 2.請同學(xué)進展點評.讓同學(xué)們知道自己動作中存在缺乏并要相互進展彌補. 3.教師講解同學(xué)們動作中存在問題并進展示范. 4.組織學(xué)生進展兩人一組互學(xué)和集體練習(xí).學(xué)生活動：1.要積極和大膽為同學(xué)們進展示范.展示自己動作. 2.相互見要袒誠進展動作交流.讓自己動作有近一步提高. 3.認(rèn)真觀摩教師動作. 4.積極練習(xí).使自己動作更加熟練.組 織： 四列橫隊和散點練習(xí).十五、 合作探究、掌握技能重 點：學(xué)會蹲距式起跑動作 難 點：記住口令教師活動：1.教師進展動作示范。講解動作要領(lǐng)和重點。并要讓同學(xué)們知道口令節(jié)奏。清楚每個口令該做什么動作。 2.原地進展起跑練習(xí)。在教師口令下進展起跑分解練習(xí)。 3.兩人一組進展起跑練習(xí)。相互間學(xué)會動作。 4.進展起跑后接加速跑練習(xí)。學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽教師講解和觀摩教師示范動作。 2.知道教師口令該做起跑哪個動作。 3.相互見虛心學(xué)習(xí)對方動作。 4.認(rèn)真完成起跑后加速跑練習(xí)。 組 織： 散點練習(xí)和四列橫隊練習(xí)。第7課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中開展跳躍能力. 學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠學(xué)習(xí)步驟：十六、 情景導(dǎo)入教師活動：1組織一個簡單小游戲<老鷹捉小雞>.教師分配角色.并提出一些規(guī)那么簡單要求. 2.教師巡回指導(dǎo),并參加游戲.學(xué)生活動：1.扮演自己角色進展游戲. 2.在游戲中要積極配合使游戲順利進展.組 織：以散點進展游戲. 十七、 合作探究、掌握技能重 點：起跳姿勢真確 難 點：助跑、起跳、騰空合理結(jié)合。教師活動：1.要請局部同學(xué)進展起跳動作展示。進展點評。提出動作中存在問題并要同學(xué)及時糾正。 2.組織進展散點起跳動作練習(xí)。巡回指導(dǎo)。 3.分組練習(xí)起跳動作和蹲踞式跳遠練習(xí)。 4.教師巡回指導(dǎo)。在練習(xí)蹲踞式跳遠時出現(xiàn)錯誤動作要及時給予糾正并指導(dǎo)動作缺乏地方。學(xué)生活動：1.為大家做示范要大膽，動作要正確。 2.在點評動作時要積極并要認(rèn)真總結(jié)自己動作中 在問題。3.在起跳練習(xí)時要虛心求教并及時改正錯誤動作。 4.丈量好自己步點跳出自己最好狀態(tài)。并要在教師指導(dǎo)下積極調(diào)整好自己動作、。組 織：散點和四小組。 第8課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中開展跑能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：一、 快樂游戲，活潑情緒教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)根本體操。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員指揮下進展常規(guī)和隊列訓(xùn)練。 3、在教師提示下進展奔跑游戲：搶位子 4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)根本體操進展復(fù)習(xí)，動作到位、有力。組 織：六列橫隊、小組分散 二、積極游戲，你追我趕重 點：蹲踞式起跑動作和輕松自然快速跑動作。難 點：蹲踞式起跑時蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)。教師活動：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。 2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反響快 3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進展快速跑練習(xí)。 4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。學(xué)生活動：1、兩人一組借助教師提示和報紙進展蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗起跑時蹬地動作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰反響快3、游戲：龜兔賽跑同一起跑線4、游戲：你追我趕追逐跑組 織：第9課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組學(xué)習(xí)掌握排球墊球技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球?qū)W習(xí)步驟：二、 體驗游戲、學(xué)會合作教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 3、根據(jù)教師提出要求，在組長組織下進展游戲，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球樂趣。組 織：四列橫隊、小組分散二、小組探究，熟練技能重 點：墊球正確動作。難 點：在練習(xí)中注意自己手臂動作教師活動：1.教師提出要求,講解和示范技術(shù)動作. 3.