蘇教版五年級上冊《解決實際問題的策略(3)》數(shù)學(xué)教案
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蘇教版五年級上冊《解決實際問題的策略(3)》數(shù)學(xué)教案
蘇教版五年級上冊解決實際問題的策略(3)數(shù)學(xué)教案蘇教版五年級上冊解決實際問題的策略(3)數(shù)學(xué)教案第七單元 解決問題的策略解決實際問題的策略(3)教學(xué)內(nèi)容:課本第97頁。教學(xué)目標(biāo):1.通過練習(xí),進(jìn)一步學(xué)會用列舉的方法解決問題。2.在解決問題的過程中,進(jìn)一步提高解決實際問題的能力,培養(yǎng)思維的有序性、全面性。3.使學(xué)生體會策略的價值,增強主動運用策略解決問題的意識。教學(xué)重點:能用列舉的策略解決問題。教學(xué)難點:能主動、獨立的運用列舉的策略解決實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、揭示課題 。(1分鐘)前兩節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了-列舉法是解決問題的一個重要策略,今天我們就繼續(xù)運用列舉法解決生活中的實際問題。二、典型題練習(xí)。(10分鐘)1.自主練習(xí)單。(1)將A B C D 4本不同的書放入書包,最少放一本,最多放4本,一共有多少種不同的放法?(列舉)1 2 32