（菏澤專）中考物理 階段檢測卷二(第六-十一章)復(fù)習(xí)課件

階段檢測卷二(第六十一章)(滿分：100分時間：90分鐘)一、選擇題(本題包括12小題，每小題3分，共36分，每小題只有1個選項符合題意，選對的得3分，多選、錯選均不得分)1以下關(guān)于壓強(qiáng)的說法，錯誤的是()A菜刀的刀口做得很薄是為了增大壓強(qiáng)B“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟诤Ｋ邢聺摰倪^程中，受到的海水壓強(qiáng)增大C氫氣球升到高空后會炸裂，是因為大氣壓隨高度的增大而增大D動車運行時，車廂附近的氣流速度較大，壓強(qiáng)較小C C菜刀刀口做的很薄，減小了受力面積，從而增大了壓強(qiáng)，使刀更鋒利，故A正確；“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟诤Ｋ邢聺摰倪^程中，深度增大，受到的海水壓強(qiáng)增大，故B正確；氫氣球升到高空后會炸裂，是因為大氣壓隨高度的增大而減小，故C錯誤；動車運行時，車廂附近的氣流速度較大，壓強(qiáng)較小，故D正確D D重力的方向是豎直向下的，故A錯誤；物體受到的彈力方向垂直斜面向上，施力物體是斜面，故B錯誤；物體勻速下滑，受力平衡，對物體進(jìn)行受力分析可知，物體受到重力、支持力、向上的滑動摩擦力，故C錯誤，D正確2如圖所示，滑塊在斜面上勻速下滑，下列有關(guān)說法正確的是()A滑塊所受重力的方向垂直斜面向下B滑塊所受彈力的施力物體是地面C滑塊受到重力、彈力的作用D滑塊受到重力、彈力和摩擦力的作用3如圖所示器具中，屬于省力杠桿的是()C C笤帚、筷子、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿4指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動(如圖)下列分析錯誤的是()A飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變B軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦C飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)D陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力D D飛葉在轉(zhuǎn)動過程中由于受到阻力作用，所以飛葉的轉(zhuǎn)速變慢；慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以飛葉的慣性不變，故A正確；軸承內(nèi)有滾珠，變滑動摩擦為滾動摩擦，有利于減小摩擦，故B正確；飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤5下列實例中，屬于防止慣性的不利影響的是()A跳遠(yuǎn)運動員起跳前助跑B拍打衣服時，灰塵脫離衣服C駕駛員駕車時，必須系安全帶D錘頭松了，把錘柄在水泥地上撞擊幾下C C跳遠(yuǎn)運動員跳遠(yuǎn)時助跑，是利用慣性以取得更好的成績，是慣性的有利影響，故A不符合題意；拍打衣服時，灰塵由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，從而脫離衣服，是利用慣性的有利影響，故B不符合題意；駕駛員系安全帶是為了防止由于慣性而被撞傷，屬于防止慣性的不利影響，故C符合題意；錘頭松動時，撞擊錘柄是利用慣性的有利影響，從而使錘頭套緊，故D不符合題意6如圖所示，一名運動員投擲鉛球的過程示意圖鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，不計空氣阻力在a到d的整個過程中，下列說法不正確的是()A只有在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功B在b到d的過程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減少C在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少D在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷地變化B B在a到b的過程中，鉛球受到推力作用，且在推力方向上通過了距離，運動員對鉛球做了功，故A正確；因為不計空氣阻力，在b到d的過程中，鉛球的機(jī)械能不變，故B錯誤；在c到d的過程中，由于鉛球的高度減小，鉛球的重力勢能減小，故C正確；在a到d的過程中，鉛球的運動方向和速度都不斷變化，鉛球的運動狀態(tài)在不斷地變化，故D正確7下列實例中，有力對物體做功的是()A跳水運動員從跳臺跳下B背著書包在水平路面上前進(jìn)C舉重運動員舉起杠鈴?fù)Ｔ诳罩蠨小球在光滑水平面上滾動A