組織自主進展墊球練習(xí). 4.提出指標(biāo)讓學(xué)生完成練習(xí).學(xué)生活動：1、認(rèn)真聽教師講解和看教師示范.2、兩人一組要體會正確手臂觸球部位.3、一人一球進展墊球練習(xí)5.積極參加最正確墊球手練習(xí).組 織：自由分散、小組分散第10課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中開展跑能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲?qū)W習(xí)步驟：三、 快樂游戲、充分活動教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、全班分成兩組進展“大漁網(wǎng)游戲。組 織：六列橫隊、分組游戲二、小組探究，熟練技能重 點：正確快速跑動作。教師活動：1、提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。 2、組織學(xué)生“人球賽跑游戲。學(xué)生活動：1、分成二組，在教師組織下進展游戲黃河長江，體驗快速起動和靈敏反響。2、分成四組，體驗“人球賽跑樂趣，提高快速奔跑能力。組 織：分組游戲 三、延伸拓展、展示才能教師活動：1、提出小組活動要求，平安要求，鼓勵和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動。 2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。學(xué)生活動：1、小組商量，用已有游戲經(jīng)歷結(jié)合教師提出要求，嘗試新游戲。第11課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握多種運球和傳球技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：小籃球?qū)W習(xí)步驟：十八、 自主活動、活潑情緒教師活動：教師講解分組要求和活動要求，協(xié)調(diào)學(xué)生分組并參與學(xué)生游戲。學(xué)生活動：學(xué)生自主結(jié)合2-6人一組，利用籃球進展游戲或活動。組 織：2-6人一組，自由分散在三片籃球場。十九、 合作探究、掌握技能重 點：傳接球時上下肢協(xié)調(diào)動作。難 點：傳接球時兩人間默契配合。教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學(xué)生分小組練習(xí)，巡回指導(dǎo)，及時點評，加以鼓勵。學(xué)生活動：1、自主分小組，通過相互觀察、幫助進展各種運球練習(xí)，并通過相互協(xié)商進展多種形式運球練習(xí)，通過互動合作練習(xí)熟練運球技能。2、組織各小組展示1-2種本小組最得意練習(xí)形式，通過相互了解，進展取長補短地練習(xí)。教師活動：提出分組要求，巡回指導(dǎo)，及時示范糾錯。學(xué)生活動：1、兩人一組，一位男生帶著一位女生進展胸前傳接球練習(xí)，利用男生動作優(yōu)勢來帶著女生練習(xí)。2、小組擴大，6-8人一組，學(xué)生小組商討傳球練習(xí)形式，利用多種形式進展傳球，體驗同伴間相互配合和傳球時上下肢協(xié)調(diào)用力動作。3、分小組展示，相互學(xué)習(xí)、積極交流以你覺得他們一組什么地方最好進展點評組 織：自由分散自主組織確保小組活動有平安距離二十、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：鼓勵、提示，協(xié)助游戲。學(xué)生活動：1、小組商討、利用籃球，借助所掌握技能創(chuàng)編一個游戲，并親身體驗游戲樂趣。2、游戲表演、展示，評選最正確創(chuàng)思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個小組評出進步最大組員、合作最好伙伴。組 織：自由分散，形式自主場地器材：三片籃球場、每生一球第12課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改良蹲踞式跳遠動作學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠學(xué)習(xí)步驟：四、 快樂游戲、充分活動教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出分組游戲要求：在組長帶著下進展跳躍類游戲活動，注意平安。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、全班成六個自然組，在組長帶著下平安地進展游戲。組 織：四列橫隊、分組游戲二、合作探究，改良技術(shù)重 點：能針對自己缺乏進展練習(xí)。教師活動：1、和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠動作要點和容量出現(xiàn)缺乏，以及練習(xí)時平安要求。 2、提出合作分組要求，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練，及時為學(xué)生糾正動作，引導(dǎo)學(xué)生改良動作。 3、及時肯定學(xué)生進步，鼓勵學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)成果。學(xué)生活動：1、和教師一起探討蹲踞式跳遠動作要求和易犯錯誤，從而能針對自己動作找到合理練習(xí)內(nèi)容。