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(廣東專)高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 上篇 模塊三 多極化、全球化的世界與獨(dú)立探索中崛起的中國(guó) 第10講 信息文明的探索—現(xiàn)代前期的世界課件

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(廣東專)高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 上篇 模塊三 多極化、全球化的世界與獨(dú)立探索中崛起的中國(guó) 第10講 信息文明的探索—現(xiàn)代前期的世界課件

模塊三模塊三 多極化、全球化的世界與獨(dú)多極化、全球化的世界與獨(dú)立探索中崛起的中國(guó)立探索中崛起的中國(guó)考情分析考情分析高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航考點(diǎn)考點(diǎn)考題考題考查內(nèi)容考查內(nèi)容(1)知識(shí)視角:知識(shí)視角:近幾年課標(biāo)高考對(duì)本近幾年課標(biāo)高考對(duì)本部分的考查主要集中部分的考查主要集中在蘇俄在蘇俄(聯(lián)聯(lián))社會(huì)主義經(jīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)濟(jì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響和羅斯福新政的影響和羅斯福新政的舉措以及愛因斯坦的舉措以及愛因斯坦的相對(duì)論和現(xiàn)代文學(xué)的相對(duì)論和現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)上,重點(diǎn)考查蘇藝術(shù)上,重點(diǎn)考查蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)、聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)、羅斯福新政的特點(diǎn)羅斯福新政的特點(diǎn)俄國(guó)十俄國(guó)十月革命月革命與蘇聯(lián)與蘇聯(lián)社會(huì)主社會(huì)主義建設(shè)義建設(shè)2016全國(guó)卷全國(guó)卷,342015全國(guó)卷全國(guó)卷,342014全國(guó)卷全國(guó)卷,342013全國(guó)卷全國(guó)卷,352013全國(guó)卷全國(guó)卷,332013全國(guó)卷全國(guó)卷,35蘇聯(lián)蘇聯(lián)“一五一五”計(jì)計(jì)劃劃(工業(yè)化成就工業(yè)化成就)蘇聯(lián)糧食出口蘇聯(lián)糧食出口(人人民的貢獻(xiàn)民的貢獻(xiàn))烏拉爾地區(qū)建設(shè)烏拉爾地區(qū)建設(shè)(新經(jīng)濟(jì)政策新經(jīng)濟(jì)政策)斯大林思想斯大林思想(蘇聯(lián)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的形成經(jīng)濟(jì)模式的形成)馬林科夫的報(bào)告馬林科夫的報(bào)告(維護(hù)斯大林模式維護(hù)斯大林模式)中俄比較中俄比較(計(jì)劃與計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系市場(chǎng)的關(guān)系)羅斯羅斯福新福新政政2018全國(guó)卷全國(guó)卷,342015全國(guó)卷全國(guó)卷,342014全國(guó)卷全國(guó)卷,342013全國(guó)卷全國(guó)卷,311929至至1933年年資本主義世界資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)經(jīng)濟(jì)危機(jī)養(yǎng)老金法案養(yǎng)老金法案(失失業(yè)保險(xiǎn)制度業(yè)保險(xiǎn)制度)幻想型影片幻想型影片(民民眾心態(tài)眾心態(tài))胡佛的有限干胡佛的有限干預(yù)預(yù)(以工代賑以工代賑)(2)能力視角:能力視角:命題多提供新材料,命題多提供新材料,創(chuàng)設(shè)新情境,多角創(chuàng)設(shè)新情境,多角度切入,靈活地考度切入,靈活地考查蘇聯(lián)社會(huì)發(fā)展的查蘇聯(lián)社會(huì)發(fā)展的階段特征,從橫縱階段特征,從橫縱對(duì)比的角度考查羅對(duì)比的角度考查羅斯福新政的措施,斯福新政的措施,從史論結(jié)合的角度從史論結(jié)合的角度考查近現(xiàn)代科技的考查近現(xiàn)代科技的作用,突出考查辨作用,突出考查辨析和論證問(wèn)題的能析和論證問(wèn)題的能力力20世紀(jì)世紀(jì)前期的前期的科技與科技與文學(xué)藝文學(xué)藝術(shù)術(shù)2018全國(guó)卷全國(guó)卷,342016全國(guó)卷全國(guó)卷,34現(xiàn)實(shí)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)文學(xué)代表性的代表性的美術(shù)作品美術(shù)作品(美術(shù)流派美術(shù)流派的演變歷的演變歷程程)(3)考向視角:考向視角:預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)2019年高考將會(huì)年高考將會(huì)繼續(xù)關(guān)注斯大林時(shí)期繼續(xù)關(guān)注斯大林時(shí)期的工業(yè)化建設(shè)、羅斯的工業(yè)化建設(shè)、羅斯福新政對(duì)資本主義經(jīng)福新政對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的更新,濟(jì)發(fā)展模式的更新,將蘇俄將蘇俄(聯(lián)聯(lián))社會(huì)主義建社會(huì)主義建設(shè)與資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)設(shè)與資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