A跳水運動員從跳臺跳下，受重力的作用，并且在重力的方向上移動了距離，因此重力對人做功，故A符合題意；背著書包在水平路面上前進(jìn)，運動的方向和受力方向垂直，在力的方向上沒有移動距離，不做功，故B不符合題意；舉重運動員舉起杠鈴?fù)Ｔ诳罩校辛ψ饔迷谖矬w上，但是沒有移動距離，沒有做功，故C不符合題意；小球在光滑水平面上滾動，是因為小球的慣性，在水平方向上雖然移動了距離，但是沒有力的作用，不做功，故D不符合題意8未煮過的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，則此時湯圓()A受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的小B受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的小C受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的大D受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的大D湯圓放入鍋內(nèi)，體積較小，重力大于浮力，所以沉在水底；加熱一段時間后，湯圓因其內(nèi)部氣體受熱膨脹，致使湯圓體積變大，由F浮gV排可知，所受浮力變大，當(dāng)浮力大于重力時，湯圓上浮起來，煮熟后漂浮在水面上，此時受到的浮力等于湯圓的重力；在這個過程中，湯圓的重力不變，煮熟后比未煮過時受到的浮力大，排開水的體積大；故選D.9在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運動時，關(guān)于工件受力，下列說法中正確的是()A工件受摩擦力，方向水平向右 B工件受摩擦力，方向水平向左 C工件所受到的重力與工件對傳送帶的壓力是一對相互作用力 D工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力是一對相互作用力D D因為工件與傳送帶一起向右勻速運動，所以它們之間沒有發(fā)生相對運動、也沒有相對運動的趨勢，則工件沒有受到摩擦力的作用，故A、B錯誤；工件所受到的重力與工件對傳送帶的壓力的方向都是向下的，所以它們不是一對相互作用力，故C錯誤；工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，且作用在兩個物體上，因此是一對相互作用力，故D正確10某中學(xué)的同學(xué)們發(fā)明的“超市購物秒結(jié)算”系統(tǒng)，在2016年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上獲一等獎，如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購物車下列分析正確的是()A購物車受到的總重力和支持力是一對相互作用力 B人推著購物車前行時，人相對于貨物架是靜止的 C購物車從靜止到運動的過程中，車中的某個商品慣性變大了 D商品從貨物架放入購物車的過程中，商品的運動狀態(tài)發(fā)生了改變D D購物車受到的總重力和支持力是一對平衡力，故A錯誤；人推著購物車前行時，人相對于貨物架之間的位置發(fā)生了變化，所以是運動的，故B錯誤；質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，該商品的質(zhì)量不變，所以慣性不變，故C錯誤；商品從貨物架放入購物車的過程中，商品的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故D正確11.如圖所示，薄壁容器的底面積為S，在容器中裝入某種液體，液體的重力為G，密度為，深度為h，那么，容器底部受到液體的壓強(qiáng)和壓力分別為()A.S(G)和G Bgh和GC.S(G)和ghS Dgh和ghS12如圖所示，用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲、乙兩個滑輪組，在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力，將相同的重物緩慢提升相同的高度(不計繩重和一切摩擦)下列說法正確的是()A拉力F1小于拉力F2B甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同C甲、乙兩滑輪組中的動滑輪都是費力機(jī)械D甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動的距離相等二、填空題(本題包括6小題，每空1分，共16分)13超市里小紅用15N的力推著重30N的購物車，沿水平方向做勻速直線運動，則購物車受到的摩擦力為 N，購物車安裝車輪的作用是 (選填“增大”或“減小”)摩擦重30N的購物車，在15N水平推力作用下，在水平地面上做勻速直線運動，水平方向上受到推力和摩擦力的作用，這兩個力是平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小是15N；購物車安裝車輪的作用是變滑動為滾動，減小摩擦14生活中，“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因各不相同如圖所示，用吸管“吸”飲料時，飲料是在 作用下被“吸”入口中的用吸塵器“吸”灰塵時，灰塵是由于空氣流速越大，壓強(qiáng)越 