2、自主找伙伴進展合作學(xué)練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同練習(xí)方法改良蹲踞式跳遠動作。3、積極地參與展示活動，努力把自己學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示過程中學(xué)會觀察，學(xué)人之長，補己之短。組 織：分組練習(xí)第13課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會籃球根本技能 學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球球性和原地運球?qū)W習(xí)步驟：二十一、 情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織小游戲截住空中球。教師布置好場地，分好。分發(fā)器材。 2參加積極參與到游戲中去。激發(fā)學(xué)生熱情。 3.進展巡回指導(dǎo)。糾正游戲中存在問題。學(xué)生活動：1.在教師指道下分組，領(lǐng)好游戲器材。積極投入到游。戲中去。 2.在游戲中注意要遵守游戲規(guī)那么。注意傳球準(zhǔn)確性。 3.在游戲中要盡情享受游戲帶來快樂。組 織： 四組分成原形二十二、 合作探究，掌握技能重 點：知道一些籃球根本技能運用方法 難 點：能運用掌握籃球知識進展練習(xí)。教師活動：1.分發(fā)籃球，教師講解一些簡單籃球技能方法并示范方法。 2.組織學(xué)生進展練習(xí)。教師進展巡回指導(dǎo)。 3.及時讓同學(xué)們把自己學(xué)會動作展示給同學(xué)們。學(xué)生活動：1.積極聽教師講解，看教師示范動作。 2.按照教師示范和講解進展練習(xí)。并相互交流經(jīng)歷。 3.在練習(xí)時注意動作正確運用。 組 織： 散點第14課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改良蹲踞式跳遠動作學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠學(xué)習(xí)步驟：五、 游戲活動，活潑情緒教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出游戲要求，組織學(xué)生進展游戲活動。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、兩人一組進展熱身游戲：剪刀、石頭、布 3、分組進展游戲：蜜峰采蜜組 織：四列橫隊、分組游戲二、合作探究，改良技術(shù)重 點：能在相互幫助中不斷改良動作，使動作連貫協(xié)調(diào)有力。教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生分類分組，布置目標(biāo)任務(wù)。 2、巡回觀察、指導(dǎo)，及時為學(xué)生找出缺乏。 3、組織學(xué)生交流，觀看，了解缺乏與改良方法。學(xué)生活動：1、按教師引導(dǎo)自主地找到適合自己伙伴，了解目標(biāo)任務(wù)。2、合理地利用場地器材進展輔助練習(xí)改良自己動作，伙伴間要不斷提示動作要求以改良動作。3、認(rèn)真觀看跳得好同學(xué)動作，從而找到自己缺乏繼續(xù)練習(xí)，進一步體驗連貫動作。組 織：分組練習(xí)三、展示、評價、放松教師活動：提出評價要求，組織學(xué)生小組評比 引導(dǎo)學(xué)生交流評價。 組織學(xué)生放松，調(diào)節(jié)身心第15課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在快跑中完成彎道跑動作 學(xué)習(xí)內(nèi)容：彎道跑重 點：知道彎道跑技術(shù)要領(lǐng) 難 點：注意彎道跑中技術(shù)運用學(xué)習(xí)步驟：二十三、 情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織隊列和播送操練習(xí).提示在齊步走隊列中存在問題.并要同學(xué)們從自身尋找問題.以正確心態(tài)對待齊步走. 2.把同學(xué)們組織成兩路隊行進展練習(xí).教師呼口令.組織以小隊進展練習(xí). 3.糾正播送操中存在錯誤動作.并要求同學(xué)們從思想上認(rèn)識到播送操重要性.從態(tài)度上重視播送操. 4.組織同學(xué)跟隨音樂進展練習(xí),巡回指導(dǎo).學(xué)生活動：1.要從態(tài)度上認(rèn)識播送操和齊步走重要性. 2在教師指揮下配合教師口令認(rèn)真練習(xí).在分組練習(xí)時要更好提高自己動作質(zhì)量. 3.要把播送操動作做到位.組 織：縱隊和散點 二十四、 合作探究重 點：知道彎道跑技術(shù)要領(lǐng) 難 點：注意彎道跑中技術(shù)運用教師活動：1.教師講解彎道跑技術(shù)要領(lǐng). 4.組織小結(jié),幫助糾正存在錯誤技術(shù)動作 5.組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí).學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽好教師講解. 第16課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：能平安地進展分組活動，并能在活動中不斷改良投擲動作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲遠、擲準(zhǔn)學(xué)習(xí)步驟：六、 游戲激趣，活潑身心教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，做好裁判工作。