行比較,并對(duì)不展進(jìn)行比較,并對(duì)不同文學(xué)藝術(shù)流派進(jìn)行同文學(xué)藝術(shù)流派進(jìn)行辨別辨別總述總述第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)至第二次世界大戰(zhàn)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)至第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束結(jié)束(19141945年年)是世界現(xiàn)代史的第一是世界現(xiàn)代史的第一個(gè)階段,兩種社會(huì)制度并存是這一時(shí)期個(gè)階段,兩種社會(huì)制度并存是這一時(shí)期的典型特征的典型特征政治政治十月革命將社會(huì)主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),十月革命將社會(huì)主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),開創(chuàng)了現(xiàn)代化的新模式。帝國(guó)主義要求開創(chuàng)了現(xiàn)代化的新模式。帝國(guó)主義要求重新瓜分世界,矛盾不斷激化,爆發(fā)了重新瓜分世界,矛盾不斷激化,爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn),給人類帶來(lái)了深重的災(zāi)兩次世界大戰(zhàn),給人類帶來(lái)了深重的災(zāi)難難經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)蘇俄蘇俄(聯(lián)聯(lián))開始探索社會(huì)主義建設(shè)道路,并逐開始探索社會(huì)主義建設(shè)道路,并逐步確立了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制;面對(duì)步確立了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制;面對(duì)19291933年經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國(guó)實(shí)施羅斯福年經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國(guó)實(shí)施羅斯福新政,開始實(shí)行國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策,開新政,開始實(shí)行國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策,開創(chuàng)了國(guó)家壟斷資本主義發(fā)展的新模式創(chuàng)了國(guó)家壟斷資本主義發(fā)展的新模式文藝文藝現(xiàn)代主義文學(xué)和藝術(shù)的興起,突出表現(xiàn)了現(xiàn)代主義文學(xué)和藝術(shù)的興起,突出表現(xiàn)了在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的背景下,人類精神的在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的背景下,人類精神的空虛和迷茫,著力描述人類非理性的一面空虛和迷茫,著力描述人類非理性的一面科學(xué)科學(xué)以相對(duì)論和量子論為主要內(nèi)容的現(xiàn)代科學(xué)以相對(duì)論和量子論為主要內(nèi)容的現(xiàn)代科學(xué)誕生,預(yù)示著第三次科技革命即將到來(lái),誕生,預(yù)示著第三次科技革命即將到來(lái),極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展文明文明史觀史觀政治文明方面的制度創(chuàng)新,新型社會(huì)政治文明方面的制度創(chuàng)新,新型社會(huì)主義政治體制在蘇俄初步建立主義政治體制在蘇俄初步建立現(xiàn)代現(xiàn)代史觀史觀開創(chuàng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化的新模式開創(chuàng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化的新模式社會(huì)社會(huì)史觀史觀土地法令土地法令宣布立即無(wú)償沒(méi)收地主宣布立即無(wú)償沒(méi)收地主土地,把土地及生產(chǎn)工具分給勞動(dòng)者土地,把土地及生產(chǎn)工具分給勞動(dòng)者使用使用革命革命史觀史觀擺脫封建殘余束縛和剝削階級(jí)統(tǒng)治,擺脫封建殘余束縛和剝削階級(jí)統(tǒng)治,建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力水平的提高、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是生產(chǎn)力水平的提高、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是其物質(zhì)基礎(chǔ)其物質(zhì)基礎(chǔ)(保證有足夠的科教資保證有足夠的科教資金投入金投入)思想思想人們思想觀念的解放,積極探索自人們思想觀念的解放,積極探索自然然政治政治政局穩(wěn)定、政府重視政局穩(wěn)定、政府重視(科研環(huán)境科研環(huán)境)對(duì)外對(duì)外交流學(xué)習(xí),積極引進(jìn)外來(lái)先進(jìn)科技交流學(xué)習(xí),積極引進(jìn)外來(lái)先進(jìn)科技人才人才擁有一支優(yōu)秀人才擁有一支優(yōu)秀人才(科學(xué)家科學(xué)家)隊(duì)伍隊(duì)伍時(shí)間時(shí)間類別類別19291930年年19301931年年煙煤業(yè)煙煤業(yè)12.319.1金屬礦業(yè)金屬礦業(yè)6.618.3制造業(yè)制造業(yè)7.211.3

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