高中歷史 專題1 古代中國的政治制度 1_2 走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治課件 人民版必修1

,自主學習新知全解,秦王朝,靈渠,五尺道,李斯,地方行政,皇帝,官僚政治,大一統(tǒng),皇帝,至高無上,太尉,地方,(1)秦始皇首創(chuàng)皇帝制度，核心是皇位世襲和皇權(quán)至上，皇帝總攬全國的政治、經(jīng)濟、軍事等一切大權(quán)。 (2)秦朝中央官制的完備和郡縣制的實行，形成了從中央到地方的垂直管理體系，便于皇帝對中央和地方、中央對地方進行的統(tǒng)治。 (3)秦朝形成的中央集權(quán)制度，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用，且不斷加強和完善。,合作探究課堂講練,史料應用 (1)史料一反映秦朝中央官僚機構(gòu)怎樣的特點？ 提示：皇權(quán)至高無上，三公九卿分工嚴密，以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)制度建立。 (2)根據(jù)史料二，概括中央集權(quán)制度對推動中華民族發(fā)展的作用。 提示：奠定了中國古代多民族大一統(tǒng)國家的基礎，有利于國家的統(tǒng)一；集中人力、物力、財力進行大規(guī)模的經(jīng)濟建設，有利于農(nóng)耕經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展；有利于各地區(qū)的文化交流和民族融合，有利于中華文明的延續(xù)。,史料應用 (1)史料一的觀點是什么？ 提示：秦朝實行郡縣制加強了中央集權(quán)。 (2)結(jié)合史料二，分析秦始皇和李斯決定推行郡縣制的歷史依據(jù)。與分封制相比，該制度具有怎樣的特點？ 提示：歷史依據(jù)：春秋戰(zhàn)國時期，王室衰微，諸侯爭霸混戰(zhàn)不休。特點：郡縣制地方官員的任免權(quán)悉歸中央政府；地方政府無自主權(quán)，必須服從中央的政令。,規(guī)范集訓學業(yè)達標,答案：A,達標測評 1公元前221年秦滅六國，完成統(tǒng)一，秦滅六國的主要條件有() 秦國實力的強大人民渴望統(tǒng)一秦王嬴政的雄才大略各民族的初步融合 A B C D 解析：本題旨在考查學生再認再現(xiàn)和分析理解能力。均是秦滅六國的條件。 答案：C,2皇帝制度是秦朝中央集權(quán)制度的重要表現(xiàn)之一。下列有關秦朝皇帝制度的表述，不正確的是() A皇權(quán)具有至高無上的地位 B實行“家天下”的皇位繼承制 C皇帝總攬全國的軍政大權(quán) D皇權(quán)受到三公九卿的制約 解析：秦朝的軍政大權(quán)操縱在皇帝手中,軍政大事最后都由皇帝裁決。三公九卿并不能制約皇權(quán)。A、B、C三項都是皇帝制度的正確表述,不符合題意。 答案：D,3(2016吉林實驗中學高一上期中)“天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用?！边@主要體現(xiàn)了() A皇位世襲 B皇權(quán)至上 C皇帝獨尊 D君權(quán)神授 解析：“秦以前，民皆以金玉為印，龍虎鈕，唯其所好。秦以來，天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用。”大意是：秦代以前，民間都用金或玉作材料來篆刻印章，印章使用龍虎鈕，喜歡怎樣用就怎樣用。秦代建立后，天子使用玉料來制作印璽，群臣從此都不敢再這樣使用了。反映了皇權(quán)至上，皇帝獨尊。 答案：C,4(2016寧夏銀川育才中學高一上期中)在秦朝，被稱為“百官之首”的是() A三公 B丞相 C太尉 D御史大夫 解析：通過仔細閱讀材料并結(jié)合所學知識不難發(fā)現(xiàn)，秦朝的丞相是一人之下、萬人之上，負責協(xié)助皇帝處理政事并且負責監(jiān)察百官，所以在秦朝，丞相也就被稱為“百官之首”。 答案：B,5漢書記載：“秦遂并兼四海。以為周制微弱，終為諸侯所喪”為此秦開創(chuàng)了() A郡縣制 B皇帝制 C三公九卿制 D分封制 解析：西周后期，諸侯國勢力逐漸膨脹，最終導致王室衰微，大國爭霸，戰(zhàn)爭四起，傳統(tǒng)的政治秩序受到?jīng)_擊，出現(xiàn)了“禮崩樂壞”的局面，而這些都是分封制的弊端帶來的必然結(jié)果。秦王朝建立后，為了加強中央集權(quán)，在全國范圍內(nèi)推行了郡縣制。 答案：A,6“秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記”。材料中“深刻且持久的印記”主要指() A完成了國家統(tǒng)一 B建立了專制主義中央集權(quán)制度 C修筑了萬里長城 D暴政而亡為后世留下慘痛教訓 解析：秦朝首創(chuàng)專制主義中央集權(quán)制度，并為后世的封建王朝所沿用和完善，故選B項。 A、D兩項并非秦朝的特例，故排除；修筑萬里長城是秦暴政的表現(xiàn)，不符合題目要求的“深刻且持久的印記”的內(nèi)涵，故排除C項。 答案：B,