3、提出要求，組織學(xué)生活動關(guān)節(jié)。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、聽口令進展隊列練習(xí)，做到有精神，動作到位。 3、分兩組進展游戲：射擊，在游戲中體驗合作、體驗躲閃、體驗投準(zhǔn)。 4、兩人一組，自編徒手操，充分活動肩、腰、腕等關(guān)節(jié)。組 織：六列橫隊、分組練習(xí)二、分組練習(xí)，各展其能重 點：不同投擲動作協(xié)調(diào)性。教師活動：1、布置學(xué)生取出器材。 2、針對不同器材講解不同練習(xí)要求和得分標(biāo)準(zhǔn)。 3、提出平安要求和分組練習(xí)時和要求，組織學(xué)生分組循環(huán)練習(xí)。學(xué)生活動：1、按教師要求分組取出不同練習(xí)器材。2、認(rèn)真觀看，仔細(xì)聽取各組練習(xí)要求和得分標(biāo)準(zhǔn)，了解不練習(xí)內(nèi)容和要求。3、在小組長帶著下平安地進展分組練習(xí)，體驗不同姿勢拋排球、不同方法沙包擲準(zhǔn)、不同方法投擲壘球過橫繩和不第17課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練，熟練掌握韻律球操第二段學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操重 點：韻律球操第二局部動作難 點：兩人間協(xié)調(diào)配合。學(xué)習(xí)步驟：七、 自主活動，熟悉球性教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出自主活動平安要求和活動要求，組織學(xué)生自主活動。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、可以一人可以多人，自主地拿球活動，可以游戲、可以比賽，注意平安，充分活動。組 織：六列橫隊、自由分散二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作重 點：韻律球操第二局部動作難 點：兩人間協(xié)調(diào)配合。教師活動：1、組織學(xué)生聽音樂復(fù)習(xí)前面所學(xué)動作 2、分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。 3、組織學(xué)生合作學(xué)練，巡回指導(dǎo)。 4、組織學(xué)生連貫練習(xí)，播放音樂。學(xué)生活動：1、聽音樂進展第一局部拋接復(fù)習(xí)，。2、觀看示范，了解最后八個八拍動作。3、隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動作，集體學(xué)完一段動作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗動作連貫性。第18課時學(xué)習(xí)階段：水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過多種練習(xí)形式開展跳躍能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲跳起學(xué)習(xí)步驟：二十五、 情景導(dǎo)入 2.組織學(xué)生進展游戲“8字形接力跑教師講解游戲方法和要領(lǐng)。 3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在問題并進展糾正。繼續(xù)組織學(xué)生進展游戲。教師進展裁判。學(xué)生活動：1.觀看同學(xué)示范，認(rèn)真聽教師講解。 2.在教師組織下熱情投入到游戲中去，并和同伴很好配合進展游戲。 3.在教師總結(jié)后認(rèn)識到游戲中存在問題要積極糾正。并更好完成游戲。組 織：以四路縱隊完成游戲。二十六、 合作探究、掌握技能。重 點：初步學(xué)會蹲跳起動作。 難 點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。教師活動：1.教師邀請同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進展比擬。 2.教師進展動作示范和技術(shù)要領(lǐng)講解。 3.組織學(xué)生進展練習(xí)。組織學(xué)生進展原地蹲跳練習(xí)。并要提出哪位同學(xué)動作完成好跳動高。組織學(xué)生進展行進間蹲跳練習(xí)。并組織學(xué)生看誰跳快而好。學(xué)生活動：1.認(rèn)真看示范和聽講解。 2.努力完成練習(xí)把技術(shù)動作作好。同時要求更好表現(xiàn)自己。表達出自己優(yōu)勢。 組 織： 四路縱隊。二十七、 放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。教師活動： 教師組織放松練習(xí)。要使學(xué)生身體盡量放松。學(xué)生活動：積極投入到放松練習(xí)中去。讓自己好好放松。為下節(jié)課準(zhǔn)備。 組 織：在蹲跳練習(xí)完成隊列上。