的緣故被“吸”入吸塵器中的用吸管吸飲料時，吸管內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管；用吸塵器“吸”灰塵時，吸塵器內(nèi)空氣流速大壓強(qiáng)小，吸塵器外空氣流速小壓強(qiáng)大，在壓強(qiáng)差的作用下灰塵被“吸”入吸塵器中15減小大氣壓小15小華在探究影響滑動摩擦力大小因素時，用如圖所示的方式測量木塊的滑動摩擦力大小，這樣操作的錯誤是拉力不在水平方向，糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做 運動若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將 (選填“變大”或“不變”)彈簧測力計沒有水平拉動木塊，即使木塊進(jìn)行勻速直線運動，木塊受到的拉力和滑動摩擦力也不是平衡力，因為它們不在同一直線上，所以要使滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)，彈簧測力計要水平拉動木塊，使木塊在水平面上進(jìn)行勻速直線運動；若在木塊上再放一個砝碼，接觸面粗糙程度不變，壓力增大，滑動摩擦力增大勻速直線變大16如圖所示，用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體，物體重100N，滑輪重25N，繩重和摩擦不計，圖甲中F甲 N，圖乙裝置的機(jī)械效率乙 ，若圖乙中再加掛一物體，機(jī)械效率將 .10080%變大17小明用細(xì)線系住重為5N的物體，使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中，物體排開的水重為2N，此時物體所受的浮力為 N，將物體浸沒在水中，此時物體所受的浮力為 N，物體排開的水的體積為 m3，松手后，物體將 (選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)(g取10N/kg)244104下沉18如圖所示，甲、乙容器中分別盛有水和酒精，當(dāng)在A處沿水平方向快速吹氣時，會發(fā)現(xiàn)B、C管中的液體上升到一定高度，則h1h2 ，B、C管中的液體上升的原因是A處空氣流速加快，.(酒精0.8103kg/m3)45壓強(qiáng)減小三、作圖與實驗題(本題包括7小題，共36分，按題目要求在相應(yīng)位置作答)19(3分)請在圖中畫出正在水中下沉的物塊(物塊未接觸容器底)所受力的示意圖物塊受到重力和浮力作用，作用點都在物塊重心，重力從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號G，浮力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號F浮，注意物體下沉，重力大于浮力，表示重力的線段的長度大20(3分)如圖所示，是一個電熱水壺的簡易圖，在圖中畫出它所受重力的示意圖(B為重心)；用力作用在壺蓋上A點時，可將壺蓋打開，請在A點畫出所需最小力F的示意圖(O為支點)重力作用點的重心B，從B點豎直向下畫一帶箭頭的線段表示重力G；為使打開壺蓋的力最小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動力臂要最長；壺蓋上O點為支點，OA為最長的動力臂，過A點作垂直于OA斜向上的動力F.21(3分)一位同學(xué)站在地面上，要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上，請你幫他在圖中畫出符合要求且省力的繩子繞法對由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，繞線方法有兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同在動滑輪開始有三股繞線，此方法拉力方向向上；在定滑輪開始有兩股繞線，此方法拉力方向向下，根據(jù)題意人站在樓下地面上，可知拉力方向向下22(6分)在探究杠桿的平衡條件的實驗中，(1)如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該向 移動右端的螺母(選填“左”或“右”)(2)實驗時只有10個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點掛3個鉤碼時，如圖乙所示，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？(請設(shè)計兩種方案)；.(3)通過對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，可得出結(jié)論：杠桿平衡條件是 .右在G處掛2個鉤碼在E處掛3個鉤碼F1L1F2L223(6分)學(xué)習(xí)關(guān)于物體的平衡條件時，小明同學(xué)提出了下列疑問：只受一個力作用的物體能保持平衡狀態(tài)嗎？只受兩個力作用的物體一定保持平衡狀態(tài)嗎？物體處于平衡狀態(tài)時一定只受兩個力作用嗎？