第19課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo): 在練習(xí)中開展條跳躍能力學(xué)習(xí)內(nèi)容:換物接力跑 蹲距式跳遠學(xué)習(xí)步驟：二十八、 情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲放方法和規(guī)那么. 2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑距離. 3.邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲. 4.教師組織進展游戲. 5.進展小結(jié),指出存在錯誤好繼續(xù)進展游戲.學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽教師對游戲方法和規(guī)那么講解. 2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快完成游戲. 3.進展游戲時盡自己最大能力與同伴完成游戲. 4.在游戲中要及時糾正存在錯誤.組 織：以四列橫隊完成游戲.二十九、 合作探究、掌握技能重 點：學(xué)會起跳動作蹬地和擺臂、收復(fù) 難 點：助跑和起跳連接教師活動：1.請同學(xué)展示已學(xué)過動作并做講解。在做示范時要提醒同學(xué)們注意觀察動作順序性。 2.組織學(xué)生進展助跑起跳練習(xí),要求同學(xué)們要有正確擺臂和擺動腿動作。 3.進展起跳收腹練習(xí). 4.提出要求,組織進展小組練習(xí). 學(xué)生活動： 1.熱情、大膽為同學(xué)做動作展示。 2.根據(jù)已有知識進展動作點評。 3.積極進入動作學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真跟隨教師示范學(xué)習(xí)動作。并要掌握動作要領(lǐng)。 4.積極進展練習(xí),提高自己動作.第20課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中克制身體上疲勞 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳遠 400米跑學(xué)習(xí)步驟：三十、 根底練習(xí),提高素質(zhì)教師活動：1.提出要求,組織隊列練習(xí)學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽好教師要求. 2.積極完成小組練習(xí). 3.積極參加小游戲.組 織：自由練習(xí). 三十一、 合作探究重 點：掌握蹲踞式跳遠步驟 難 點：在練習(xí)中能表達出跳遠動作.教師活動：1.提出要求,組織準(zhǔn)備練習(xí)動作 3.邀請表現(xiàn)好同學(xué)進展示范. 2.積極完成小組練習(xí). 3.大膽為同學(xué)們進展示范練習(xí). 4.好好比賽.組 織：自由練習(xí) 三十二、 勇敢挑戰(zhàn)自己教師活動：1.提出要求,講解要領(lǐng)組織練習(xí)學(xué)生活動：1.聽好要求 第21課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作進一步掌握墊球動作學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球?qū)W習(xí)步驟：八、 小組游戲、熟悉球性教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，提示平安要求。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走 3、分組游戲：射擊組 織：六列橫隊、自由分散二、合作學(xué)習(xí)，熟練動作重 點：墊球到位。難 點：相互間配合。教師活動：1、組織學(xué)生輔助練習(xí)。 2、提出練習(xí)平安要求和動作要求，組織學(xué)生分組練習(xí) 3、組織學(xué)生分組比賽學(xué)生活動：1、自主地采用多種方法進展各種墊球練習(xí)。2、兩三人一組進展墊球配合練習(xí)，在小組配合有了一定根底后把小組擴大到四五人一組進展配合練習(xí)。 3、按教師提出要求分組進展排球比賽，體驗相互間配合及臨場應(yīng)變能力。 4、針比照賽進展自我評價。組 織：分組練習(xí)第22課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑學(xué)習(xí)步驟：三十三、 準(zhǔn)備活動教師活動：1.教師組織學(xué)生分小組織隊列活動，提出要求. 2.教師組織小游戲<丟沙包>學(xué)生活動：1.在教師指導(dǎo)下分組進展隊列練習(xí)。 2.按照教師要求，積極參加游戲。組 織： 自由練習(xí)和成圓形三十四、 情景導(dǎo)入重 點：讓同學(xué)們在各種練習(xí)中體會跑動作 難 點：體會正確跑動作教師活動：1.教師講解游戲<搶座位>方法, 2. 分發(fā)游戲器材,組織游戲. 3.注意平安 組 織：散點 三十五、 合作探究教師活動：1.教師講解示范,講解利用一張紙來確定起跑動作距離. 2.組織學(xué)生自主了練習(xí). 4.教師進展動作指導(dǎo),同時要求同伴及時糾正錯誤動作學(xué)生活動：1.認(rèn)真看教師示范,聽教師講解.組 織：自由練習(xí)三十六、 歡樂練習(xí)教師活動：1.教師講解游戲追球練習(xí)方法。提出要求組 織：場地器材： 課后小結(jié)：第23課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲學(xué)習(xí)步驟：三十七、 準(zhǔn)備活動教師活動：1.