為此他做了如圖所示實驗，研究物體處于平衡狀態(tài)時的受力情況(1)他將一小球用一根細(xì)線懸掛起來，如圖(a)所示，剪斷細(xì)線后小球落下，如圖(b)所示(2)他又將一小球用兩根細(xì)線懸掛起來，如圖(c)所示，剪斷其中的一根細(xì)線，小球發(fā)生擺動，如圖(d)所示通過實驗他的疑問得到解決根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，小明同學(xué)歸納得出的初步結(jié)論：由圖(a)和(b)可知：；由圖(a)和(d)可知：；由圖(a)和(c)可知：.只受一個力作用的物體不能保持平衡狀態(tài)只受兩個力作用的物體不一定保持平衡狀態(tài)物體處于平衡狀態(tài)時不一定只受兩個力作用(2)圖(a)中的物體是在拉力和重力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)的；當(dāng)將繩子剪斷后，由圖(b)可知，小球只受到重力作用，并且小球加速下降，因此只受一個力作用的物體不能保持平衡狀態(tài)；由圖(a)和(d)可知，兩種情況下小球都受到兩個力的作用，圖(a)中小球靜止，處于平衡狀態(tài)，圖(d)小球擺動，并且運動路徑是曲線，因此(d)中的小球不是平衡狀態(tài)即只受兩個力作用的物體不一定保持平衡狀態(tài)；由圖(a)和(c)可知，兩種情況下小球都處于靜止?fàn)顟B(tài)(即都為平衡狀態(tài))，而(a)中小球受到重力和拉力作用，即兩個力共同作用使小球處于靜止?fàn)顟B(tài)；圖(c)中的小球受到兩條繩子的拉力和重力作用，即三個力共同作用使小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此物體處于平衡狀態(tài)時不一定只受兩個力作用24(7分)小華總結(jié)所做過的力學(xué)探究實驗，發(fā)現(xiàn)：(1)甲實驗：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后，分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止由實驗可知：平面越光滑，小車所受的阻力越 ，速度減小得越慢，小車運動的距離越 .(2)乙實驗：用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做 運動，根據(jù) 原理可知彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力的大小(3)丙實驗：讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，是為了探究動能與 .的關(guān)系，鋼球動能的大小是通過 來判斷的(1)由實驗現(xiàn)象可知，平面越光滑，小車所受的阻力就越小，速度減小得越慢，小車運動的距離就越遠(yuǎn)；(2)用彈簧測力計拉動木塊，使其做勻速直線運動，所以拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力大小等于拉力；(3)讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，小球的質(zhì)量相同，速度不同，研究動能大小與速度的關(guān)系，用到了控制變量法觀察木塊被撞擊后移動的距離來判斷鋼球動能的大小，這里用到了轉(zhuǎn)換法小遠(yuǎn)勻速直線二力平衡速度木塊被撞擊后移動的距離25(8分)某物理社團(tuán)在探究影響浮力大小的實驗中將同一物體分別按如圖所示的步驟進(jìn)行實驗：(1)物體所受重力為 N.(2)物體浸沒在水中受到的浮力為 N.(3)通過比較B、C、D三幅圖，物理社團(tuán)得出：浮力的大小與浸在液體中深度有關(guān)的結(jié)論，對此結(jié)論你認(rèn)為是 (選填“正確”或“錯誤”)的理由是 .(4)根據(jù)已有條件，請你求出E圖中彈簧秤的示數(shù)是 N(g取10N/kg，酒精0.8103kg/m3)41錯誤 過程不完整，沒有探究物體浸沒后受到浮力與深度的關(guān)系3.226.小華和媽媽去超市購物，她們將17kg物品放在小推車中推行，小推車在某段時間內(nèi)速度v隨時間t變化的關(guān)系圖像如圖所示已知小推車重130N，所受阻力是總重的0.15倍(g取10N/kg)(1)在010s內(nèi)，水平推力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)阻力，阻力大小為 N.(2)1020s內(nèi)水平推力做了多少功？(3)1020s內(nèi)水平推力的功率多大？大于4527如圖甲所示為中國首艘國產(chǎn)航母001A下水時的情景某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)在實驗室模擬航母下水前的一個過程，他們將一個質(zhì)量為2kg的航母模型置于水平地面上的一個薄壁柱形容器底部，該柱形容器質(zhì)量為6kg，底面積為0.03m2，高為0.4m，如圖乙所示現(xiàn)在向容器中加水，當(dāng)加水深度為0.1m時，模型剛好離開容器底部，如圖丙所示繼續(xù)加水直到深度為0.38m，然后將一質(zhì)量為0.9kg的艦載機(jī)模型輕放在航母模型上，靜止后它們一起漂浮在水面求：(1)圖丙中水對容器底部的壓強(qiáng)為多少帕？(2)圖丙中航母模型浸入水中的體積為多少立方米？