組織隊列練習(xí),提出要求 2.組織游戲丟沙包練習(xí)，提出要求學(xué)生活動：1.自主進展隊列練習(xí)。組 織：自由練習(xí) 三十八、 合作探究重 點：注意投擲中形成真確動作 難 點：注意真確投擲動作教師活動：1.講解投擲動作要領(lǐng),提出要求2.組織原地練習(xí).學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽教師講解.2.自主進展原地練習(xí).3.積極完成壘球投擲練習(xí).4.認(rèn)真總結(jié),改正動作提高成績.組 織：集體練習(xí). 三十九、 提高素質(zhì)教師活動：1.講解素質(zhì)<俯臥撐>練習(xí)方法,提出要求 2.組織練習(xí) 2.自主練習(xí). 第24課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑學(xué)習(xí)步驟：四十、 準(zhǔn)備活動教師活動：1.教師組織學(xué)生分小組織隊列活動，提出要求. 2.教師組織小游戲<丟沙包>學(xué)生活動：1.在教師指導(dǎo)下分組進展隊列練習(xí)。 2.按照教師要求，積極參加游戲。組 織： 自由練習(xí)和成圓形四十一、 情景導(dǎo)入重 點：讓同學(xué)們在各種練習(xí)中體會跑動作 難 點：體會正確跑動作教師活動：1.教師講解游戲<搶座位>方法, 2. 分發(fā)游戲器材,組織游戲. 3.注意平安 組 織：散點 四十二、 合作探究教師活動：1.教師講解示范,講解利用一張紙來確定起跑動作距離. 2.組織學(xué)生自主了練習(xí). 4.教師進展動作指導(dǎo),同時要求同伴及時糾正錯誤動作學(xué)生活動：1.認(rèn)真看教師示范,聽教師講解.第25課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：壘球 400米跑學(xué)習(xí)步驟：四十三、 情景導(dǎo)入教師活動：1.教師講解小游戲<丟沙包>,提出要求 2.分發(fā)器材,組織學(xué)生自主練習(xí)學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽教師講解,理解教師提出練習(xí)要求 2.自主,積極進展練習(xí)組 織:小組分散練習(xí) 四十四、 合作探究,掌握技能重 點：在練習(xí)中體會投擲正確動作難 點：形成真確投擲動作教師活動：1.教師講解練習(xí)方法,提出要求 2.在教師幫助下進展集體練習(xí). 3.相互及時糾正錯誤動作 組 織：四列橫隊 四十五、 提高自身奔跑能力教師活動：1.教師講解400米跑技術(shù)要領(lǐng),提出要求 2.組織分組練習(xí) 2.分組進展練習(xí). 組 織：分組練習(xí)第26課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：長繩和短繩學(xué)習(xí)步驟：四十六、 常規(guī)練習(xí)教師活動：1.組織隊列練習(xí),提出要求 4.組織小游戲<角力>組 織：小組練習(xí) 四十七、 集體練習(xí)教師活動：1.教師提出練習(xí)長繩要求. 3.教師巡回指導(dǎo),參與比賽 2.自主進展練習(xí) 組 織：小組練習(xí) 四十八、 合作探究教師活動：1.教師提出要求,分發(fā)短繩 5.組織學(xué)生進展短繩雙飛練習(xí). 第27課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中開展跑能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：九、 快樂游戲，活潑情緒教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：搶位子3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)根本體操。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員指揮下進展常規(guī)和隊列訓(xùn)練。 3、在教師提示下進展奔跑游戲：搶位子 4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)根本體操進展復(fù)習(xí)，動作到位、有力。組 織：六列橫隊、小組分散二、積極游戲，你追我趕重 點：蹲踞式起跑動作和輕松自然快速跑動作。難 點：蹲踞式起跑時蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)。教師活動：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。 2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反響快 3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進展快速跑練習(xí)。 4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。 5、組織學(xué)生歡慶勝利。學(xué)生活動：1、兩人一組借助教師提示和報紙進展蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗起跑時蹬地動作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰反響快3、游戲：龜兔賽跑同一起跑線4、游戲：你追我趕追逐跑5、團結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人體力分配不同距離，接力賽跑，進展集體力量展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。組 織：第28課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動中尊重與關(guān)愛運動能力弱同伴學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長繩學(xué)習(xí)步驟：十、 快樂游戲，活潑情緒教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員指揮下進展常規(guī)和隊列訓(xùn)練。 3、分成兩組進展貼燒餅游戲，注意平安，充分活動。組 織：六列橫隊、小組分散二、小組學(xué)練，互幫互助教師活動：1、提出分組練習(xí)要求：互幫互助，整體提高。 2、組織學(xué)生分組學(xué)練，巡回指導(dǎo)，積極參與學(xué)生練習(xí)中，不斷為學(xué)生設(shè)立新目標(biāo)。 3、組織小組比賽，分享進步快樂。 4、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會、感受。學(xué)生活動：1、認(rèn)真了解分組練習(xí)要求，提高團隊意識。2、分成三個小組進展練習(xí)，體驗“8字跳長繩跑動路線和跳繩動作，做到跟得上，跳得穩(wěn)，跑得快。 3、積極參加小組比賽，爭取好成績，并在比賽中表現(xiàn)出良好互助風(fēng)氣。 4、積極交流，表達自己學(xué)習(xí)感受。第29課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在跳繩活動中體驗合作學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩學(xué)習(xí)步驟：十一、 游戲激趣，活潑身心教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅3、組織學(xué)生模仿律動學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員指揮下進展常規(guī)和隊列訓(xùn)練。 3、圍成一個圈進展貼燒餅游戲，注意平安充分活動。組 織：六列橫隊、小組分散二、把戲跳繩、體驗合作教師活動：1、講解練習(xí)要求和間歇要求，用音樂來組織學(xué)生進展練習(xí)。 2、組織學(xué)生合作學(xué)練習(xí)、并對學(xué)生練習(xí)作評價。學(xué)生活動：1、按教師要求進展不同姿勢跳繩練習(xí)：向前跳短繩、向后跳短繩、穿插跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習(xí)、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次跳繩時間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。組 織：自主分散，小組集中三、 自主游戲，體驗快樂教師活動：1、提出場地布置要求：一定距離，用繩布置三個樹樁、一條小河、一面小旗、一個小山坡，小旗在終點。2、組織學(xué)生布置場地。3、組織學(xué)生游戲，體驗在自己布置場地上游戲快樂。4、組織學(xué)生交流：怎樣理解合作？學(xué)生活動：1、認(rèn)真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。 2、每個小組按商量要求布置好場地。 3、積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。 4、每個小組交流，然后每個小組派代表交流，并回收器材。組 織：分組游戲第30課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動中開展耐力素質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長繩、耐久跑學(xué)習(xí)步驟：十二、 游戲激趣，活潑身心教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅3、提出要求，組織柔韌練習(xí)學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員指揮下進展常規(guī)和隊列訓(xùn)練。 3、圍成一個圈進展貼燒餅游戲，注意平安充分活動。 4、學(xué)生自己進展柔韌練習(xí)，能針對自己缺乏進展練習(xí)。組 織：六列橫隊、小組分散二、合作跳長繩，感受練習(xí)持久性教師活動：1、講解分組練習(xí)要求，組織學(xué)生分組，輪流指導(dǎo) 2、分組展示，比一比哪一組集體參與人多。學(xué)生活動：1、按教師要求分成三組，體驗不斷增加人數(shù)同時跳長繩，每個學(xué)生都要體驗不同進入順序和配合時節(jié)奏控制。 2、一組一組展示，用自己覺得最好方式展示，展示一小組最多時候能進入共同跳繩人數(shù)。每個小組三次時機。 3、和教師一起參與評價。組 織：分三小組四、 聽音樂耐久跑，體驗有氧練習(xí)教師活動：1、講解耐久跑動作要求和練習(xí)要求。2、組織學(xué)生進展耐力跑。學(xué)生活動：1、知道耐久跑動作要求和練習(xí)要求。 2、在小組長帶著下聽音樂進展耐久跑，自己控制速度。 3、放松慢走組 織：分組自主活動場地器材：操場、錄音機、每人一繩